Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Selvsikre foreldre – et foreldrestøtteprogram for innvandrerforeldre med tenåringsbarn som bor i utsatte områder (SAP)

19. mars 2024 oppdatert av: University West, Sweden

Foreldre har hovedansvaret for barns sosialisering og utvikling, men ikke alle foreldre har de samme mulighetene til å fremme barnas positive utvikling. Innvandrerforeldre som bor i utsatte områder bekymrer seg ofte for barnas sikkerhet og fremtid, samtidig som de har vanskeligheter med å legge til rette for det beste utviklingspotensialet for barna. Sosialtjenesten kan hjelpe foreldre og deres barn til å oppnå mer lovende utviklingsresultater gjennom fokus på tidlig forebyggende foreldrestøtte, men denne innsatsen må være kulturelt tilpasset for best mulig resultat. Av denne grunn utviklet sosialtjenesten i Örebro kommune et kultursensitivt foreldrestøtteprogram rettet mot innvandrerforeldre som bor i utsatte områder, som er bekymret for at barna deres (12-18 år) engasjerer seg i eller vil bli utsatt for skadelige miljøer.

The Self-Assured Parenting Program (SAP) tilbyr støtte til disse foreldrene ved å bygge på beskyttende faktorer og styrke foreldre i deres oppdragelse gjennom fokus på foreldrekompetanse og foreldre-barn-kommunikasjon.

Formålet med SAP er å øke foreldrenes selvtillit og kommunikasjon mellom foreldre og deres tenåringer samt å redusere foreldres bekymringer gjennom aktiviteter som har et tydelig fokus på myndiggjøring og kunnskap om barns utvikling. Dette multidesignprosjektet har som mål å teste implementering og effekt av TF i Örebro og andre svenske kommuner med lignende problemer gjennom observasjon, intervjuer med foreldre og gruppeledere/ledere samt longitudinelle effektmålinger av foreldrekompetanse, foreldre-barn kommunikasjon og bekymringer om barnas psykososiale utvikling. Dette prosjektet vil gjøre det mulig å danne et partnerskap mellom sosialarbeidere og forskere for å generere praksisbasert evidens om implementering av støtte til utsatte foreldre, som kan brukes i sammenheng med hverdagens sosialtjenestepraksis.

Studieoversikt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

16

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Sverige
    • Västra Götaland
      • Trollhättan, Västra Götaland, Sverige, 46132
        • University West

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • foreldre til ungdomsbarn
  • innvandrerbakgrunn

Ekskluderingskriterier:

  • foreldre til yngre barn
  • Svensk bakgrunn

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Innvandrerforeldre
Alle påmeldte foreldre vil bli inkludert i foreldreprogrammet
Atferdsmessig: Selvsikkert foreldreprogram
Foreldre vil få foreldreundervisning i 10 uker

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i foreldre-barn kommunikasjon
Tidsramme: 6 måneder
Foreldre-barn kommunikasjon (Kerr & Stattin, 2000) vil bli vurdert på 7 tidspunkter ved hjelp av et instrument med 22 spørsmål som måler 1) Foreldre kunnskap om hvor barnet befinner seg (6 elementer) (f.eks. "Vet du hvilke steder barnet besøker når han/hun er ute med vennene sine om kveldene?") 2) Foreldrekontroll (5 elementer) (f.eks. "Trenger barnet tillatelse til å være ute sent på en hverdagskveld?") 3) Foreldreoppfordring (6 spørsmål) (f.eks. "Ber du barnet fortelle deg om ting som skjer på fritiden?") og Barneavsløring (5 elementer) (f.eks. "Når barnet har vært ute en kveld, vil han/hun fortelle deg om hva hun/han har gjort?"). En 5-punkts Likert-skala (1 - nesten aldri til 5 - veldig ofte) vil bli brukt.
6 måneder
Endring i foreldrenes bekymringer
Tidsramme: 6 måneder
Foreldres bekymringer (Van Zalk et al., 2018) for barna deres vil bli vurdert ved 7 tidspunkter på en skala som består av seks spørsmål (f.eks. "Er du bekymret for at barnet ditt skal bli tatt av politiet?") besvart på en 5-punkts Likert-skala (1 - ja, alltid til 5 - nei, aldri).
6 måneder
Endring i foreldrenes selvtillit
Tidsramme: 6 måneder

Foreldres selveffektivitet vil bli vurdert ved 7 tidspunkter av Parenting Sense of Competence in Parenting Scale (PSOC, Gilmore

& C uskelly, 2009; Osman, 2017). Skalaen har underskalaer som måler tilfredshet i foreldrerollen (9 elementer) (f.eks.

"Selv om foreldreskap kan være givende, er jeg frustrert nå som barnet er i den alderen han/hun er") og foreldres selveffektivitet (7 elementer) (f.eks. "Jeg tror jeg har det som trengs for å være en god forelder for barnet mitt"). Svarene gis på 6-punkts Likert-skalaer (1 - helt enig til 6 - helt uenig).
6 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

University West, Sweden

Samarbeidspartnere

Göteborg University
Swedish Council for Working Life and Social Research

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

17. mars 2021

Primær fullføring (Antatt)

30. juni 2024

Studiet fullført (Antatt)

30. juni 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

9. juni 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. juni 2020

Først lagt ut (Faktiske)

19. juni 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

20. mars 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. mars 2024

Sist bekreftet

1. desember 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 2020-01349

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Foreldre-barn forhold

Kliniske studier på Selvsikkert foreldreprogram

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Denmark

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere