- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04443114
Informere amerikanske muslimer om levende donasjoner
Vurdere gjennomførbarheten av peer-ledede pedagogiske workshops om å øke bevisstheten blant amerikanske muslimer om levende donasjoner i moskesamfunn
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studien består av to workshops (kontroll og eksperimentell) og et valgfritt oppfølgingsintervju.
Studien inneholder 2 intervensjonsarmer basert på rekkefølgen organdonasjonsverkstedet blir levert i moskeen: tidlig og sent. Den tidlige armen vil motta det eksperimentelle organdonasjonsverkstedet først, etterfulgt av kontrollverkstedet (om omsorg ved livets slutt). Den sene armen vil motta verkstedene i motsatt rekkefølge (pleieverksted ved livets slutt etterfulgt av organdonasjonsverkstedet).
For å ta opp varierte læringsstiler for voksne, vil verkstedene inkludere didaktisk undervisning, modererte panelpresentasjoner og tilrettelagte diskusjoner i små grupper ledet av en utdannet kollegalærer. Workshops vil også involvere selvadministrerte undersøkelser.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Forente stater, 60637
- University of Chicago
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Selvidentifiserte muslimske menn og kvinner
- Flytende engelsk
- Voksen
- Mulighet for å delta på workshops
Ekskluderingskriterier:
- Ingen personlig eller umiddelbar familiehistorie med organtransplantasjon
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: ANNEN
- Tildeling: TILFELDIG
- Intervensjonsmodell: CROSSOVER
- Masking: INGEN
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
ANNEN: Tidlig arm
Den tidlige armen vil motta det eksperimentelle organdonasjonsverkstedet først, etterfulgt av kontrollverkstedet om omsorg ved livets slutt.
|
Diskusjon Moderert av Peer Educators Didaktisk økt 1: Biomedisinske aspekter ved levende donasjon Didaktisk økt 2: Organdonasjon og transplantasjon i USA- Statistikk og prosedyrer Moderert debatt: Levende organdonasjon: Halal eller Haram?
Tilrettelagt gruppediskusjoner med jevnaldrende lærere
Andre navn:
Diskusjon Moderert av Peer Educators Didaktisk økt 1: Kritiske teologiske begreper om sykdom og helse i islamsk bioetikk Didaktisk sesjon 2: Islamske kjennelser om hjernedød, og tilbaketrekking/tilbakeholdelse av livsstøtte Moderert paneldiskusjon: beslutningstaking ved livets slutt Tilrettelagte gruppesamtaler med Peer-pedagoger
Andre navn:
|
|
ANNEN: Sen arm
Den sene armen får kontrollverkstedet om omsorg ved livets slutt først, etterfulgt av det eksperimentelle organdonasjonsverkstedet.
|
Diskusjon Moderert av Peer Educators Didaktisk økt 1: Biomedisinske aspekter ved levende donasjon Didaktisk økt 2: Organdonasjon og transplantasjon i USA- Statistikk og prosedyrer Moderert debatt: Levende organdonasjon: Halal eller Haram?
Tilrettelagt gruppediskusjoner med jevnaldrende lærere
Andre navn:
Diskusjon Moderert av Peer Educators Didaktisk økt 1: Kritiske teologiske begreper om sykdom og helse i islamsk bioetikk Didaktisk sesjon 2: Islamske kjennelser om hjernedød, og tilbaketrekking/tilbakeholdelse av livsstøtte Moderert paneldiskusjon: beslutningstaking ved livets slutt Tilrettelagte gruppesamtaler med Peer-pedagoger
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i islamsk kunnskap om levende organdonasjon
Tidsramme: 2 uker
|
Islamsk kunnskap om levende donasjon [IK-LOD] skala
|
2 uker
|
|
Endring i kunnskap om levende organdonasjon
Tidsramme: 2 uker
|
Levende donasjon underskala av Rotterdam Nyretransplantasjon Knowledge Test (R3K-T)
|
2 uker
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Michael Quinn, PhD, University of Chicago
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Padela AI, Duivenbode R, Saunders MR, Quinn M, Koh E. The impact of religiously tailored and ethically balanced education on intention for living organ donation among Muslim Americans. Clin Transplant. 2020 Dec;34(12):e14111. doi: 10.1111/ctr.14111. Epub 2020 Nov 1.
- Padela AI, Duivenbode R, Quinn M, Saunders MR. Informing American Muslims about living donation through tailored health education: A randomized controlled crossover trial evaluating increase in biomedical and religious knowledge. Am J Transplant. 2021 Mar;21(3):1227-1237. doi: 10.1111/ajt.16242. Epub 2020 Sep 15.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (FAKTISKE)
Primær fullføring (FAKTISKE)
Studiet fullført (FAKTISKE)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (FAKTISKE)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- IRB18-1378
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .