Informar a los musulmanes estadounidenses sobre la donación en vida
15 de octubre de 2020 actualizado por: University of Chicago
Evaluación de la viabilidad de los talleres educativos dirigidos por pares para aumentar la conciencia entre los musulmanes estadounidenses sobre la donación en vida en las comunidades de las mezquitas
El propósito de este proyecto es probar la efectividad de una intervención educativa personalizada para aumentar el conocimiento sobre la donación de órganos entre los musulmanes estadounidenses.
Más específicamente, utilizando la teoría del comportamiento planificado (TPB) como marco conceptual, el objetivo del taller es mejorar el conocimiento de los asistentes sobre los beneficios y riesgos (creencias y actitudes conductuales), la comprensión de los argumentos religiosos a favor y en contra (creencias normativas y normas subjetivas). ), y conocimiento procedimental sobre el proceso y los tipos de (creencias de control y control percibido) de donación de órganos en vida.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El estudio consta de dos talleres (control y experimental) y una entrevista de seguimiento opcional.
El estudio contiene 2 brazos de intervención basados en el orden en que se imparte el taller de donación de órganos en la mezquita: temprano y tarde. El brazo temprano recibirá primero el taller de donación de órganos experimentales, seguido del taller de control (sobre atención al final de la vida). El brazo difunto recibirá los talleres en orden inverso (taller de atención al final de la vida seguido del taller de donación de órganos).
Para abordar los variados estilos de aprendizaje de adultos, los talleres incorporarán enseñanza didáctica, presentaciones de paneles moderados y debates en grupos pequeños dirigidos por un educador de pares capacitado. Los talleres también incluirán encuestas autoadministradas.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
337
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60637
- University of Chicago
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (ADULTO, MAYOR_ADULTO)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Hombres y mujeres musulmanes autoidentificados
- Fluido en inglés
- Adulto
- Disponibilidad para asistir a las sesiones del taller.
Criterio de exclusión:
- Sin antecedentes personales o familiares inmediatos de trasplante de órganos
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: OTRO
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: TRANSVERSAL
- Enmascaramiento: NINGUNO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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OTRO: Brazo temprano
El brazo temprano recibirá primero el taller de donación de órganos experimentales, seguido del taller de control sobre cuidados al final de la vida.
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Discusión moderada por pares educadores Sesión didáctica 1: Aspectos biomédicos de la donación en vida Sesión didáctica 2: Donación y trasplante de órganos en los EE. UU.- Estadísticas y procedimientos Debate moderado: Donación de órganos en vida: ¿Halal o Haram?
Discusiones grupales facilitadas con educadores de pares
Otros nombres:
Discusión moderada por pares educadores Sesión didáctica 1: Conceptos teológicos críticos sobre la enfermedad y la salud en la bioética islámica Sesión didáctica 2: Reglas islámicas sobre la muerte cerebral y la retirada/retención del soporte vital Panel de discusión moderado: Toma de decisiones al final de la vida Discusiones grupales facilitadas con Educadores de pares
Otros nombres:
|
|
OTRO: Armado tardío
El brazo difunto recibirá primero el taller de control sobre cuidados al final de la vida, seguido del taller de donación de órganos experimental.
|
Discusión moderada por pares educadores Sesión didáctica 1: Aspectos biomédicos de la donación en vida Sesión didáctica 2: Donación y trasplante de órganos en los EE. UU.- Estadísticas y procedimientos Debate moderado: Donación de órganos en vida: ¿Halal o Haram?
Discusiones grupales facilitadas con educadores de pares
Otros nombres:
Discusión moderada por pares educadores Sesión didáctica 1: Conceptos teológicos críticos sobre la enfermedad y la salud en la bioética islámica Sesión didáctica 2: Reglas islámicas sobre la muerte cerebral y la retirada/retención del soporte vital Panel de discusión moderado: Toma de decisiones al final de la vida Discusiones grupales facilitadas con Educadores de pares
Otros nombres:
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio en el conocimiento islámico de la donación de órganos en vida
Periodo de tiempo: 2 semanas
|
Escala del conocimiento islámico de la donación en vida [IK-LOD]
|
2 semanas
|
|
Cambio en el conocimiento sobre la donación de órganos en vida
Periodo de tiempo: 2 semanas
|
Subescala de donación en vida del Rotterdam Renal Transplant Knowledge Test (R3K-T)
|
2 semanas
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Michael Quinn, PhD, University of Chicago
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Padela AI, Duivenbode R, Saunders MR, Quinn M, Koh E. The impact of religiously tailored and ethically balanced education on intention for living organ donation among Muslim Americans. Clin Transplant. 2020 Dec;34(12):e14111. doi: 10.1111/ctr.14111. Epub 2020 Nov 1.
- Padela AI, Duivenbode R, Quinn M, Saunders MR. Informing American Muslims about living donation through tailored health education: A randomized controlled crossover trial evaluating increase in biomedical and religious knowledge. Am J Transplant. 2021 Mar;21(3):1227-1237. doi: 10.1111/ajt.16242. Epub 2020 Sep 15.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
10 de octubre de 2018
Finalización primaria (ACTUAL)
3 de agosto de 2019
Finalización del estudio (ACTUAL)
3 de agosto de 2019
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
19 de junio de 2020
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de junio de 2020
Publicado por primera vez (ACTUAL)
23 de junio de 2020
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
19 de octubre de 2020
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
15 de octubre de 2020
Última verificación
1 de octubre de 2020
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- IRB18-1378
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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