Effekten av psykoedukasjon på kognitiv emosjonsregulering og negative emosjonelle symptomer

Fremvoksende voksne mellom 18-29 år som opplevde jordskjelvet i Kahramanmaraş 2023 i Tyrkia utgjør den eksperimentelle gruppen.

Det kognitive atferdsbaserte tilnærmingsbaserte psykoedukasjonsprogrammet vil bli implementert i 9 økter, to dager i uken og 90 minutter om dagen. I psykoedukasjonsprogrammet, basert på den kognitive atferdstilnærmingen, traumer og traumesymptomer, emosjon-tanke-atferdsanalyse, kognitiv feil, automatiske tanker, alternativ tankegenerering, mentalitet og forvrengte tanker som avslører følelser av depresjon, angst, stress, sinne, skyldfølelse, utilstrekkelighet, hjelpeløshet, Det kognitive aspektet ved håpløshet og metoder for å mestre negative følelser vil bli diskutert. inkluderer verbale uttrykk, visuelt materiale (projeksjon), spørsmål og svar, lekser, eksempelhistorier, underholdende aktiviteter, oppvarmingsleker m.m. Det vil bli videreført og tilbakemeldinger vil bli delt.

Skalaen består av 21 elementer, med 3 underdimensjoner (depresjon, angst og stress) og 7 elementer i hver underdimensjon.

Skalaen er utformet som en selvevalueringsskala med en 4-punkts Likert-struktur skåret mellom 0-4. (0- Aldri, 1- Noen ganger og av og til, 2- Ganske ofte, 3- Alltid). Scoringsområdet for skalaen for depresjon er: 0-4 normal, 5-6 mild, 7-10 moderat, 11-13 alvorlig, 14 og over svært alvorlig; for angst: 0-3 normale, 4-5 milde, 6-7 moderate, 8-9 alvorlige og 10 og oppover svært alvorlige; For stress: 0-7 er normalt, 8-9 er mildt, 10-12 er moderat, 13-16 er alvorlig, 17 og over er svært alvorlig.