Opplæringsmodul for parenteral injeksjon

Injeksjonspraksis er en juridisk forpliktelse for helsepersonell, men de er også etisk ansvarlige, og sikker vedlikehold av disse praksisene er ekstremt viktig for både pasient- og ansattes sikkerhet. På grunn av årsaker som manglende kunnskap og ferdigheter hos helsepersonell om sikker injeksjon, manglende erfaring, etterutdanning og periodisk opplæring for nyansatt personell, oppstår situasjoner som truer pasient- og ansattes sikkerhet. Feil som gjøres i situasjoner som krever tekniske ferdigheter relatert til injeksjonspraksis fører til lokale komplikasjoner som ekkymose, hematom, smerte, abscess, lipodystrofi, infeksjon og kan føre til livstruende situasjoner. I tillegg forårsaker mangel på tekniske ferdigheter skarpe skader i verden og i overkant av antallet, og forårsaker blodbårne sykdommer for mange helsepersonell. For å forhindre disse komplikasjonene og skadene, krever utdanning av helsepersonell et utdanningssystem basert på teori og klinisk praksis, som støtter studentenes kognitive, sensoriske og psykomotoriske ferdigheter. I utdanningsløpet bør det tas sikte på å gi kliniske ferdigheter så vel som teoretisk kunnskap og å utvikle de tilegnete ferdighetene. Fordi klinisk utdanning lar studentene integrere teoretisk kunnskap med praksis i helsevesenet og lære av erfaring. Å få kompetanse på parenterale intervensjoner i klinikken er en gradvis prosess og er en av de viktigste sakene i både grunnutdanning og etterutdanning. Selv om opplæring i klinisk praksis er en av de grunnleggende praksisene for å lære og tilegne seg kliniske ferdigheter i tradisjonelle læreplaner for medisinsk og sykepleieutdanning, ser man at den er utilstrekkelig, og det anbefales å dra nytte av utviklingen innen pedagogisk teknologi for å få praksisopplæring for å øke pasient- og elevsikkerheten. Tatt i betraktning den økende vektleggingen av pasienters rett til å motta omsorg fra godt utdannet helsepersonell og ansattes rett til å være trygge i risikofylte praksiser, er det tenkt å utvikle et verktøy som vil gi studentene mulighet til å øve gjentatte ganger i parenteral injeksjon. praksistrening vil være et effektivt verktøy for å løse alle problemene nevnt ovenfor. For dette formålet har ferdighetstreningsmodulen for parenteral praksis (intravenøs, intramuskulær, subkutan), som er målrettet utviklet i prosjektet, som mål å forbedre elevenes injeksjonsferdigheter, gi sikker injeksjonspraksis og sikre deres egen sikkerhet.