Moduł szkoleniowy dotyczący wstrzyknięć pozajelitowych

Praktyki w zakresie iniekcji są prawnym obowiązkiem pracowników służby zdrowia, ale są oni również odpowiedzialni etycznie, a bezpieczne przestrzeganie tych praktyk jest niezwykle ważne zarówno dla bezpieczeństwa pacjentów, jak i pracowników. Z przyczyn takich jak brak wiedzy i umiejętności pracowników służby zdrowia w zakresie bezpiecznych iniekcji, brak doświadczenia, doskonalenia zawodowego i szkoleń okresowych nowo rekrutowanego personelu, dochodzi do sytuacji zagrażających bezpieczeństwu pacjenta i pracownika. Błędy popełniane w sytuacjach wymagających umiejętności technicznych związanych z praktyką wykonywania iniekcji prowadzą do powikłań miejscowych, takich jak wybroczyny, krwiaki, ból, ropień, lipodystrofia, infekcja i mogą skutkować sytuacjami zagrażającymi życiu. Ponadto brak umiejętności technicznych powoduje na świecie urazy ostrymi krawędziami, które przekraczają ich liczbę, a także są przyczyną chorób przenoszonych przez krew u wielu pracowników służby zdrowia. Aby zapobiec tym powikłaniom i urazom, kształcenie pracowników służby zdrowia wymaga systemu edukacji opartego na teorii i praktyce klinicznej, wspierającego umiejętności poznawcze, sensoryczne i psychomotoryczne uczniów. Celem procesu kształcenia powinno być przekazywanie umiejętności klinicznych i wiedzy teoretycznej oraz rozwijanie nabytych umiejętności. Ponieważ edukacja kliniczna pozwala studentom integrować wiedzę teoretyczną z praktyką w placówkach opieki zdrowotnej i uczyć się przez doświadczenie. Zdobywanie kompetencji w zakresie interwencji pozajelitowych w klinice jest procesem stopniowym i stanowi jedno z najważniejszych zagadnień zarówno w kształceniu na poziomie licencjackim, jak i podyplomowym doskonaleniu zawodowym. Chociaż szkolenie w zakresie praktyki klinicznej jest jedną z podstawowych praktyk uczenia się i nabywania umiejętności klinicznych w tradycyjnych programach nauczania medycyny i pielęgniarstwa, wydaje się, że jest ono niewystarczające i zaleca się korzystanie z osiągnięć w dziedzinie technologii edukacyjnych w celu szkolenia praktycznego w celu zwiększenia bezpieczeństwa pacjentów i uczniów. Biorąc pod uwagę coraz większy nacisk na prawo pacjentów do opieki ze strony dobrze wykształconych pracowników służby zdrowia oraz prawo pracowników do bezpieczeństwa podczas ryzykownych praktyk, uważa się, że opracowanie narzędzia, które zapewni studentom możliwość wielokrotnego ćwiczenia we wstrzyknięciach pozajelitowych praktyka będzie skutecznym narzędziem w rozwiązaniu wszystkich powyższych problemów. W tym celu moduł szkoleniowy dotyczący praktyki podawania pozajelitowego (dożylnego, domięśniowego, podskórnego), który ma zostać opracowany w ramach projektu, ma na celu poprawę umiejętności uczniów w zakresie wykonywania iniekcji, zapewnienie bezpiecznych praktyk wstrzyknięć i zapewnienie im własnego bezpieczeństwa.