Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av medfølende omsorgsutdanning på sykepleiere

13. desember 2025 oppdatert av: Gönül GÜMÜŞ, Kırıkkale University

Effekten av medfølende omsorgsutdanning gitt i henhold til Watsons menneskelige omsorgsmodell på medfølelsesnivåene til sykepleiere

Medfølelse er et viktig konsept som ligger til grunn for forhold mellom mennesker. Medfølelse er en kompleks, mangefasettert psykologisk og sosial prosess. Profesjonelle verdier danner grunnlaget for sykepleie. Begrepet medfølelse er en av disse profesjonelle verdiene, så vel som en av de essensielle komponentene i omsorg som letter sykepleie. Medfølelsesbasert omsorg gir pasientsentrert omsorg en helhetlig tilnærming mens du øker kvaliteten på omsorgen. Til tross for denne viktigheten, forblir mange helsepersonell utilstrekkelige når det gjelder medfølende omsorg. Ideen om at medfølelse er medfødt eller lært hos mennesker forårsaker forskjellige vanskeligheter med å lære medfølelse. Medfølende omsorg er en følelse som kan læres og utvikles med innovative interaktive metoder sammen med utviklingsteknologi. Metoder som videotøttet undervisning og saksanalyse, som er mye brukt i sykepleieopplæring, bidrar til å utvikle kognitive og affektive ferdigheter som tolkning, kritisk tenking og problemløsing hos sykepleiere. I denne sammenhengen hadde vår studie som mål å bestemme effekten av medfølende omsorgstrening som skal gis til sykepleiere i henhold til Watsons menneskelige omsorgsmodell ved å lage og gi den videobort undervisning og case-analysemetoder, som er utenfor tradisjonelle teknikker og effekten av denne opplæringen på nivå med medfølelse.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Forskningen vil bli utført i en blandet design, inkludert en enkelt gruppe pretest-posttest kvasi-eksperimentell og en kvalitativ studie for å bestemme synspunkter fra sykepleiere på medfølende omsorgsutdanning, ved bruk av videoassistert undervisnings- og saksanalysemetoder i henhold til Watsons menneskelige omsorgsmodell, for å bestemme effekten av medfølende omsorg.

Forskningens univers vil bestå av 220 sykepleiere som jobber i operasjonsklinikken, Internal Medicine Clinic, intensivavdeling og akuttmottak ved Kırıkkale University Fakultet for medisin sykehus mellom 02.06.2025 og 02.09.2025. The power of the study was measured with the G*Power 3.1.9.2 package program. The sample size was calculated with a medium effect width. Følgelig ble den minste prøvestørrelsen som skal studeres for 95% effekt på et signifikansnivå på 0,05 og en effektbredde på 0,5 spådd å være 54. The research aims to reach 60 people, considering the losses.

Utvalget vil bestå av sykepleiere som oppfyller forskningskriteriene, har ikke permisjon i forskningsperioden, og samtykker i å delta i forskningen. Når temaene gjentas i den kvalitative fasen av forskningen og dataene er mettede, vil fokusgruppeintervjuene bli avsluttet.

Implementering av forskningen:

Forberedelsesfase:

"Utarbeidelse av innholdet i det medfølende omsorgsutdanningsprogrammet som skal gis i henhold til Watsons menneskelige omsorgsmodell" trinnene i den medfølende omsorgsutdanningen som skal gis til sykepleiere i henhold til Watsons menneskelige omsorgsmodell vil bli opprettet i tråd med litteraturen. De første tre ukene av opplæringen er planlagt å bli gitt teoretisk. I løpet av den siste uken vil videoer av de forberedte saksscenariene bli sett på. For den siste uken vil 5 case -scenarier som inneholder medfølende omsorgsatferd og 5 scenarier som inneholder de negative aspektene ved det samme scenariet uten medfølende omsorgsatferd, utarbeides. Videoene av disse forberedte scenariene vil bli skutt ved hjelp av erfarne personer som tidligere har fått drametrening, jobbet som standardpasienter. Ekspertuttalelser vil bli innhentet fra syv eksperter på området om de forberedte treningsprogrammene.

Implementering av studien I implementeringsfasen av studien vil alle sykepleiere som har gitt sitt skriftlige samtykke bli bedt om å fylle ut "innledende karakteristikkform", "Compassion Compassion Scale" og "Compassionate Care Checklist" mellom 01.06.2025 og 01.09.2025 og pre-tester vil bli gjennomført. Alle sykepleiere i utvalgsgruppen vil bli utstyrt med medfølende omsorgsopplæring som skal implementeres i henhold til Watsons menneskelige omsorgsmodell. Etter dette fire ukers treningsprogrammet vil de bli bedt om å fylle ut "Compassion Compassion Scale" og "Compassionate Care Checklist" igjen og målinger etter test vil bli utført. Etter at den medfølende omsorgsopplæringen som skal implementeres i henhold til Watsons menneskelige omsorgsmodell er gitt, vil "Compassion Compassion Scale" og "Compassionate Care Checklist" -målingene bli gjentatt på slutten av 1. og 2. måned. Alle prosedyrer vil bli utført ansikt til ansikt med sykepleierne utenfor arbeidstiden, i løpet av timene hvor sykepleierne er tilgjengelige, i et tomt sykepleierom. I den kvalitative delen av studien, etter at sykepleierne er informert, vil fokusgruppeintervjuer bli gjennomført ansikt til ansikt med sykepleiere som har mottatt sine skriftlige og muntlige samtykker på frivillig basis og som har sagt ja til å delta i studien. Etter den medfølende omsorgsopplæringen vil sykepleiernes meninger om den medfølende omsorgsopplæringen bli oppnådd. Intervjuene vil bli holdt utenfor arbeidstiden, i et rolig og tomt sykepleierom der sykepleierne vil føle seg komfortable, ved å bestemme timene de er tilgjengelige. Fokusgruppeintervjuene vil bli avsluttet når temaene gjentar seg og dataene er mettede. Det er planlagt å vare omtrent 15 minutter.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

60

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

    • Kırıkkale
      • Kırıkkale, Kırıkkale, Tyrkia (Türkiye), 71450
        • Kirikkale University
        • Ta kontakt med:
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Frivillig å delta i studien,
  • Forstå og bruke tyrkisk effektivt,
  • Ikke å være i permisjon under studien.

Eksklusjonskriterier:

  • Sykepleiere som svarte på datainnsamlingen danner ufullstendig,
  • Sykepleiere som ikke ønsket å fortsette studien,
  • Sykepleiere som ikke deltok i selv et av de medfølende omsorgsutdanningsprogrammene i studien.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Enkeltgruppeoppdrag
Sykepleiergruppe
Medfølelse Kompetanseskala
Skala for omsorgsadferd
Syke­pleiers tilbakemelding om omsorgs­full pleie­opplæring

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Medfølelse Kompetanse Skala
Tidsramme: 12 uker fra påmelding til slutten av opplæringen
"Compassion Competence Scale"; består av 3 underdimensjoner: "Kommunikasjon," som uttrykker forståelse og medfølelse overfor pasienter og deres familier; "Følsomhet," som uttrykker evnen til å legge merke til og reagere på endringer i pasienters følelser gjennom nøye observasjon; og "Innsikt," som uttrykker evnen til å klart forstå pasienter og omfattende møte deres behov og tilstander basert på fagkunnskap. Skalaen er en 5-punkts Likert-type skala med 11 elementer. Skalaen tolkes ved å beregne gjennomsnittsscorene for elementene. Den høyeste scoren som kan oppnås fra skalaen er 5, og den laveste scoren er 1. Etter hvert som scoren øker, øker nivået av medfølelsekompetanse.
12 uker fra påmelding til slutten av opplæringen

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Skala for omsorgsadferd
Tidsramme: 12 uker fra innmelding til slutten av opplæringen
Den opprinnelige versjonen av Caring Behaviors Scale består av 42 punkter. Den tyrkiske versjonen har 30 punkter og er delt inn i tre underskalaer: «respekt for andre» (punkt 1-10), «fagkunnskap og holdning» (punkt 11-20), og «tilgjengelighet for individet» (punkt 21-30). Skalaen poengsettes ved hjelp av et sekspunkts Likert-type vurderingssystem som strekker seg fra «aldri» til «alltid» og inkluderer ikke omvendte punkter. Den totale poengsummen varierer fra 30 til 180, uten spesifisert grenseverdi. Høye poengsummer indikerer en positiv oppfatning av sykepleie, mens lave poengsummer indikerer en svak oppfatning. Med Compassionate Care Checklist vil det bli utarbeidet en tabellform med uttrykkene «sterkt uenig», «uenig», «usikker», «enig» og «sterkt enig». I poengsettingen vil uttrykket «sterkt uenig» gis 1 poeng, «uenig» 2 poeng, «usikker» 3 poeng, «enig» 4 poeng, og «sterkt enig» 5 poeng. Etter hvert som poengsummen øker, øker også holdninger til omsorgsfulle pleietiltak.
12 uker fra innmelding til slutten av opplæringen
Skjema for sykepleiers tilbakemelding på omsorgsfull pleietrening
Tidsramme: 12 uker fra innmelding til slutten av opplæringen
Dette er et skjema utarbeidet av forskeren med åpne spørsmål for å innhente sykepleieres meninger om medfølende omsorgsutdanning i henhold til Watsons Human Caring-modell. Skjemaet inneholder tre åpne spørsmål som undersøker sykepleieres følelser og tanker om innholdet i utdanningen og metodene som brukes i utdanningen.
12 uker fra innmelding til slutten av opplæringen

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Gönül GÜMÜŞ, Kırıkkale University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Hjelpsomme linker

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

20. desember 2025

Primær fullføring (Antatt)

16. januar 2026

Studiet fullført (Antatt)

20. februar 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

18. mars 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

8. april 2025

Først lagt ut (Faktiske)

10. april 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

16. desember 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

13. desember 2025

Sist bekreftet

1. desember 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 04-371

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Det vil ikke bli delt fordi det ikke er etisk passende.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere