Bruk av kunstdeltakelse for å fremme psykososial helse hos personer med fysiske funksjonsnedsettelser: En gjennomførbarhetsstudie

Verdens helseorganisasjon (WHO) estimerer at omtrent 1,3 milliarder mennesker, rundt 16 % av verdens befolkning, for tiden lever med funksjonsnedsettelser, som omfatter psykiske, intellektuelle og fysiske funksjonsnedsettelser. Blant disse opplever over 30 % fysiske funksjonsnedsettelser. Disse tallene reflekterer at en stor andel av mennesker globalt opplever bevegelses-, håndterings-, koordinasjons- eller utholdenhetsproblemer, som kan skyldes traumatiske skader, nervesystemforstyrrelser, autoimmune sykdommer eller aldringsrelaterte degenerative sykdommer. Som et resultat er noen mennesker med fysiske funksjonsnedsettelser ikke i stand til å ta vare på seg selv og trenger derfor hjelp fra familiemedlemmer eller omsorgspersoner, mens noen følgelig bor på omsorgsboliger for å få kontinuerlig støtte.

Selv om omsorgsboliger tilbyr essensiell medisinsk og dagliglivsstøtte til personer med fysiske funksjonsnedsettelser som ikke kan tas vare på hjemme, har disse fasilitetene hovedsakelig prioritert fysisk omsorg. Psykososiale behov blir ofte adressert som et sekundært bekymringspunkt eller noen ganger oversett. På den annen side rapporterer nåværende forskning at noen beboere med fysiske funksjonsnedsettelser tilbringer mye tid fysisk og sosialt inaktive. På grunn av begrensninger i bevegelsesevne kan mange av dem ikke uavhengig utføre grunnleggende daglige aktiviteter eller delta i sosiale interaksjoner, noe som kan føre til et stort tap av autonomi, kompetanse og tilhørighet for dem, og føre til psykososiale helseproblemer.

I de siste tiårene har det vært en økende interesse for bruk av kunstdeltakelse i helsevesenet som en tverrfaglig tilnærming for å fremme individers helse. Økende forskning støtter også den positive påvirkningen av kunstdeltakelse på psykososial helse hos individer i omsorgsboliger. Likevel fokuserer slik forskning på befolkningen av eldre voksne, personer med demens og barn med intellektuelle funksjonsnedsettelser, mens fordelene for personer med fysiske funksjonsnedsettelser i omsorgsboliger fortsatt er uklare. Videre understreker omfanget av slik forskning primært kunstdeltakelse som et verktøy for å adressere helseproblemer gjennom ikke-verbal uttrykk og ikke-dømmende miljøer. Imidlertid overser det potensialet for kunstdeltakelse som en verdsatt og inkluderende sosial aktivitet som bekrefter rettighetene til personer med fysiske funksjonsnedsettelser, samtidig som det bidrar meningsfullt til deres psykososiale helse. Dessuten er det mangel på forståelse av prosessene hvor kunstdeltakelse støtter kommunikasjon, uttrykk, valg og autonomi for personer med fysiske funksjonsnedsettelser. Klart krever et inkluderende kunstdeltakelsesprogram for barn i omsorgsboliger både forskning og teori for å gå fremover som et anerkjent programformat. Basert på slik forskning er det behov for å gjennomføre en mer spesifikk studie som fokuserer på bruk av inkluderende kunstdeltakelsesprogrammer for beboere med fysiske funksjonsnedsettelser som opplever fysiske og sosiale barrierer.

På grunn av mangel på forskning på kontinuerlig undersøkelse av hvordan prosessen med inkluderende kunstdeltakelse gagner personer med fysiske funksjonsnedsettelser i omsorgsboliger, er det berettiget å utvikle et nytt inkluderende kunstdeltakelsesprogram for dem for å undersøke dets påvirkninger. Enda viktigere, Medical Research Council (MRC)-rammeverket antyder at gjennomføringsstudiefasen bør utføres for å vurdere prosedyren for å utvikle og evaluere et komplekst program og for å avgjøre om den endelige studien kan gjennomføres i fremtiden. Derfor er det verdt å designe en studie for å utforske gjennomførbarheten til dette nyutviklede programmet før man gjennomfører en storstilt studie for å undersøke dets effektivitet.