- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT07490223
Selvopplevd mestringstro og akademisk utbrenthet blant idrettsvitenskapstudenter i Indonesia (BURNOUT-SE-26)
Akademisk utbrenthet og den beskyttende rollen til selvtillit blant idrettsvitenskapelige bachelorstudenter i Indonesia: En tverrsnittsstudie
Målet med denne observasjonsstudien er å lære om forholdet mellom selvtillit og akademisk utbrenthet blant idrettsvitenskapelige bachelorstudenter i Indonesia. Hovedspørsmålene den tar sikte på å besvare er:
- Er høyere selvtillit assosiert med lavere akademisk utbrenthet blant idrettsvitenskapelige bachelorstudenter?
- Reduserer høyere selvtillit sannsynligheten for å oppleve moderat akademisk utbrenthet?
Totalt 233 idrettsvitenskapelige bachelorstudenter (semester 3-4) ved State University of Makassar, Sør-Sulawesi, Indonesia deltok i denne studien. De fleste deltakerne var menn (71,2%), i alderen 20-21 år.
Deltakerne fullførte to spørreskjemaer ved én anledning:
- General Self-Efficacy Scale-12 (GSES-12) for å måle selvtillit
- Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS) for å måle akademisk utbrenthet
MERK: Denne studien ble registrert retrospektivt. Studien ble gjennomført fra mars til mai 2025 og fikk etisk godkjenning (nr. 95/UN4.6.4.5.31/PP36/2025) fra Biomedisinsk forskningsetisk komité, Medisinsk fakultet, Hasanuddin University, den 11. februar 2025, før studieoppstart. Registreringen ble utført etter studieavslutning på grunn av forskerens opprinnelige uvitenhet om prospektive registreringskrav. Ingen utfallsmål, studiedesign eller statistisk analyseplan ble endret etter datainnsamling.
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Registrering (Faktiske)
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
South Sulawesi
-
Makassar, South Sulawesi, Indonesia, 90222
- Physical Education and Sports Study Program, Faculty of Sports Sciences, State University of Makassar, Makassar City, 90222, Indonesia
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Prøvetakingsmetode
Studiepopulasjon
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Aktivt innskrevet som idrettsvitenskap bachelorstudenter i semester 3 eller 4 ved State University Of Makassar, Sør-Sulawesi, Indonesia i perioden mars til mai 2025
- Tilstrekkelig kompetanse i Bahasa Indonesia til å forstå og fullføre MBI-SS og GSES-12 spørreskjemaene
- Villig til å gi skriftlig informert samtykke før påmelding
Eksklusjonskriterier:
- Diagnostisert psykisk lidelse under farmakologisk behandling
- Nåværende eller dokumentert historie med substansbrukslidelser
- Returnerte ufullstendige spørreskjema-svar
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
Kohorter og intervensjoner
Gruppe / Kohort |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Sportsvitenskap bachelorstudenter
Juniorsportsvitenskapelige bachelorstudenter (semester 3-4) ved et offentlig universitet i Makassar, Indonesia, rekruttert ved hjelp av enkel tilfeldig utvelgelse fra mars til mai 2025.
Deltakerne fylte ut to selvrapporteringsspørreskjemaer på en enkelt anledning: General Self-Efficacy Scale-12 (GSES-12) for å måle selveffektivitet, og Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS) for å måle akademisk utbrenthet.
Ingen intervensjon ble gjennomført.
Dette var en enkeltgruppe tverrsnittsstudie som undersøkte sammenhengen mellom selveffektivitet og akademisk utbrenthet.
|
Deltakerne fullførte to validerte selvrapporteringsspørreskjemaer på en enkelt anledning i overvåkede klasseromsøkter.
General Self-Efficacy Scale-12 (GSES-12) ble brukt for å måle selv-effektivitetsnivåer, og Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS) ble brukt for å måle akademisk utbrenthet.
Ingen terapeutisk, farmakologisk eller atferdsmessig intervensjon ble gitt.
Datainnsamlingen var observasjonell til sin natur, uten manipulasjon av variabler eller tildeling av deltakere til behandlingsforhold.
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sammenheng mellom selvfølelse og akademisk utbrenthet
Tidsramme: Enkelt tidspunkt (mars til mai 2025)
|
Spearmans rangkorrelasjon mellom selv-effektivitetsskårer (GSES-12) og akademisk utbrenthetsskårer (MBI-SS) blant idrettsvitenskapelige bachelorstudenter.
En negativ korrelasjon indikerer at høyere selv-effektivitet er assosiert med lavere akademisk utbrenthet.
|
Enkelt tidspunkt (mars til mai 2025)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Odds for moderat akademisk utbrenthet på tvers av selveffektivitetsnivåer
Tidsramme: Enkelt tidspunkt (mars til mai 2025)
|
Binær logistisk regresjon som undersøker oddsen for å oppleve moderat akademisk utbrenthet (MBI-SS total klassifisering: 0 = ingen, 1 = moderat) per ett-nivå økning i selveffektivitetsstratum (lav, moderat, høy; GSES-12 totalsum).
Lav selveffektivitet definert som referansekategori.
|
Enkelt tidspunkt (mars til mai 2025)
|
|
Forutsagt sannsynlighet for moderat akademisk utbrenthet etter selvfølelsestratum
Tidsramme: Enkelt tidspunkt (mars til mai 2025)
|
Forventet sannsynlighet for moderat akademisk utbrenthet beregnet fra binær logistisk regresjon, beregnet separat for lav (12-24), moderat (25-36) og høy (37-48) selveffektivitetstrata klassifisert etter GSES-12 totalsum.
|
Enkelt tidspunkt (mars til mai 2025)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Agus Durman, MD, Department of Psychiatry, Faculty of Medicine, Hasanuddin University
- Studiestol: Saidah Syamsuddin, MD, Ph.D, Department of Psychiatry, Faculty of Medicine, Hasanuddin University
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- AGUS-BURNOUT-SE-2025
- INA-5EC7E74-PSIKIATRI (Registeridentifikator: AGUS-INA-CRR)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .