Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Measuring Brain Changes Following Cognitive Intervention in Pediatric Patients With Brain Tumors

4. august 2026 oppdatert av: Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.

The goal of this study is to learn if an online computerized training program improves processing speed, attention, and working memory in children with a primary brain tumor during and after active cancer treatment. The main questions it aims to answer are:

  1. Is the cognitive intervention feasible to administer to children with brain tumors during and after cancer treatment?,
  2. Is the cognitive intervention acceptable to children and caregivers?, and
  3. Does the cognitive intervention improve neuropsychological functioning?

There is no comparison group for this study.

Participants will:

  1. Complete an online computerized cognitive training program for approximately 15 minutes per day, 5 days a week, for 8 weeks;
  2. Have weekly check-ins with the cognitive coach,
  3. Complete a survey at the end of the cognitive training program, and
  4. Complete pre- and post- neuropsychological testing.

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

300

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Forente stater
    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Forente stater, 21205
        • Kennedy Krieger Institute
        • Ta kontakt med:
        • Hovedetterforsker:
          • Rachel K Peterson, PhD

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  1. Diagnosis of a primary brain tumor,
  2. Children and young adults 5 to 25 years of age at the time of enrollment,
  3. Within five years of initial brain tumor diagnosis,
  4. Receiving care through the Johns Hopkins neuro-oncology program.

Exclusion Criteria:

  1. Significant visual, hearing, motor, or cognitive impairment that precludes participation in computerized cognitive training program;
  2. Acute medical status (e.g., significant risk for mortality within 3-months of diagnosis).

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Cognitive Intervention
Computerized cognitive training program focused on processing speed.
Atferdsmessig: Online computerized cognitive training intervention focused on processing speed.
This online cognitive training program aims to improve processing speed through computerized cognitive exercises. Participants will complete approximately 15 minutes of training, 5 days per week for 8 weeks. Weekly check-ins with a cognitive coach will assist with engagement and problem solve any barriers.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Feasibility - Enrollment
Tidsramme: Up to 5 years after diagnosis.
Study enrollment rate.
Up to 5 years after diagnosis.
Feasibility - Participant Retention
Tidsramme: 8 weeks
Number of participants who complete the computerized brain training program.
8 weeks
Feasibility - Intervention Adherence
Tidsramme: Through study completion, an average of 8 weeks.
Number of levels completed in the cognitive training program. Qualitative feedback regarding barriers and facilitators to engagement will also we collected to provide descriptive context.
Through study completion, an average of 8 weeks.
Feasibility - Total Intervention Time
Tidsramme: 8 weeks
Total time spent completing the cognitive training program exercises.
8 weeks
Acceptability
Tidsramme: At the end of the 8-week intervention.
Parent and self-reported acceptability measured using a Likert-scale questionnaire administered at the end of the intervention. Mean total score will be reported. Qualitative feedback regarding participant experience will also be collected to provide descriptive context.
At the end of the 8-week intervention.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Cognitive Training Task-Based Performance
Tidsramme: Prior to the intervention, immediately following intervention, and 6 months after intervention completion.
Changes in neuropsychological functioning, as measured by the train-to-task activity.
Prior to the intervention, immediately following intervention, and 6 months after intervention completion.
Processing Speed
Tidsramme: Prior to the intervention, immediately following intervention, and 6 months after intervention completion.
Changes in processing speed as measured by the NIH toolbox.
Prior to the intervention, immediately following intervention, and 6 months after intervention completion.
Attention
Tidsramme: Prior to the intervention, immediately following intervention, and 6 months after intervention completion.
Changes in attention as measured by the NIH toolbox.
Prior to the intervention, immediately following intervention, and 6 months after intervention completion.
Working Memory
Tidsramme: Prior to the intervention, immediately following intervention, and 6 months after intervention completion.
Changes in working memory as measured by the NIH toolbox.
Prior to the intervention, immediately following intervention, and 6 months after intervention completion.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Rachel K Peterson, PhD, Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

30. juli 2026

Primær fullføring (Antatt)

30. juli 2031

Studiet fullført (Antatt)

1. april 2033

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

19. mars 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. april 2026

Først lagt ut (Faktiske)

30. april 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

7. august 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

4. august 2026

Sist bekreftet

1. august 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • IRB00519695

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere