Stres i radzenie sobie ze stresem u opiekunów młodszych pacjentów z chorobą nowotworową
Stres i radzenie sobie ze stresem u opiekunów pacjentów z chorobą nowotworową u dzieci
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
CELE NAJWAŻNIEJSZE:
I. Określenie, w jaki sposób doświadczanie dystresu i stosowanie strategii radzenia sobie z pozytywnymi emocjami przez opiekunów onkologicznych dzieci różni się od opiekunów dzieci bez chorób przewlekłych.
II. Określenie, jak zmieniają się relacje między pozytywnymi strategiami radzenia sobie a dystresem opiekuna w różnych fazach choroby dziecka.
III. Zbadanie, w jaki sposób przewlekły stres opiekuna wpływa na reaktywność fizjologiczną i powrót do zdrowia po ostrym stresie laboratoryjnym.
IV. Zbadanie, w jaki sposób różne pozytywne mechanizmy radzenia sobie pomagają przewlekle zestresowanym opiekunom wyzdrowieć z ostrych stresorów i jak te efekty zmieniają się w różnych fazach choroby dziecka.
ZARYS:
CZĘŚĆ I:
Uczestnicy wypełniają kwestionariusz, który mierzy kilka konstruktów psychologicznych, w tym stres, lęk, depresję, mechanizmy radzenia sobie, niepewność, pozytywne i negatywne emocje oraz zadowolenie z życia w ciągu 15-30 minut.
CZĘŚĆ DRUGA:
Uczestnicy przechodzą Trier Social Stress Test podczas sesji laboratoryjnej trwającej ponad 1,5 godziny.
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
North Carolina
-
Winston-Salem, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27157
- Comprehensive Cancer Center of Wake Forest University
-
Winston-Salem, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27157
- Wake Forest Baptist Medical Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Umiejętność czytania i mówienia po angielsku
- Musi pełnić funkcję głównego opiekuna swojego dziecka (w wieku 0-17 lat) - zgodnie z deklaracją uczestnika
- Zdolność zrozumienia i gotowość do podpisania pisemnego dokumentu świadomej zgody
Kryteria wyłączenia:
- (Część 1 i Część 2): Nie może mieć członka rodziny, który już uczestniczył w badaniu
- (Część 2): Nie może być w ciąży ani cierpieć na choroby układu krążenia, nadciśnienie, zaburzenia przysadki mózgowej lub zaburzenia nadnerczy w wywiadzie
- UCZESTNICY KONTROLI: (część 1 i część 2): Uczestnicy nie mogą mieć dziecka z chorobą przewlekłą (np. cukrzyca, astma, stwardnienie rozsiane)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Liczba grup / kohort
Kohorty i interwencje
Grupa / KohortaGrupa / Kohorta |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Pomocnicze-skorelowane (stres i radzenie sobie)
CZĘŚĆ I: Uczestnicy wypełniają kwestionariusz, który mierzy kilka konstruktów psychologicznych, w tym stres, lęk, depresję, mechanizmy radzenia sobie, niepewność, pozytywne i negatywne emocje oraz zadowolenie z życia w ciągu 15-30 minut. CZĘŚĆ DRUGA: Uczestnicy przechodzą Trier Social Stress Test podczas sesji laboratoryjnej trwającej ponad 1,5 godziny. |
Badania korelacyjne
Wypełnij kwestionariusz
Poddaj się testowi stresu społecznego w Trewirze
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poziom dystresu opiekuna mierzony za pomocą analizy regresji wielokrotnych
Ramy czasowe: Do 1 roku
|
Aby zbadać, czy same style radzenia sobie pozwalają przewidywać skutki psychospołeczne, zostanie przeprowadzona prosta regresja wielokrotna ze stylami radzenia sobie (podejście i unikanie strategii radzenia sobie z pozytywnymi emocjami) jako predyktorami i wynikami psychospołecznymi jako zmiennymi zależnymi.
Aby zbadać, czy stan leczenia moderuje wpływ stylu radzenia sobie ze stresem na wyniki psychospołeczne, zostanie przeprowadzona regresja wielokrotna ze statusem leczenia, każdym stylem radzenia sobie z osobna oraz terminem interakcji stylu radzenia sobie ze stanem leczenia w przewidywaniu każdego z efektów psychospołecznych.
|
Do 1 roku
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Christian Waugh, Wake Forest University Health Sciences
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- IRB00025224
- P30CA012197 (Grant/umowa NIH USA)
- NCI-2014-01878 (Identyfikator rejestru: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))
- CCCWFU 01413 (Inny identyfikator: Comprehensive Cancer Center of Wake Forest University)
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .