Starszy kombinezon symulacyjny wśród studentów fizjoterapii

Postawa jest definiowana jako pozytywna lub negatywna ocena ludzi, przedmiotów lub wydarzeń, która odzwierciedla czyjąś wiedzę, emocje i zachowanie wobec ludzi, przedmiotów lub wydarzeń. Degeneracja fizyczna osób starszych może łatwo prowadzić do uprzedzeń lub dyskryminacji osób starszych, zwłaszcza w młodszym pokoleniu. Młodsze pokolenie postrzega starszych dorosłych jako inną grupę i przypisuje im negatywne cechy. Edukacja odgrywa jednak ważną rolę w zmianie postaw wobec osób starszych i kształtowaniu kultury zawodowej. W tym kontekście pozytywne postawy i zachowania pracowników służby zdrowia (lekarzy, pielęgniarek, fizjoterapeutów itp.) począwszy od okresu przedmaturalnego mają ogromne znaczenie dla jakości usług zdrowotnych.

Empatia, na którą składają się zachowania i reakcje emocjonalne, poznawcze, operacyjne i fizjologiczne, była oceniana głównie jako proces relacji i postaw. Pracownicy służby zdrowia powinni być w stanie uchwycić punkt widzenia pacjentów (empatia poznawcza) i odnieść się do ich emocji i doświadczeń (empatia emocjonalna). Zrozumienie perspektywy innych ludzi może być trudne, zwłaszcza jeśli nie doświadczyli oni niepełnosprawności z powodu starzenia się lub choroby. W piśmiennictwie donoszono, że pracownikom służby zdrowia brakuje empatii i zrozumienia wobec osób starszych. Sugeruje się, że empatię w opiece nad pacjentem można rozwijać na poziomie podstawowym i poprzez kształcenie zawodowe. Zdefiniowanie postaw pracowników służby zdrowia i studentów oraz wdrażanie nowych strategii edukacyjnych, które zachęcają do pozytywnego nastawienia wobec osób starszych jeszcze w okresie studiów, są ważne dla podnoszenia jakości opieki zdrowotnej oferowanej osobom starszym i kształtowania pozytywnego nastawienia.

W kształceniu na poziomie licencjackim w dziedzinie medycyny i nauk o zdrowiu brakowało konkretnych lekcji, na których bezpośrednio skupiałaby się empatia, jednak wykazano, że modalności oparte na symulacji mają wpływ na postrzeganie postaw i empatii przez uczniów.

Dlatego niniejsze badanie ma na celu ocenę postaw i poziomu empatii wobec osób starszych wśród studentów studiów licencjackich nauk o zdrowiu. Zaplanowano przeprowadzenie interwencji polegającej głównie na noszeniu wiekowego kombinezonu symulacyjnego poprzez niektóre czynności związane z samodzielnym życiem i poruszaniem się.