Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Dialogowe poradnictwo rodzinne w przypadku zaburzeń neurorozwojowych (DFG)

18 maja 2021 zaktualizowane przez: Diana Cavonius-Rintahaka

Dialogiczne poradnictwo rodzinne w rodzinach z dzieckiem z zaburzeniami neurorozwojowymi

Wcześniejsze badania podkreślały potrzebę oferowania ukierunkowanych skutecznych interwencji w celu poprawy dobrostanu wszystkich członków rodziny w rodzinach z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi (NDD). Interwencje dla tej grupy docelowej wymagają rozwoju i badań. W tym badaniu przetestowano nową interwencję rodzinną, Dialogowe Poradnictwo Rodzinne (DFG). Wszystkie rodziny otrzymały interwencję DFG (6 spotkań).

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Zakończony

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Szczegółowy opis

Wcześniejsze badania podkreślały potrzebę oferowania ukierunkowanych skutecznych interwencji w celu poprawy dobrostanu wszystkich członków rodziny w rodzinach z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi (NDD). Interwencje dla tej grupy docelowej wymagają rozwoju i badań. W tym badaniu przetestowano nową interwencję rodzinną, Dialogowe Poradnictwo Rodzinne (DFG).

Pięćdziesiąt rodzin dzieci z NDD podzielono losowo na dwie grupy interwencyjne. Grupie interwencyjnej I podano DFG natychmiast, a grupie interwencyjnej II podano DFG po trzech miesiącach. Funkcjonalność rodziny, zdrowie i wsparcie (FAFHES), SDQ oraz kwestionariusz 5-15 i kwestionariusze dla rodziców DFG zostały wykorzystane do zebrania danych na początku badania, po trzech i sześciu miesiącach. Do badania zaproszono pięćdziesiąt rodzin. Badanie ukończyły trzydzieści cztery rodziny. Dokonano porównania między grupą interwencyjną I i II.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
50

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

5 lat do 16 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • diagnostyka kliniczna zaburzeń neurorozwojowych (np. ADHD, ASD, tiki, zaburzenia językowe)
  • dziecko jest w wieku od 4 do 16 lat
  • rodzic posiada odpowiednią znajomość języka fińskiego
  • rodzice są biologicznymi rodzicami lub przybranymi rodzicami dziecka

Kryteria wyłączenia:

  • dziecko ma mniej niż 4 lata lub więcej niż 16 lat
  • rodzice nie posiadają odpowiedniej znajomości języka fińskiego

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna I
6 sesji interwencyjnych DFG zaczynających się od razu (linia bazowa). Po leczeniu DFG jak zwykle w szpitalu uniwersyteckim w Helsinkach. Oceniana jest zmiana między przed interwencją (poziom wyjściowy) a po interwencji (3 miesiące później).
Behawioralne: DFG
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna II
6 sesji interwencyjnych DFG rozpoczynających się 3 miesiące po okresie wyjściowym (3 miesiące na liście oczekujących). Pomiędzy punktem wyjściowym a 3-miesięczną listą oczekujących rodziny otrzymywały jak zwykle leczenie w szpitalu uniwersyteckim w Helsinkach. Oceniana jest zmiana między wartością wyjściową – po 3 miesiącach z listy oczekujących (3 miesiące od wartości początkowej)/przed interwencją – a po interwencji (6 miesięcy od wartości wyjściowej). Oceniana jest również różnica między grupą interwencyjną I i II.
Behawioralne: DFG

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Funkcja rodziny, zdrowie i wsparcie społeczne - skala (FAFHES)
Ramy czasowe: Miara wyjściowa przed rozpoczęciem interwencji rodziny DFG
Kwestionariusz FAFHES zawiera trzy sekcje; funkcjonalność rodziny (19 pozycji), zdrowie rodziny (23 pozycje) oraz wsparcie rodziny świadczone przez profesjonalistów (21 pozycji). Wszystkie pozycje są mierzone na skali Likerta od 1 do 6 (całkowicie się nie zgadzam, nie zgadzam się, trochę się nie zgadzam, trochę się zgadzam, zgadzam się, całkowicie się zgadzam). Funkcjonalność rodziny, zdrowie rodziny i wsparcie rodziny były postrzegane jako słabe, jeśli mediana wynosiła 1,00-2,7, umiarkowany, jeśli wynosił 2,8-4,5, a dobry, jeśli wynosił 4,6-6,0,45. Kwestionariusz dla rodziców. 1=Całkowicie się nie zgadzam.....6=Absolutnie się zgadzam. Wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik.
Miara wyjściowa przed rozpoczęciem interwencji rodziny DFG
Skala Funkcjonowania Rodziny, Zdrowia i Wsparcia Społecznego (FAFHES)
Ramy czasowe: 3 miesiące po pomiarze wyjściowym, po zakończeniu interwencji. Zmiana jest oceniana.
Kwestionariusz FAFHES zawiera trzy sekcje; funkcjonalność rodziny (19 pozycji), zdrowie rodziny (23 pozycje) oraz wsparcie rodziny świadczone przez profesjonalistów (21 pozycji). Wszystkie pozycje są mierzone na skali Likerta od 1 do 6 (całkowicie się nie zgadzam, nie zgadzam się, trochę się nie zgadzam, trochę się zgadzam, zgadzam się, całkowicie się zgadzam). Funkcjonalność rodziny, zdrowie rodziny i wsparcie rodziny były postrzegane jako słabe, jeśli mediana wynosiła 1,00-2,7, umiarkowany, jeśli wynosił 2,8-4,5, a dobry, jeśli wynosił 4,6-6,0,45. Kwestionariusz dla rodziców. 1=Całkowicie się nie zgadzam.....6=Absolutnie się zgadzam. Wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik.
3 miesiące po pomiarze wyjściowym, po zakończeniu interwencji. Zmiana jest oceniana.
Skala Funkcjonowania Rodziny, Zdrowia i Wsparcia Społecznego (FAFHES)
Ramy czasowe: 6 miesięcy po obserwacji wyjściowej. Zmiana jest oceniana.
Kwestionariusz FAFHES zawiera trzy sekcje; funkcjonalność rodziny (19 pozycji), zdrowie rodziny (23 pozycje) oraz wsparcie rodziny świadczone przez profesjonalistów (21 pozycji). Wszystkie pozycje są mierzone na skali Likerta od 1 do 6 (całkowicie się nie zgadzam, nie zgadzam się, trochę się nie zgadzam, trochę się zgadzam, zgadzam się, całkowicie się zgadzam). Funkcjonalność rodziny, zdrowie rodziny i wsparcie rodziny były postrzegane jako słabe, jeśli mediana wynosiła 1,00-2,7, umiarkowany, jeśli wynosił 2,8-4,5, a dobry, jeśli wynosił 4,6-6,0,45. Kwestionariusz dla rodziców. 1=Całkowicie się nie zgadzam.....6=Absolutnie się zgadzam. Wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik.
6 miesięcy po obserwacji wyjściowej. Zmiana jest oceniana.

Miary wyników drugorzędnych

Miary wyników drugorzędnych

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która nie jest tak ważna jak główna miara wyniku w ocenie efektu interwencji, ale nadal jest interesująca. Większość badań klinicznych ma więcej niż jedną drugorzędową miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Dialogowe Poradnictwo Rodzinne (DFG) - kwestionariusz
Ramy czasowe: 3 miesiące po pomiarze wyjściowym, po zakończeniu interwencji.
Kwestionariusz DFG został opracowany na potrzeby tego badania w celu uzyskania informacji i doświadczeń rodziców na temat interwencji rodzinnej DFG. Kwestionariusz zawiera 14 pozycji. Pytania dotyczące treści i rekomendacji sesji DFG brzmiały na przykład: „Czy otrzymałeś praktyczne wskazówki dotyczące codziennego życia?” (1= zdecydowanie tak….5=nie w ogóle) oraz „Czy poleciłbyś DFG innym rodzicom?” (1=tak zdecydowanie….4=nie). W kwestionariuszu DFG zawarto następujące częściowo ustrukturyzowane pytanie otwarte: Czy mógłbyś opisać swoje doświadczenia, komentarze lub/i pomysły dotyczące ulepszenia DFG? Rodzice wypełnili kwestionariusz po zakończeniu procesu DFG (sześć spotkań). Większość pytań dotyczyła opinii na temat DFG, ale gdy pytania o „Czy uzyskałeś pomoc od DFG?” 1=bardzo.... 5=wcale
3 miesiące po pomiarze wyjściowym, po zakończeniu interwencji.
Kwestionariusz Mocnych stron i Trudności (SDQ)
Ramy czasowe: Miara wyjściowa przed rozpoczęciem interwencji rodziny DFG
SDQ mierzy zmiany w zachowaniu dziecka. 25 pozycji z 3-stopniową skalą Likerta; Nieprawda (0) - Częściowo prawda (1) - Z pewnością prawda (2). Kwestionariusz dla rodziców. Wyższe wyniki oznaczają gorsze wyniki w przypadku dziecka z zaburzeniem neurorozwojowym. Najwyższe wyniki 50 - najniższe 0. Wynik całkowity 16-40 = wysokie ryzyko nieprawidłowości.
Miara wyjściowa przed rozpoczęciem interwencji rodziny DFG
Kwestionariusz Mocnych stron i Trudności (SDQ)
Ramy czasowe: 3 miesiące po pomiarze wyjściowym, po zakończeniu interwencji. Zmiana jest oceniana.
SDQ mierzy zmiany w zachowaniu dziecka. 25 pozycji z 3-stopniową skalą Likerta; Nieprawda (0) - Częściowo prawda (1) - Z pewnością prawda (2). Kwestionariusz dla rodziców. Wyższe wyniki oznaczają gorsze wyniki w przypadku dziecka z zaburzeniem neurorozwojowym. Najwyższe wyniki 50 - najniższe 0. Wynik całkowity 16-40 = wysokie ryzyko nieprawidłowości.
3 miesiące po pomiarze wyjściowym, po zakończeniu interwencji. Zmiana jest oceniana.
Kwestionariusz Mocnych stron i Trudności (SDQ)
Ramy czasowe: 6 miesięcy po obserwacji wyjściowej. Zmiana jest oceniana.
SDQ mierzy zmiany w zachowaniu dziecka. 25 pozycji z 3-stopniową skalą Likerta; Nieprawda (0) - Częściowo prawda (1) - Z pewnością prawda (2). Kwestionariusz dla rodziców. Wyższe wyniki oznaczają gorsze wyniki w przypadku dziecka z zaburzeniem neurorozwojowym. Najwyższe wyniki 50 - najniższe 0. Wynik całkowity 16-40 = wysokie ryzyko nieprawidłowości.
6 miesięcy po obserwacji wyjściowej. Zmiana jest oceniana.
Kwestionariusz rodzica do oceny rozwoju i zachowania dzieci w wieku 5-15 lat w wieku 5-15 lat (FTF, od 5 do 15 lat)
Ramy czasowe: Miara wyjściowa przed rozpoczęciem interwencji rodziny DFG
Kwestionariusz Rodzica do oceny rozwoju i zachowania dzieci w wieku 5-15 lat. 181 pozycji. Trzypunktowa skala Likerta; Nieprawda (0) - Częściowo prawda (1) - Z pewnością prawda (2). Wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik z punktu widzenia dziecka. 0-13 punktów w normie, a 17-40 punktów oznacza wynik nieprawidłowy/nieprawidłowy
Miara wyjściowa przed rozpoczęciem interwencji rodziny DFG
Kwestionariusz rodzica do oceny rozwoju i zachowania dzieci w wieku 5-15 lat w wieku 5-15 lat (FTF, od 5 do 15 lat)
Ramy czasowe: 3 miesiące po pomiarze wyjściowym, po zakończeniu interwencji. Zmiana jest oceniana.
Kwestionariusz Rodzica do oceny rozwoju i zachowania dzieci w wieku 5-15 lat. 181 pozycji. Trzypunktowa skala Likerta; Nieprawda (0) - Częściowo prawda (1) - Z pewnością prawda (2). Wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik z punktu widzenia dziecka. 0-13 punktów w normie, a 17-40 punktów oznacza wynik nieprawidłowy/nieprawidłowy
3 miesiące po pomiarze wyjściowym, po zakończeniu interwencji. Zmiana jest oceniana.
Kwestionariusz rodzica do oceny rozwoju i zachowania dzieci w wieku 5-15 lat w wieku 5-15 lat (FTF, od 5 do 15 lat)
Ramy czasowe: 6 miesięcy po obserwacji wyjściowej. Zmiana jest oceniana.
Kwestionariusz Rodzica do oceny rozwoju i zachowania dzieci w wieku 5-15 lat. 181 pozycji. Trzypunktowa skala Likerta; Nieprawda (0) - Częściowo prawda (1) - Z pewnością prawda (2). Wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik z punktu widzenia dziecka. 0-13 punktów w normie, a 17-40 punktów oznacza wynik nieprawidłowy/nieprawidłowy
6 miesięcy po obserwacji wyjściowej. Zmiana jest oceniana.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
Diana Cavonius-Rintahaka

Śledczy

Śledczy

Badacz biorący udział w badaniu klinicznym. Terminy pokrewne obejmują głównego badacza ośrodka, badacza pomocniczego ośrodka, kierownika badania i głównego badacza badania.
  • Główny śledczy: Diana Cavonius-Rintahaka, MhSc, Tampere University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
6 stycznia 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
31 grudnia 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
31 grudnia 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
7 maja 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
18 maja 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
19 maja 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
19 maja 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
18 maja 2021

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 maja 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • 106/13/03/03/2012

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami