Porównanie pediatryczne technologii zdalnych mikrofonów
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Zrozumiałość mowy dzieci w wieku szkolnym z ubytkiem słuchu zostanie oceniona w symulowanym środowisku lekcyjnym przy użyciu aparatów słuchowych i odbiorników firmy Phonak oraz dwóch różnych nadajników mikrofonowych: mikrofonu Roger Touchscreen i stałego mikrofonu kierunkowego. Symulowane środowisko w klasie będzie obejmować sytuację nauczyciela, w której mowa będzie prezentowana z pewnej odległości przed uczestnikiem, oraz sytuację w małej grupie, w której mowa będzie prezentowana losowo przez trzech różnych mówców znajdujących się wokół uczestnika. W obu przypadkach będzie występował rozproszony szum tła i testowane będą różne poziomy współczynnika SNR (stosunek sygnału do szumu).
Po użyciu każdego nadajnika od uczestników zostaną także zebrane kwestionariusze subiektywnych preferencji i zmęczenia.
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Oklahoma
-
Oklahoma City, Oklahoma, Stany Zjednoczone, 73120
- Hearts for Hearing
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Zdrowe ucho środkowe i zewnętrzne
- Łagodny, umiarkowany lub umiarkowanie ciężki obuuszny odbiorczy ubytek słuchu
- Minimalny wynik AZ Bio 70% przy 60 dB w ciszy
- Doświadczeni użytkownicy aparatów słuchowych (ponad 6 miesięcy)
- Potrafi czytać i postępować zgodnie ze wskazówkami
- Osoby posługujące się językiem angielskim z możliwością łatwej komunikacji
Kryteria wykluczenia:
- Aktywne zapalenie ucha środkowego
- Tymczasowa lub jednostronna utrata słuchu
- Nie można zastosować się do poleceń ustnych
- Nie można łatwo się komunikować
- Nie toleruję fizycznego dopasowania aparatów słuchowych
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Próba laboratoryjna i domowa
Uczestnicy, którzy przejdą testy laboratoryjne i będą w stanie korzystać z obu urządzeń podczas okresu próbnego w szkole
|
Mikrofon bezprzewodowy wykorzystujący zastrzeżoną technologię AirStream firmy Phonak do łączenia się z aparatami słuchowymi firmy Phonak.
Wykorzystuje stały mikrofon kierunkowy i jest sparowany z aparatami słuchowymi w taki sposób, że mikrofony aparatu słuchowego są tłumione na stałym poziomie, gdy mikrofon jest używany.
System mikrofonów-nadajników działających w paśmie 2,4 GHz, który umożliwia niezawodną transmisję na duże odległości z niskim opóźnieniem do kompatybilnego odbiornika Roger, przeznaczony do użytku w placówkach edukacyjnych.
Posiada sześć mikrofonów i technologię adaptacyjną, w której sygnały mowy są wzmacniane, gdy wzrasta hałas w tle, aby zapewnić, że sygnał mowy zawsze będzie powyżej poziomu hałasu.
|
|
Eksperymentalny: Eksperymentalna próba terenowa
Uczestnicy, którzy są w stanie ukończyć jedynie testy laboratoryjne
|
Mikrofon bezprzewodowy wykorzystujący zastrzeżoną technologię AirStream firmy Phonak do łączenia się z aparatami słuchowymi firmy Phonak.
Wykorzystuje stały mikrofon kierunkowy i jest sparowany z aparatami słuchowymi w taki sposób, że mikrofony aparatu słuchowego są tłumione na stałym poziomie, gdy mikrofon jest używany.
System mikrofonów-nadajników działających w paśmie 2,4 GHz, który umożliwia niezawodną transmisję na duże odległości z niskim opóźnieniem do kompatybilnego odbiornika Roger, przeznaczony do użytku w placówkach edukacyjnych.
Posiada sześć mikrofonów i technologię adaptacyjną, w której sygnały mowy są wzmacniane, gdy wzrasta hałas w tle, aby zapewnić, że sygnał mowy zawsze będzie powyżej poziomu hałasu.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wynik zrozumiałości mowy przy użyciu warunku nauczyciela AZ Bio Sentence
Ramy czasowe: Jeden dzień (wizyta 1)
|
Zdania są prezentowane z głośnika przedniego znajdującego się w odległości 2,5 metra od uczestnika.
Rozproszony szum tła jest odtwarzany przez cztery głośniki narożne.
Testowane będą różne współczynniki sygnału do szumu (SNR): +4 dB, +2 dB i -2 dB.
Liczba poprawnie powtórzonych słów zostanie obliczona i wyrażona jako procent dla każdego poziomu SNR.
Wyższy wynik jest lepszy.
|
Jeden dzień (wizyta 1)
|
|
Wynik zrozumiałości mowy przy użyciu testu AZ Bio Sentence Test – warunek małej grupy
Ramy czasowe: Jeden dzień (wizyta 1)
|
Zdania prezentowane są losowo przez trzech różnych mówców, ustawionych wokół małego stołu z uczestnikiem, symulując małą grupę przy stole.
Rozproszony szum tła jest odtwarzany przez cztery głośniki narożne.
Testowane będą różne współczynniki sygnału do szumu (SNR): +4 dB, +2 dB i -2 dB.
Liczba poprawnie powtórzonych słów zostanie obliczona i wyrażona jako procent dla każdego poziomu SNR.
Wyższy wynik jest lepszy.
|
Jeden dzień (wizyta 1)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmęczenie słuchaniem przy użyciu skali zmęczenia Vanderbilta dla dzieci
Ramy czasowe: Dwa dni (wizyta 2 i wizyta 3)
|
Dziesięć pytań związanych ze zmęczeniem, skala odpowiedzi od 1 (nigdy) do 5 (prawie zawsze).
Całkowite wyniki mogą wahać się od 10 do 50, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe poczucie zmęczenia.
|
Dwa dni (wizyta 2 i wizyta 3)
|
|
Subiektywne preferencje uczestników
Ramy czasowe: Dwa dni (wizyta 1 po badaniach laboratoryjnych i wizyta 3 po próbie terenowej)
|
Uczestnicy zostaną poproszeni o ocenę swoich preferencji dotyczących systemów mikrofonowych przy użyciu skali ocen Likerta (1–5), gdzie niższy wynik (<3) oznaczałby preferencję dla mikrofonu partnera, a wyższy wynik (>3) wskazywałby Preferuj ekran dotykowy Roger.
|
Dwa dni (wizyta 1 po badaniach laboratoryjnych i wizyta 3 po próbie terenowej)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- SRF-22936
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .