Terapia narracyjna wśród młodych osób z umiarkowanym poziomem cierpienia psychicznego w Hongkongu
Kontrolowane badanie z randomizacją klastrową dotyczące terapii narracyjnej wśród młodych osób z umiarkowanym poziomem cierpienia psychicznego w Hongkongu
To randomizowane badanie kontrolowane w klastrach (cRCT) ma na celu ocenę skuteczności interwencji terapii narracyjnej (NT) w (i) zmniejszaniu dystresu psychicznego, objawów depresyjnych i lęku, a także (ii) wzmacnianiu postrzeganej kontroli oraz wspieraniu silniejszego poczucia własnej wartości wśród młodzieży zagrożonej w Hongkongu. Uczestnikami jest młodzież z umiarkowanymi problemami zdrowia psychicznego, wskazanymi przez wyniki K6 w zakresie od 11 do 14.
Badanie obejmuje siedem klastrów, z których każdy opiera się na ośrodkach społecznościowych, które zostaną losowo przydzielone do grupy interwencyjnej lub grupy kontrolnej z listą oczekujących. Klastry przydzielone do grupy interwencyjnej otrzymają sześć sesji twarzą w twarz prowadzonych przez przeszkolonych pracowników młodzieżowych. Klastry kontrolne otrzymają tę samą interwencję po początkowym okresie obserwacji.
Uczestnicy będą oceniani na początku, po interwencji oraz po jednomiesięcznej obserwacji. Analiza pośrednia jest wbudowana w celu oceny zebranych danych z trwającego badania, w którym adresowane jest główne pytanie badawcze i która ma potencjał do modyfikacji przebiegu badania. Ponadto, po zakończeniu badania zostanie przeprowadzona jakościowa obserwacja, obejmująca zarówno uczestników, jak i pracowników realizujących interwencję NT. Ten komponent jakościowy ma na celu zebranie informacji zwrotnych na temat doświadczeń uczestników i poinformowanie o potencjalnych poprawkach w celu usprawnienia przyszłej implementacji.
Hipotezą jest, że młodzież otrzymująca interwencję NT wykazuje znacząco większą poprawę w postrzeganej kontroli i poczuciu własnej wartości, wraz ze zmniejszeniem dystresu psychicznego, a także objawów depresyjnych i lękowych, w porównaniu z grupą kontrolną z listy oczekujących.
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Christy Lai Ming Hui, PhD
- Numer telefonu: +852 2255 4486
- E-mail: christy@lmhui.com
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Yi Nam Suen, PhD
- Numer telefonu: +852 3917 6612
- E-mail: suenyn@hku.hk
Lokalizacje studiów
-
-
-
Hong Kong, Hongkong
- Rekrutacyjny
- University of Hong Kong
-
Kontakt:
- Christy Lai Ming Hui, PhD
- Numer telefonu: +852 2255 4486
- E-mail: christy@lmhui.com
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Użytkownicy JC LevelMind @ Community zagrożeni zaburzeniami psychicznymi (Tier 2), z wynikami K6 w zakresie od 11 do 14
- W wieku od 12 do 24 lat
- Wystarczająco biegli w języku chińskim, aby zrozumieć instrukcje werbalne
- Zdolni do wyrażenia pisemnej świadomej zgody (zgoda rodziców dla uczestników w wieku 12-17)
Kryteria wykluczenia:
- Znana diagnoza niepełnosprawności intelektualnej
- Organiczne zaburzenie mózgu
- Ustalone rozpoznanie psychiatryczne
- Aktualne nadużywanie substancji
- Otrzymywanie innych ustrukturyzowanych terapii psychologicznych, takich jak modułowa terapia psychologiczna, terapia oparta na mentalizacji, interwencje online o niskiej intensywności, terapia poznawczo-behawioralna, terapia poznawczo-behawioralna bezsenności, mindfulness lub terapia z wykorzystaniem sztuki w ramach ośrodka lub jakichkolwiek innych poza ośrodkiem
- Obecność aktualnych lub aktywnych myśli lub prób samobójczych
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Interwencja NT
Ta interwencja terapii narracyjnej będzie: (i) ułatwiać wspólne doświadczenia wśród uczestników, (ii) wspierać rekonstrukcję tożsamości osobistej, (iii) promować zbiorowe dzielenie się mądrością i rozwój umiejętności; oraz (iv) wspierać solidarność w wyobrażaniu sobie różnych możliwości życiowych.
To podejście umożliwia młodym ludziom krytyczne zaangażowanie się w dominujące narracje i odkrywanie własnych autentycznych ścieżek.
Interwencja NT składa się z sześciu sesji, prowadzonych w formacie małej grupy (6 - 8 uczestników w grupie).
Młodzi ludzie na podobnych etapach życia, tacy jak uczniowie szkół średnich, studenci uniwersytetów i młodzi profesjonaliści na początku kariery, będą grupowani razem, aby zachęcić do znaczących dyskusji i wspólnych doświadczeń.
Program składa się z sześciu sesji, z których pierwsze pięć trwa po 1,5 godziny każda, a ostatnia sesja (Sekcja 6) wydłuża się do 2 godzin dla kompleksowego zakończenia.
Wszystkie sesje będą prowadzone osobiście przez pracowników socjalnych lub młodzieżowych z pierwszej linii, którzy wcześniej przeszli szkolenie.
|
W Hongkongu głęboko zakorzenione normy i oczekiwania kształtują każdy etap życia.
Młodzi ludzie, poruszając się po ścieżkach swojego rozwoju, są nieustannie pod wpływem głównych narracji wynikających z tradycji społeczno-kulturowych, rodziny, nauczycieli, rówieśników czy mediów społecznościowych.
Narracje te często definiują społecznie akceptowane pojęcia „dobrego” w przeciwieństwie do „złego”, „znaczącego” w przeciwieństwie do „bez znaczenia” oraz „sukcesu” w przeciwieństwie do „porażki”.
Wielu młodych ludzi może nie w pełni zdawać sobie sprawę, jak te dominujące dyskursy subtelnie wpływają na ich życiowe wybory, często prowadząc do nieświadomego akceptowania z góry określonych ścieżek, które ich zdaniem „powinni” podążać.
Niezależnie od tego, czy skutecznie się do nich dostosowują, czy zmagają się z tymi oczekiwaniami, młodzi ludzie często doświadczają presji i negatywnych emocji.
Jeszcze bardziej niepokojące jest to, że niektórzy internalizują te społeczne osądy, co skutkuje negatywnym postrzeganiem siebie.
Poprzez ten grupowy program wykorzystujący metody interwencji narracyjnej, zamierzamy zapewnić młodym ludziom bezpieczną, wspierającą przestrzeń do ponownego zbadania i odkrywania
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna z listy oczekujących
Uczestnicy przydzieleni do grupy kontrolnej z listy oczekujących będą oczekiwać przez 10 tygodni (6 + 4 tygodnie) przed otrzymaniem interwencji NT
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Cierpienie Psychiczne
Ramy czasowe: Początkowa, 6-tygodniowa i 10-tygodniowa
|
6-punktowa Skala Stresu Psychologicznego Kesslera (wynki wahają się od 0 do 24, gdzie wyższy wynik wskazuje na gorsze rezultaty)
|
Początkowa, 6-tygodniowa i 10-tygodniowa
|
|
Objawy depresji i lęku
Ramy czasowe: Linia wyjściowa, 6-tygodniowa i 10-tygodniowa
|
Skale Depresji, Lęku i Stresu (wynki mieszczą się w zakresie od 0 do 63, gdzie wyższy wynik wskazuje na bardziej nasilone objawy)
|
Linia wyjściowa, 6-tygodniowa i 10-tygodniowa
|
|
Postrzegana Kontrola / Samoskuteczność
Ramy czasowe: Wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
Skala Poczucia Mistrzostwa (wynki mieszczą się w przedziale od 7 do 28, gdzie wyższy wynik wskazuje na lepszy rezultat)
|
Wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Tożsamość narracyjna
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
Skala Samooceny Tożsamości Narracyjnej (wynki mieszczą się w przedziale od 0 do 200, gdzie wyższy wynik wskazuje na lepszy rezultat)
|
Punkt wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
|
Postrzegane Wsparcie Społeczne
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 6 tygodni i 10 tygodni
|
Wielowymiarowa Skala Postrzeganego Wsparcia Społecznego (wyniki mieszczą się w zakresie od 12 do 84, gdzie wyższy wynik wskazuje na lepszy rezultat)
|
Punkt wyjściowy, 6 tygodni i 10 tygodni
|
|
Samotność
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
Skala Samotności UCLA (wynki wahają się od 20 do 80, gdzie wyższy wynik wskazuje na gorszy wynik)
|
Punkt wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
|
Odporność
Ramy czasowe: Stan wyjściowy, po 6 tygodniach i po 10 tygodniach
|
Skala Odporności Connora-Davidsona składająca się z 10 pozycji (wyniki mieszczą się w przedziale od 0 do 40, gdzie wyższy wynik wskazuje na lepszy rezultat)
|
Stan wyjściowy, po 6 tygodniach i po 10 tygodniach
|
|
Ruminacja
Ramy czasowe: Linia wyjściowa, 6-tygodniowa i 10-tygodniowa
|
22-punktowy Kwestionariusz Ruminacji-Refleksji (wynki wahają się od 22 do 88, gdzie wyższy wynik oznacza większą ruminację)
|
Linia wyjściowa, 6-tygodniowa i 10-tygodniowa
|
|
Auto-stygmatyzacja
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
9-punktowy Inwentarz Internalizowanego Piętna Choroby Psychicznej (wynki w zakresie od 1 do 4, gdzie wyższy wynik wskazuje na wysokie zinternalizowane piętno)
|
Punkt wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
|
Nadzieja / Beznadziejność
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
Skala Becka do Oceny Beznadziejności (wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 20, gdzie wyższy wynik wskazuje na większy poziom beznadziejności)
|
Punkt wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
|
Wykorzystanie Usług
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
Inwentarz Kwestionariusza Obsługi Klienta
|
Punkt wyjściowy, 6-tygodniowy i 10-tygodniowy
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Christy Lai Ming Hui, PhD, The University of Hong Kong
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 20250818-006-000
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .