Trening Sensomotoryczny dla Poprawy Wydajności - Program STEP AHEAD (STEP AHEAD)
Trening sensomotoryczny w celu poprawy wydajności - program STEP AHEAD
Celem tego badania jest ocena wpływu treningu SM/NM u hokeistów. Konkretne pytania obejmują: 1) typową wydajność w testach sensomotorycznych i nerwowo-mięśniowych (SM/NM), 2) ocenę wpływu treningu SM/NM na umiejętności hokejowe i testy SM/NM, 3) ocenę kontroli SM/NM w zapobieganiu wstrząsom mózgu i urazom.
Uczestnicy będą:
Wyrazić zgodę i wykonać serię testów SM/NM. Uczestniczyć w swoim typowym treningu przez 4 tygodnie. Powtórzyć testy SM/NM. Uczestniczyć w treningu SM/NM przez 4 tygodnie jako część programu treningowego poza sezonem.
Powtórzyć testy SM/NM oraz testy umiejętności na lodzie. Rejestrować wszelkie urazy i wstrząsy mózgu, które wystąpią w trakcie następnego sezonu. Powtórzyć testy SM/NM oraz testy umiejętności na lodzie na początku treningu poza sezonem 2025 (szacowany okres maj – lipiec 2025).
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Uzasadnienie:
Chociaż funkcje sensomotoryczne są uznawane za ważny aspekt wzrostu i rozwoju, niewiele wiadomo na temat konkretnych zmian w kontroli sensomotorycznej w wyniku treningu specyficznego dla danej dyscypliny sportowej. Podobnie, związek między kontrolą sensomotoryczną a wydajnością specyficzną dla sportu nie jest jeszcze dobrze poznany. Wykazano, że określone ćwiczenia rehabilitacyjne poprawiają kontrolę sensomotoryczną, z których wiele jest specyficznych kontekstowo i może również zapobiegać urazom i/lub wstrząśnieniom mózgu. Wpływ wieku na te wyniki oraz związek między treningiem kontroli sensomotorycznej a wiekiem również nie są dobrze zrozumiane. Dlatego ocena wyników kontroli sensomotorycznej w różnych grupach wiekowych, wpływu treningu sensomotorycznego na kontrolę sensomotoryczną i wydajność jest konieczna i może przyczynić się do zmian w zaleceniach dotyczących treningu specyficznego dla sportu.
Ostatecznie, zrozumienie wpływu treningu specyficznych systemów sensomotorycznych (które nie są częścią typowych środowisk treningu sportowego) wpłynie na wiele obszarów sportu, w tym: 1) wydajność specyficzną dla sportu, 2) typowy rozwój funkcji SM/NM, 3) wpływ treningu SM/NM na pomiary SM/NM oraz specyficzną wydajność fizyczną w hokeju na lodzie oraz 4) strategie zapobiegania urazom i wstrząśnieniom mózgu.
Dlatego cele tego badania są następujące:
- Opisać typowe wyniki specyficzne dla wieku i płci w zakresie pomiarów sensomotorycznych i nerwowo-mięśniowych (propriocepcja, związane z ruchem, równowaga, wzrok, podzielna uwaga) oraz specyficznych dla hokeja na lodzie pomiarów wydajności fizycznej w trakcie jednego okresu pozasezonowego treningu.
- Ocenić efekty programu treningu sensomotorycznego na umiejętności w hokeju na lodzie.
Ocenić kontrolę sensomotoryczną jako sposób na poprawę bezpieczeństwa w sporcie:
- Ocenić wpływ treningu SM/NM na ryzyko wstrząśnienia mózgu i urazów.
- Ocenić wpływ przebytych wstrząśnień mózgu i urazów na funkcje sensomotoryczne.
- Ocenić wpływ treningu SM/NM na wydajność w zakresie 1) wyników specyficznych dla systemu oraz 2) pomiarów specyficznych dla sportu u hokeistów na lodzie.
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Kathryn Schneider, PT, PhD
- Numer telefonu: 4033892245
- E-mail: kjschnei@ucalgary.ca
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Michaela Chadder
- Numer telefonu: 4032205635
- E-mail: michaela.chadder@ucalgary.ca
Lokalizacje studiów
-
-
Alberta
-
Calgary, Alberta, Kanada, T2N1N4
- Rekrutacyjny
- Concussion Rehabilitation Laboratory
-
Pod-śledczy:
- Geoff Schneider, PhD
-
Kontakt:
- Kathryn Schneider, PT, PhD
- Numer telefonu: 4033892245
- E-mail: kjschnei@ucalgary.ca
-
Kontakt:
- Michaela Chadder, MSc
- Numer telefonu: 4032205635
- E-mail: michaela.chadder@ucalgary.ca
-
Pod-śledczy:
- Clara Soligon, MSc
-
Pod-śledczy:
- Kirsten Taylor, MSc
-
Pod-śledczy:
- Kerry Worbets, MSc
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia: Hokeiści w Calgary i okolicach, którzy trenują z Crash Conditioning w sezonie pozakonkursowym 2024-2026 -
Kryteria wyłączenia:
Nie dotyczy
-
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Trening sensomotoryczny i nerwowo-mięśniowy
Trening sensomotoryczny i nerwowo-mięśniowy dodany do typowego treningu hokeja na lodzie w okresie poza sezonem, zgodnie z opisem w typowej grupie treningowej.
|
Ćwiczenia sensomotoryczne i neuromięśniowe mające na celu trening kontroli neuromięśniowej kręgosłupa szyjnego, układu przedsionkowego i układu okoruchowego, oprócz specyficznego treningu hokejowego, który obejmuje wyższy poziom zintegrowanych czynności funkcjonalnych tych połączonych systemów.
Będzie to realizowane z tą samą częstotliwością, co ich typowy trening - cztery dni w tygodniu na siłowni, jeden dzień jogi lub regeneracji, a także sesje na lodzie.
Typowy trening dla hokeistów w okresie poza sezonem
|
|
Aktywny komparator: Typowe treningi poza sezonem
Typowe dla sezonu treningowego obejmuje siłę i kondycję, ćwiczenia hokejowe na lodzie zgodnie z typowym treningiem Crash Conditioning.
|
Typowy trening dla hokeistów w okresie poza sezonem
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zgięcie głowy i szyi
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
mmHg, umiejętność uczestnika do wykonania zadania zgięcia czaszkowo-kręgowego w kontrolowany sposób i utrzymania pozycji przez co najmniej 3 sekundy.
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
Dynamiczna Ostrość Wzroku
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
logMAR, Oznacza zdolność pacjenta do wyraźnego widzenia z ruchem głowy zgodnie z Schneider et al 2019=8
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
Ekran Motoryki Ocznej Przedsionkowej (VOMS)
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
Prowokacja objawów podczas testów funkcji przedsionkowo-ocznej i okoruchowej, oceniana w skali 0-10, gdzie 0=brak objawów, a 10=najgorsze możliwe do wyobrażenia, Mucha et al 2014
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
Zaawansowana Funkcjonalna Ocena Chodu
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
/48, 16 testów równowagi dynamicznej każdy oceniany w skali 0-3, gdzie 0 oznacza niezdolność do wykonania zadania, a 3 oznacza doskonałe wykonanie zadania.
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
Transition Agility Skate
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
Sekundy, Wynik przejścia na łyżwach zwinności na teście umiejętności Hockey Canada
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zakres ruchomości kręgosłupa szyjnego
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
1=pełny zakres ruchu, 0=ograniczony zakres ruchu
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
Siła zgięcia bocznego
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
kilogramów (kg), średnia z trzech prób w pozycji obróconej w prawo lub w lewo, określona zgodnie z położeniem głowy
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
test wytrzymałości zginaczy szyjnych
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
Sekundy, czas przez który uczestnik może unieść głowę w zgięciu szyjno-potylicznym
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
test rotacyjno-zgięciowy szyjny
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
1=pozytywny, 0=negatywny, miara dysfunkcji górnego odcinka szyjnego kręgosłupa, w której pozytywny wynik sugeruje ból głowy pochodzenia szyjnego, ograniczony zakres ruchu w pełnym zgięciu >20 stopni, mierzony w prawo i w lewo
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
test z perturbacją głowy
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
0-8/8; zdolność osoby do utrzymania głowy w pozycji neutralnej przy zastosowaniu zewnętrznej siły o wartości 5 funtów
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
Test gwałtownego ruchu głową
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
Pozytywny = 1, Negatywny = 0, Zdolność oczu do utrzymania stałego położenia na celu przy szybkim ruchu głowy
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
Numeryczna Skala Oceny Bólu Głowy (NPRS)
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
Ból głowy 0-10, gdzie 0=brak objawów, a 10=najgorszy możliwy objaw
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
Skala Numeryczna Oceny Zawrotów Głowy (NDRS) Zawroty Głowy
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
zawroty głowy 0-10, gdzie 0=brak objawów, a 10=najgorszy możliwy objaw
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
Numeryczna Skala Oceny Bólu (NPRS) Ból szyi
Ramy czasowe: 0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
ból szyi 0-10, gdzie 0=brak objawów, a 10=najgorszy możliwy objaw
|
0 tygodni, 4 tygodnie, 8 tygodni każdego roku, do 2 lat
|
|
Wstrząśnienie mózgu
Ramy czasowe: rocznie, do 2 lat
|
Zdefiniowane zgodnie z Amsterdamskim Międzynarodowym Konsensusem w sprawie Wstrząśnienia Mózgu w Sporcie
|
rocznie, do 2 lat
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- STEP AHEAD
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .