Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

On the Effect of a Hybrid Health Literacy Intervention on Sexual Function and Digital Health Literacy in Menopausal Women (EHHLI-MNP)

18 września 2026 zaktualizowane przez: Hatice Gul OZTAS, Kahramanmaras Sutcu Imam University

Effects of a Hybrid Health Literacy Intervention on Sexual Function and Digital Health Literacy in Postmenopausal Women

This randomized controlled study will evaluate whether a hybrid health literacy education program improves sexual function and digital health literacy in postmenopausal women. Hybrid education combines in-person and online sessions.

The study will include 128 women aged 45-60 years who have not had a menstrual period for at least 12 months. Participants will be recruited from the gynecology and obstetrics outpatient clinic at Kahramanmaraş Sütçü İmam University Hospital in Türkiye and randomly assigned to an education group or a usual-care group, with 64 women in each group.

The education group will receive a midwife-led program consisting of one in-person session and two online sessions over three weeks. The sessions will cover sexual health during menopause, finding and evaluating reliable online health information, and using this information in daily life. Women in the usual-care group will continue to receive routine health services without additional study education.

Participants in both groups will complete questionnaires assessing sexual function and digital health literacy before and after the intervention period. Researchers will compare changes between the groups to assess the effects of the education program.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

The intervention is designed to help postmenopausal women access, understand, critically evaluate, and apply health information relevant to sexual well-being. It combines sexual health education with practical activities aimed at strengthening digital health literacy.

The first session, delivered in person, introduces health literacy and sexual changes associated with menopause. Topics include changes in sexual desire, vaginal dryness, discomfort during intercourse, body awareness, and communication with a partner. Activities include discussion of short educational texts, clarification of unfamiliar health terms, breathing and relaxation techniques, and guided pelvic floor muscle exercises.

The second session, delivered online, focuses on finding reliable health information and evaluating online content. Participants will discuss how to assess the source, scientific basis, currency, and potential commercial interests of health information. Scenario-based activities will help participants compare different recommendations and consider their relevance to individual needs.

The third session, also delivered online, focuses on applying information in daily life. Participants will develop personal plans addressing pelvic floor exercises, partner communication, and informed decisions about sexual health practices. Information about vaginal moisturizers and lubricants will be provided for educational purposes; no medication or product will be assigned as a study treatment. Discussion of practical difficulties and educator feedback will reinforce the skills covered during the program.

Questionnaires will be administered using printed forms or Google Forms. Responses will be coded to protect participant confidentiality. The analysis will evaluate between-group differences and changes over time in sexual function and digital health literacy.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

128

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

45 lat do 60 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Kobieta

Opis

Inclusion Criteria:

  • Women aged 45-60 years. Postmenopausal status, defined as at least 12 months since the last menstrual period.

Willing and able to provide written informed consent. Able to use a smartphone, tablet, or computer and participate in online sessions.

Able to read and write in Turkish.

Exclusion Criteria:

  • Serious systemic disease, such as heart failure, renal failure, liver failure, or uncontrolled hypertension.

A diagnosis of depression, an anxiety disorder, dementia, or another serious psychiatric condition.

A history of pelvic surgery or a current vaginal infection. Current use of hormone therapy. Regular use of medications that may affect sexual function, such as antidepressants.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Hybrid Health Literacy Education

Participants will receive a midwife-led hybrid health literacy education program consisting of three sessions over three weeks: one in-person session and two online sessions. The program will address sexual health during menopause, body awareness, pelvic floor exercises, partner communication, and skills for finding, evaluating, and applying reliable online health information. Educational activities will include discussions, practical exercises, scenario-based learning, and development of personal plans for applying the information in daily life.

A midwife-led education program delivered over three weeks through one in-person session and two online sessions. The program covers sexual health during menopause, pelvic floor exercises, partner communication, and skills for finding, evaluating, and applying reliable online health information.

Brak interwencji: control group

Participants will receive routine health services without additional study education and complete the same assessments as the intervention group.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change From Baseline in Female Sexual Function Index (FSFI) Total Score
Ramy czasowe: 3 week

Sexual function will be assessed using the validated Turkish version of the Female Sexual Function Index (FSFI), a 19-item self-report questionnaire covering six domains: desire, arousal, lubrication, orgasm, satisfaction, and pain. The questionnaire assesses sexual function over the preceding four weeks. The weighted domain scores are summed to obtain a total score ranging from 2 to 36, with higher scores indicating better sexual function. Change will be calculated as the post-intervention total score minus the baseline total score. Positive change scores indicate improvement. Changes will be compared between the intervention and control groups.

3 week

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change From Baseline in Digital Health Literacy Scale Total Score
Ramy czasowe: 3 week

Digital health literacy will be assessed using the 18-item Turkish version of the Digital Health Literacy Scale. The scale covers six domains: information searching, evaluating reliability, determining relevance, navigation skills, adding content, and protecting privacy. Each item is scored from 1 to 4, yielding a total score ranging from 18 to 72. Higher scores indicate greater digital health literacy. Change will be calculated as the post-intervention total score minus the baseline total score. Positive change scores indicate improvement. Changes will be compared between the intervention and control groups.

3 week

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 października 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

5 listopada 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 grudnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

18 września 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 września 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

24 września 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

24 września 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 września 2026

Ostatnia weryfikacja

1 września 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • KahramanmaraşSIU13

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Individual participant data will not be shared with other researchers to protect participant privacy, given the sensitive nature of the sexual health information collected. Study findings will be disseminated in aggregate form through scientific publications and presentations.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .