Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Etiologia i wczesna diagnostyka zaburzeń neurorozwojowych

30 listopada 2023 zaktualizowane przez: University of Arkansas
Celem tego badania jest systematyczna ocena wyników badań medycznych w celu zidentyfikowania objawów i wzorców biologicznych oraz powszechnych etiologii zaburzeń neurorozwojowych.

Przegląd badań

Status

Aktywny, nie rekrutujący

Szczegółowy opis

Chociaż zaburzenia neurorozwojowe są bardzo rozpowszechnione (na przykład autyzm dotyka 1 na 88 dzieci, a dysleksja dotyka nawet 15% populacji), etiologia tych zaburzeń nie jest znana. Celem tego badania jest identyfikacja powszechnych etiologii zaburzeń neurorozwojowych (tj. opóźnienie mowy, globalne opóźnienie rozwojowe, autyzm) i ustalenie, czy możliwe jest znalezienie wczesnych wskaźników diagnozy i zwiększenie potencjału lepszego rokowania tych zaburzeń. W tym czasie badacze badają pacjentów z zaburzeniami rozwoju neurologicznego różnymi badaniami medycznymi, ale wyniki tych badań nie są systematycznie oceniane. Jednym z celów tych badań jest systematyczne badanie tych informacji w celu zidentyfikowania wzorców nieprawidłowości testowych, które nie zostały wcześniej opisane. Kolejnym celem tych badań jest identyfikacja typowych etiologii zwykle identyfikowanych w ocenie medycznej, abyśmy mogli udoskonalić nasze podejście. Ponadto badacze mają teraz możliwość oceny próbek biologicznych pod kątem biomarkerów, które mogą być przydatne diagnostycznie.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

576

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Arkansas
      • Little Rock, Arkansas, Stany Zjednoczone, 72205
        • Arkansas Children's Hospital Research Institute

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

1 sekunda do 99 lat (Dziecko, Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Dzieci zgłaszające się do różnych ambulatoriów Szpitala Dziecięcego w Arkansas w celu uzyskania standardowej opieki związanej z zaburzeniami neurorozwojowymi.

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Opóźnienia neurorozwojowe
  • Wizyta kliniczna w przychodni Arkansas Children's Hospital

Kryteria wyłączenia:

  • nic

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Zaburzenia neurorozwojowe
Dzieci zgłaszające się do różnych klinik Szpitala Dziecięcego Arkansas w celu uzyskania standardowej opieki związanej z zaburzeniami neurorozwojowymi.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Nieprawidłowości medyczne związane z określonymi zaburzeniami neurorozwojowymi
Ramy czasowe: do 7 lat
Nie wiadomo, czy określony zestaw nieprawidłowości biologicznych przyczynia się do powstawania wielu rodzajów zaburzeń neurorozwojowych. Badanie ma na celu określenie związku między nieprawidłowościami biologicznymi a zaburzeniami neurorozwojowymi
do 7 lat

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Biomarkery związane z zaburzeniami neurorozwojowymi
Ramy czasowe: do 7 lat
Nie wiadomo, czy określone biomarkery są związane z określonymi zaburzeniami neurorozwojowymi. Badanie ma na celu określenie związku między nieprawidłowościami biologicznymi a zaburzeniami neurorozwojowymi
do 7 lat
Leczenie związane z zaburzeniami neurorozwojowymi
Ramy czasowe: do 7 lat
W przypadku wielu rodzajów zaburzeń neurorozwojowych stosuje się różne metody leczenia behawioralnego i medycznego, ale skuteczność wielu z tych metod leczenia nie jest znana. Badanie ma na celu określenie związku między nieprawidłowościami biologicznymi (i ich leczeniem) a zaburzeniami neurorozwojowymi
do 7 lat

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Shannon Rose, PhD., Arkansas Children's Hospital Research Instisute; UAMS

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 maja 2012

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 czerwca 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 czerwca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 listopada 2013

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

2 grudnia 2013

Pierwszy wysłany (Szacowany)

6 grudnia 2013

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

1 grudnia 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 listopada 2023

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

3
Subskrybuj