Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Neurofizjologiczny test uwagi (NAT) do obiektywnej oceny zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) (NAT-I)

9 grudnia 2020 zaktualizowane przez: Gregory Simpson, Ph.D., Think Now Incorporated
Celem tego badania jest opracowanie nowego narzędzia oceny zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), a następnie przetestowanie jego ważności (tj. zdolność do rozróżniania osób z ADHD i osób zdrowych).

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Celem tego badania jest opracowanie nowatorskiego podejścia i oprogramowania do analizy danych elektroencefalograficznych (EEG) w celu identyfikacji biomarkerów ADHD. Następnie przetestować zdolność tego narzędzia oceny do rozróżnienia między dorosłymi z ADHD a zdrowymi kontrolami, porównując dokładność klasyfikacji metryk z nowego narzędzia z dokładnością klasyfikacji istniejących testów behawioralnych dla ADHD.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

80

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • California
      • Los Angeles, California, Stany Zjednoczone, 90095
        • UCLA Semel Institute

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 40 lat (DOROSŁY)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Dorośli z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) z lokalnych klinik, klinicystów. Zasoby społeczności ADHD w aglomeracji Los Angeles.

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Konkretne kryteria włączenia ADHD to:

    1. spełniają ustalone kryteria DSM-5 dla ADHD z przewagą nieuważnego lub złożonego podtypu z klinicznie istotnym poziomem upośledzenia, zdiagnozowanego na podstawie ustrukturyzowanego wywiadu klinicznego, Mini Międzynarodowego Wywiadu Neuropsychiatrycznego i informacji potwierdzających
    2. Wynik CGI-S (CGI-S) ≥ 4 dla ADHD
    3. brak historii choroby afektywnej dwubiegunowej DSM-5, zaburzenia psychotycznego, całościowego zaburzenia rozwojowego, zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego, nadużywania substancji lub uzależnienia od substancji (z wyjątkiem nikotyny) według oceny za pomocą MINI
    4. w opinii badacza, aby ukończyć wszystkie wymagane procedury badawcze.

Kryteria wyłączenia:

  • Kryteria wykluczenia dla obu grup to:

    1. Historia rozpoznania zaburzeń dziecięcych innych niż ADHD (np. autyzm, dysleksja)
    2. historia jakiegokolwiek ogólnego stanu medycznego, który może wymagać przewlekłego stosowania leków ze stwierdzonym wpływem na OUN, co do którego podejrzewa się zmianę funkcji poznawczych
    3. napady padaczkowe w wywiadzie, guz mózgu, inne poważne zaburzenie neurologiczne lub uraz głowy powodujący utratę przytomności
    4. poważny brak tlenu
    5. obecna psychopatologia wymagająca ciągłego leczenia lekami przeciwpsychotycznymi, stabilizatorami nastroju, benzodiazepinami lub lekami przeciwdrgawkowymi
    6. obecna nieleczona psychopatologia oceniana jako pierwotna pod względem nasilenia (większa niż nasilenie ADHD)
    7. obecne leczenie guanfacyną.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Interwencja / Leczenie
ADHD
Dorośli z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD)
Osoby z obu grup proszone są o wykonanie standardowych testów behawioralnych oraz testu elektroencefalograficznego (EEG).
Kontrola
Zdrowe osoby bez ADHD
Osoby z obu grup proszone są o wykonanie standardowych testów behawioralnych oraz testu elektroencefalograficznego (EEG).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Miara powolnych fluktuacji NAT
Ramy czasowe: Pojedynczy pomiar jest wykonywany dla każdej osoby w DNIU 1 - czasie testu fal mózgowych.
Test NAT EEG jednocześnie generuje 2 wartości EEG i 1 wartość behawioralną, które są używane razem jako miernik oceny ADHD. Jest to jednorazowa miara do oceny jego wielkości w ADHD w porównaniu z grupą kontrolną.
Pojedynczy pomiar jest wykonywany dla każdej osoby w DNIU 1 - czasie testu fal mózgowych.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Mark S Cohen, Ph.D., University of California, Los Angeles

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 czerwca 2014

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 lipca 2015

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 września 2015

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 marca 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

31 marca 2015

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

3 kwietnia 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

10 grudnia 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 grudnia 2020

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

3
Subskrybuj