- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02978352
Porównanie metody uczenia się (CAM-ICU) między e-learningiem a konwencjonalnym wykładem i demonstracją twarzą w twarz
22 czerwca 2017 zaktualizowane przez: Mahidol University
Porównanie skuteczności uczenia się metodą oceny zamieszania (CAM-ICU) między e-learningiem a konwencjonalnym wykładem i demonstracją
Delirium jest ostrym i zmiennym zaburzeniem świadomości charakteryzującym się zmniejszoną uwagą, zaburzeniami funkcji poznawczych i percepcji, zwykle wynikającymi z ogólnych warunków fizycznych.
Delirium przyczynia się do dłuższego pobytu w szpitalu, zwiększonej śmiertelności, zwiększonych kosztów opieki zdrowotnej oraz długotrwałych upośledzeń poznawczych i funkcjonalnych.
Jednak często jest niedodiagnozowana i niedostatecznie leczona.
E-learning (nauka elektroniczna) okazuje się być efektywną czasowo, elastyczną i wygodną metodą szkoleniową, dzięki czemu nadaje się do dużych organizacji, takich jak szpital Siriraj, gdzie występuje duża rotacja pracowników.
Badacze chcą więc porównać wskaźnik zdawalności między grupą e-learningową a grupą uczącą się tradycyjnie.
Przegląd badań
Szczegółowy opis
Główny cel: Porównanie wskaźnika zdawalności między grupą e-learningową a grupą e-learningową
Cele drugorzędne: Ocena satysfakcji kursantów i problemów związanych z wdrażaniem e-learningu, Zbadanie przyczyn niedokładnej oceny CAM-ICU w celu poprawy w przyszłych sesjach szkoleniowych
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
180
Faza
- Nie dotyczy
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Pielęgniarka OIOM
- pielęgniarka oddziałowa ogólna
- pielęgniarki oddziałów prywatnych
- pielęgniarki anestezjologiczne
Kryteria wyłączenia:
- Wcześniejsza ekspozycja na CAM-ICU
- Brak możliwości ukończenia szkoleń
- Niemożność ukończenia wymaganych 3 symulowanych scenariuszy pacjenta
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: twarzą w twarz
Tradycyjna grupa ucząca się (twarzą w twarz): 4 różne sesje zostaną przeprowadzone w zależności od wygody uczestników. Czas trwania każdej sesji wynosi 60-90 minut. Każda sesja obejmuje wykład, prezentację wideo oceny CAM-ICU, dyskusję, udział wolontariuszy podczas demonstracja klasowa
|
|
|
Eksperymentalny: E-learning
60-90 minutowy kurs online będzie dostępny przez intranetową sieć Wi-Fi Kurs obejmuje rodzaje, częstość występowania, czynniki ryzyka, znaczenie i skutki delirium, kryteria diagnostyczne oraz aplikację CAM-ICU Włączenie demonstracji wideo symulowanych pacjentów i aplikacji CAM-ICU, typowe pułapki świadczeniodawców i praktyczne pytania
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Wskaźnik zdawalności między grupą e-learningową a grupą e-learningową
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
2 tygodnie
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Oceń satysfakcję kursantów
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
Ocena satysfakcji od 0 (niezadowolony) do 10 (bardzo zadowolony)
|
2 tygodnie
|
|
Zbadaj przyczyny niedokładnej oceny CAM-ICU w celu poprawy przyszłych sesji szkoleniowych
Ramy czasowe: 2 tygodnie
|
2 tygodnie
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
1 stycznia 2017
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 marca 2017
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 marca 2017
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
21 listopada 2016
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
29 listopada 2016
Pierwszy wysłany (Oszacować)
30 listopada 2016
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
26 czerwca 2017
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
22 czerwca 2017
Ostatnia weryfikacja
1 czerwca 2017
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 300/2559(EC4)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .