Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Multimedialny projekt umiejętności społecznych dla dorosłych

11 marca 2019 zaktualizowane przez: Michael Murray, Milton S. Hershey Medical Center

Multimedialny projekt umiejętności społecznych dla dorosłych: Walidacja interwencji dla dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Niniejsze badanie dotyczy rozwoju programu treningu umiejętności społecznych dla dorosłych z zespołem Aspergera lub wysokofunkcjonującym autyzmem w wieku od 18 do 35 lat. Głównym badaczem tego badania jest dr Michael Murray, dyrektor Wydziału Badań nad Autyzmem w Penn State Hershey Medical Center. Celem tego badania jest dostosowanie programu treningu umiejętności społecznych w celu uwzględnienia i wzmocnienia umiejętności społecznych dorosłych z zespołem Aspergera i autyzmem wysokofunkcjonującym.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Podczas grupowych wizyt studyjnych grupa sześciu młodych dorosłych z zespołem Aspergera lub wysokofunkcjonującym autyzmem będzie spotykać się co tydzień na około 90 minut. Celem sesji grupowych jest praca nad codziennymi umiejętnościami społecznymi, takimi jak inicjowanie i podtrzymywanie rozmów, nawiązywanie przyjaźni i radzenie sobie w sytuacjach takich jak rozmowy kwalifikacyjne i randki.

Sesja uogólniająca będzie odbywać się co tydzień po sesji terapii grupowej z rówieśnikami w tym samym wieku, którzy zostali zakwalifikowani do udziału w badaniu. Celem włączenia rówieśników do klasy jest umożliwienie młodym dorosłym z zespołem Aspergera i autyzmem wysokofunkcjonującym przećwiczenia umiejętności społecznych nabytych podczas grupowej wizyty studyjnej z grupą rówieśniczą. Uczestnicy badania zostaną sparowani z typowo rozwijającym się rówieśnikiem na wycieczkę w społeczności do pobliskiej restauracji lub sklepu lub na ćwiczenie w klasie, takie jak symulowana rozmowa kwalifikacyjna.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

199

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Pennsylvania
      • Hershey, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 17033
        • The Pennsylvania Psychiatric Institute Northeast Drive Clinic

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 35 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Między 18 a 35 rokiem życia
  • Musi być mieszkańcem Pensylwanii
  • Pierwotna diagnoza zespołu Aspergera lub autyzmu wysokofunkcjonującego, potwierdzona przez SRS-2
  • Werbalne IQ 85 lub wyższe w Krótkim teście inteligencji Kaufmana, wydanie drugie
  • Angielski jako podstawowy język używany
  • Umiejętność płynnego wypowiadania się pełnymi zdaniami

Kryteria wyłączenia:

  • Znaczne opóźnienie językowe
  • Trudności z agresją skierowaną na rówieśników
  • Pierwotne zaburzenie myślenia
  • Wtórne zaburzenie lękowe lub depresyjne tak nasilone, że uniemożliwia pacjentowi udział w leczeniu
  • Obecny licealista na początku interwencji
  • Niska motywacja społeczna wykazana poprzez sformalizowaną ocenę i/lub odpowiedzi udzielone podczas wywiadu przesiewowego

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja umiejętności społecznych
Interwencja to 16-tygodniowy program terapii umiejętności społecznych, który będzie składał się z 90-minutowej sesji terapii grupowej, po której następuje 90-minutowa sesja generalizacji rówieśników raz w tygodniu. Każda kohorta będzie składać się z 6 nastolatków z zespołem Aspergera lub wysokofunkcjonującym autyzmem, do których dołączy 6 typowo rozwijających się rówieśników w części uogólniającej rówieśników. Podczas sesji terapii grupowej młodzi dorośli będą dyskutować i oglądać klipy wideo poruszające tematy umiejętności społecznych odpowiednie dla ich grupy wiekowej. Będą mieli szansę przećwiczyć te umiejętności w parze z typowo rozwijającymi się wolontariuszami rówieśniczymi.
Szesnastotygodniowy program nauczania umiejętności społecznych, którego celem jest płynność społeczna i szybkość reakcji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Reaktywności Społecznej - Dorosły
Ramy czasowe: Tydzień po interwencji
Skala Reakcji Społecznej - Dorosły służy do pomiaru poziomu świadomości społecznej, poznania, komunikacji, motywacji i manier autystycznych u dorosłych.
Tydzień po interwencji
Nagranie wideo interakcji społecznościowych
Ramy czasowe: Tydzień po interwencji
Uczestnicy zostaną sfilmowani podczas krótkiej interakcji z typowo rozwijającym się rówieśnikiem, która zostanie zakodowana w celu uzyskania umiejętności interakcji społecznych i wyników płynności.
Tydzień po interwencji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Lista kontrolna zachowania dorosłych Achenbacha
Ramy czasowe: Tydzień po interwencji
Achenbach to ankieta składająca się ze 126 pozycji, która zawiera pytania dotyczące zachowań, problemów i używania substancji.
Tydzień po interwencji
Skala Samotności Społeczno-Emocjonalnej dla Dorosłych (SELSA)
Ramy czasowe: tydzień po interwencji
SELSA to ankieta składająca się z 37 pozycji, która ocenia przyjaźnie i inne relacje.
tydzień po interwencji
Inwentarz Umiejętności Społecznych (SSI)
Ramy czasowe: tydzień po interwencji
SSI to ankieta składająca się z 90 pozycji, która mierzy kompetencje społeczne.
tydzień po interwencji
Inwentarz fobii społecznej (SPIN)
Ramy czasowe: tydzień po interwencji
SPIN to 17-punktowa ankieta, która pyta o uczucia w sytuacjach społecznych.
tydzień po interwencji
Współczynnik empatii
Ramy czasowe: tydzień po interwencji
EQ to kwestionariusz składający się z 60 pozycji, który ocenia zdolność do nawiązywania relacji z innymi.
tydzień po interwencji
Lista kontrolna zachowań dorosłych Achenbacha - raport własny
Ramy czasowe: tydzień po interwencji
Ankieta zawierająca 126 pozycji, która zawiera pytania dotyczące zachowań, problemów i używania substancji.
tydzień po interwencji
Ocena płynności społecznej
Ramy czasowe: tydzień po interwencji
Uczestnicy zostaną sfilmowani podczas krótkiej interakcji z typowo rozwijającym się rówieśnikiem. Te filmy zostaną przeanalizowane pod kątem wskaźników płynności społecznej, takich jak kontakt wzrokowy, sekundy ciszy i liczba zadawanych pytań.
tydzień po interwencji
Lista kontrolna zachowania dorosłych Achenbacha
Ramy czasowe: trzy miesiące po interwencji
Achenbach to ankieta składająca się ze 126 pozycji, która zawiera pytania dotyczące zachowań, problemów i używania substancji.
trzy miesiące po interwencji
Skala Samotności Społeczno-Emocjonalnej dla Dorosłych (SELSA)
Ramy czasowe: trzy miesiące po interwencji
SELSA to ankieta składająca się z 37 pozycji, która ocenia przyjaźnie i inne relacje.
trzy miesiące po interwencji
Inwentarz Umiejętności Społecznych (SSI)
Ramy czasowe: trzy miesiące po interwencji
SSI to ankieta składająca się z 90 pozycji, która mierzy kompetencje społeczne.
trzy miesiące po interwencji
Inwentarz fobii społecznej (SPIN)
Ramy czasowe: trzy miesiące po interwencji
SPIN to 17-punktowa ankieta, która pyta o uczucia w sytuacjach społecznych.
trzy miesiące po interwencji
Współczynnik empatii
Ramy czasowe: trzy miesiące po interwencji
EQ to kwestionariusz składający się z 60 pozycji, który ocenia zdolność do nawiązywania relacji z innymi.
trzy miesiące po interwencji
Lista kontrolna zachowań dorosłych Achenbacha - raport własny
Ramy czasowe: trzy miesiące po interwencji
Ankieta zawierająca 126 pozycji, która zawiera pytania dotyczące zachowań, problemów i używania substancji.
trzy miesiące po interwencji
Ocena płynności społecznej
Ramy czasowe: trzy miesiące po interwencji
Uczestnicy zostaną sfilmowani podczas krótkiej interakcji z typowo rozwijającym się rówieśnikiem. Te filmy zostaną przeanalizowane pod kątem wskaźników płynności społecznej, takich jak kontakt wzrokowy, sekundy ciszy i liczba zadawanych pytań.
trzy miesiące po interwencji
Skala Reaktywności Społecznej - Dorosły
Ramy czasowe: trzy miesiące po interwencji
Skala Reakcji Społecznej - Dorosły służy do pomiaru poziomu świadomości społecznej, poznania, komunikacji, motywacji i manier autystycznych u dorosłych.
trzy miesiące po interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Michael Murray, MD, Penn State College of Medicine

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 lipca 2013

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

9 kwietnia 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

9 kwietnia 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 grudnia 2016

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 grudnia 2016

Pierwszy wysłany (Oszacować)

16 grudnia 2016

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

13 marca 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 marca 2019

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Badania kliniczne na terapia umiejętności społecznych

3
Subskrybuj