Złożone uczenie się motoryczne z wyobraźnią motoryczną
30 lipca 2018 zaktualizowane przez: Daniel Muñoz-Garcia, Centro Universitario La Salle
Podmioty uczestniczą w treningu motorycznym na specjalnym rowerze.
Grupa eksperymentalna kontynuuje 15-minutowy trening fizyczny na rowerze i 15-minutowy odpoczynek, podczas którego używają wyobrażeń motorycznych.
Grupa kontrolna postępowała tak samo, z wyjątkiem wyimaginowanej interwencji motorycznej.
Przegląd badań
Status
Nieznany
Warunki
Szczegółowy opis
Podmioty uczestniczą w treningu motorycznym na specjalnym rowerze. Grupa eksperymentalna kontynuuje 15-minutowy trening fizyczny na rowerze i 15-minutowy odpoczynek, podczas którego używają wyobrażeń motorycznych. Grupa kontrolna postępowała tak samo, z wyjątkiem wyimaginowanej interwencji motorycznej.
Uczestnicy będą kontrolowani pod kątem wcześniejszego udziału układu przedsionkowego.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Oczekiwany)
60
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Madrid, Hiszpania, 28660
- Rekrutacyjny
- Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle
-
Kontakt:
- Daniel Muñoz
- Numer telefonu: 689049424
- E-mail: daniel.munoz@lasallecampus.es
-
Główny śledczy:
- Daniel Muñoz-Garcia, PhD
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
14 lat do 25 lat (Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek od 18 do 29 lat
- Bezobjawowy
Kryteria wyłączenia:
- Podmioty z bólem
- W leczeniu medycznym
- Zdiagnozowano jakąkolwiek chorobę
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Wyobraźnia motoryczna
Interwencja z wyimaginowanym silnikiem z wideo
|
Uczestnicy wyobrażają sobie wykonywanie zadania motorycznego, oglądanie nagrania wideo
|
|
Eksperymentalny: Wyobraźnia niemotoryczna
Interwencja z odpoczynkiem bez wyobraźni motorycznej
|
Uczestnicy oglądają film dokumentalny w telewizji
|
|
Eksperymentalny: tDCS
Stymulacja tDCS przez 20 minut w korze ruchowej.
|
przezczaszkowa stymulacja prądem stałym (tDCS) przez 20 minut w korze ruchowej (obustronnie) przy natężeniu 1mA.
|
|
Pozorny komparator: fikcja tDCS
Stymulacja tDCS przez 30 sekund w korze ruchowej, a następnie 19 minut i 30 sekund bez stymulacji.
|
Stymulacja tDCS przez 30 sekund w korze ruchowej (obustronnie) przy natężeniu 1mA, a następnie 19 minut i 30 sekund bez żadnej stymulacji.
|
|
Eksperymentalny: Neurofeedback
Monitorowanie EEG w czasie rzeczywistym z pozytywnym sprzężeniem zwrotnym na ekranie komputera, gdy aktywowana jest kora ruchowa uczestników.
|
Monitorowanie EEG kory mózgowej w czasie rzeczywistym z pozytywnym sprzężeniem zwrotnym na ekranie komputera, gdy kora ruchowa uczestników jest aktywna.
Pozytywne sprzężenie zwrotne polega na tym, że obiekt przesuwa się na górę ekranu, gdy następuje aktywacja w korze ruchowej.
To zadanie trwa 20 minut.
|
|
Pozorny komparator: Fikcja neurofeedbacku
Monitorowanie EEG w czasie rzeczywistym z losowym sprzężeniem zwrotnym na ekranie komputera pomimo aktywacji kory ruchowej.
|
Monitorowanie EEG kory mózgowej w czasie rzeczywistym z losowym sprzężeniem zwrotnym na ekranie komputera pomimo aktywacji kory ruchowej.
Pozytywne sprzężenie zwrotne polega na tym, że obiekt przesuwa się na górę ekranu w losowym czasie.
To zadanie trwa 20 minut.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Czas
Ramy czasowe: natychmiast podczas interwencji
|
Minuty czasu, w którym zadanie jest nauczone
|
natychmiast podczas interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 grudnia 2016
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 czerwca 2018
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
1 grudnia 2018
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
24 listopada 2016
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
19 grudnia 2016
Pierwszy wysłany (Oszacować)
21 grudnia 2016
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
31 lipca 2018
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
30 lipca 2018
Ostatnia weryfikacja
1 lipca 2018
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- CULaSalle
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Niezdecydowany
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .