Aprendizagem Motora Complexa com Imaginário Motor
30 de julho de 2018 atualizado por: Daniel Muñoz-Garcia, Centro Universitario La Salle
Os sujeitos participam de um treinamento de aprendizagem motora com uma bicicleta especial.
O grupo experimental procedeu com 15 minutos de treino físico com a bicicleta e 15 minutos de descanso onde utilizaram o imaginário motor.
O grupo controle procedeu igual, exceto pela intervenção imaginária motora.
Visão geral do estudo
Status
Desconhecido
Condições
Descrição detalhada
Os sujeitos participam de um treinamento de aprendizagem motora com uma bicicleta especial. O grupo experimental procedeu com 15 minutos de treino físico com a bicicleta e 15 minutos de descanso onde utilizaram o imaginário motor. O grupo controle procedeu igual, exceto pela intervenção imaginária motora.
Os participantes serão controlados pela participação prévia do sistema vestibular.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Antecipado)
60
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Madrid, Espanha, 28660
- Recrutamento
- Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle
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Contato:
- Daniel Muñoz
- Número de telefone: 689049424
- E-mail: daniel.munoz@lasallecampus.es
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Investigador principal:
- Daniel Muñoz-Garcia, PhD
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
14 anos a 25 anos (Adulto)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade entre 18 e 29 anos
- assintomático
Critério de exclusão:
- Sujeitos com dor
- Em tratamento médico
- Diagnosticado com alguma doença
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Motor imaginário
Intervenção com Imaginário Motor com vídeo
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Os participantes imaginam fazer uma tarefa motora assistindo a uma gravação de vídeo
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Experimental: Imaginário Não Motor
Intervenção com Repouso sem imaginário motor
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Os participantes assistem a um documentário de televisão
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Experimental: tDCS
Estimulação tDCS durante 20 minutos no córtex motor.
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estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC) durante 20 minutos no córtex motor (bilateralmente) a 1mA de intensidade.
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Comparador Falso: tDCS farsa
Estimulação tDCS durante 30 segundos no córtex motor e depois 19 minutos e 30 segundos sem qualquer estimulação.
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Estimulação tDCS durante 30 segundos no córtex motor (bilateralmente) a 1mA de intensidade e depois 19 minutos e 30 segundos sem qualquer estimulação.
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Experimental: Neurofeedback
Monitoramento de EEG em tempo real com feedback positivo na tela do computador quando o córtex motor dos participantes é ativado.
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Monitoramento EEG do córtex cerebral em tempo real com feedback positivo na tela do computador quando o córtex motor do participante é ativado.
O feedback positivo consiste em um objeto que se move para o topo da tela quando ocorre uma ativação no córtex motor.
Esta tarefa dura 20 minutos.
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Comparador Falso: Neurofeedback simulado
Monitoramento de EEG em tempo real com feedback randomizado na tela do computador apesar da ativação do córtex motor.
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Monitoramento EEG do córtex cerebral em tempo real com feedback aleatório na tela do computador, apesar da ativação do córtex motor.
O feedback positivo consiste em um objeto que se move para o topo da tela em um tempo aleatório.
Esta tarefa dura 20 minutos.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Tempo
Prazo: imediatamente durante a intervenção
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Minutos de tempo quando a tarefa é aprendida
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imediatamente durante a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de dezembro de 2016
Conclusão Primária (Real)
1 de junho de 2018
Conclusão do estudo (Antecipado)
1 de dezembro de 2018
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
24 de novembro de 2016
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
19 de dezembro de 2016
Primeira postagem (Estimativa)
21 de dezembro de 2016
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
31 de julho de 2018
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
30 de julho de 2018
Última verificação
1 de julho de 2018
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- CULaSalle
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
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Indeciso
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