Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność MBSR wśród nauczycieli szkolnych

21 marca 2019 zaktualizowane przez: University of Aarhus

Skuteczność redukcji stresu opartej na uważności wśród duńskich nauczycieli szkolnych

Celem jest ocena skuteczności Redukcji Stresu Opartej na Uważności wśród nauczycieli duńskich szkół na samopoczucie psychiczne nauczycieli i ich uczniów. Badanie jest randomizowanym badaniem klastrowym obejmującym 150 szkół; 200 nauczycieli; 4000 uczniów z pięciu regionów geograficznych Danii.

Przegląd badań

Status

Nieznany

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

200

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Dania
      • Aarhus, Dania, 8220
        • Rekrutacyjny
        • Danish Center for Mindfulness
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Nauczycielka w duńskiej szkole, która zobowiązała się do udziału w próbie mającej na celu wdrożenie i ocenę skuteczności „.b” (szkolny program uważności)

Kryteria wyłączenia:

  • ostra wymagająca leczenia depresja kliniczna lub rozpoznanie psychozy lub schizofrenii
  • nadużywanie alkoholu, narkotyków, leków

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Kontrola listy oczekujących
Zwykła praktyka
Eksperymentalny: MBSR
MBSR zgodnie z międzynarodowymi standardami (2,5-godzinna sesja grupowa raz w tygodniu przez 8 tygodni; dzień skupienia w ciszy; i 45-60 minut pracy domowej sześć dni w tygodniu). Treść zgodna z programem nauczania MBSR.
Behawioralne: MBSR
Opisane wcześniej

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana postrzegania stresu wśród nauczycieli szkolnych
Ramy czasowe: po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej
Skala odczuwanego stresu
po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej
Zmiana odporności wśród nauczycieli szkolnych
Ramy czasowe: po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej
Krótka Skala Odporności
po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana objawów lęku i depresji wśród nauczycieli szkolnych
Ramy czasowe: po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej
Lista kontrolna objawów — 5
po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej
Zmiana samopoczucia wśród nauczycieli szkolnych
Ramy czasowe: po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej
WHO-5
po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej
Zmiana uważności wśród nauczycieli szkolnych
Ramy czasowe: po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej
Kwestionariusz uważności pięciu aspektów – 15
po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej
Zmiana stanu spoczynku wśród nauczycieli szkolnych
Ramy czasowe: po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej
Amsterdamski kwestionariusz stanu spoczynku
po MBSR (8 tygodni od wartości początkowej), 6 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej
Zmiana kapitału społecznego wśród uczniów spędzających >5 godzin z nauczycielami
Ramy czasowe: po MBSR (8 tygodni od punktu początkowego)
Pytania o kapitał społeczny
po MBSR (8 tygodni od punktu początkowego)
Zmiana mocnych stron i trudności wśród uczniów spędzających >5 godzin z nauczycielami
Ramy czasowe: po MBSR (8 tygodni od punktu początkowego)
Kwestionariusz mocnych stron i trudności (SDQ)
po MBSR (8 tygodni od punktu początkowego)
Zmiana samopoczucia wśród uczniów spędzających >5 godzin z nauczycielami
Ramy czasowe: po MBSR (8 tygodni od punktu początkowego)
WHO-5
po MBSR (8 tygodni od punktu początkowego)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Aarhus

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Lone Fjorback, PhD, Aarhus University, Danish Center for Mindfulness

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

18 grudnia 2018

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

18 grudnia 2020

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

18 grudnia 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

21 marca 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

21 marca 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

22 marca 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

22 marca 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

21 marca 2019

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 05032019

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj