- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03915704
Ból i strach związany z wstrzyknięciem domięśniowym
Wpływ dwóch różnych metod podczas wstrzyknięć domięśniowych na ból, strach i zadowolenie pacjentów pediatrycznego oddziału ratunkowego: randomizowana, kontrolowana próba
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Badanie jest randomizowaną, kontrolowaną, nieślepą próbą eksperymentalną. Próba badania składała się z 90 dzieci w wieku od 6 do 12 lat, u których zdiagnozowano infekcje górnych i dolnych dróg oddechowych i które otrzymały domięśniowe zastrzyki ceftriaksonu na pediatrycznym oddziale ratunkowym szpitala uniwersyteckiego w Stambule w okresie od listopada 2018 r. do kwietnia 2019 r. Dzieci zostały zakwalifikowane do badania na podstawie następujących kryteriów: wiek 6-12 lat, konieczność podania domięśniowego ceftriaksonu z powodu infekcji górnych i dolnych dróg oddechowych, zdolność poznawcza do oceny bólu i strachu oraz dobrowolne podpisanie pisemna świadoma zgoda. Dzieci były wykluczane, jeśli cierpiały na chorobę powodującą przewlekły ból, otrzymywały leki przeciwbólowe w ciągu ostatnich 6 godzin, miały rozrusznik serca, miały infekcję, wysypkę lub uszkodzoną integralność skóry w miejscu, w którym miała być wykonana iniekcja, miały uszkodzenie nerwu w miejscu iniekcji , miał krytyczny lub niestabilny stan zdrowia, miał niepełnosprawność intelektualną, zespół Reynauda i niedokrwistość sierpowatokrwinkową i nie chciał uczestniczyć w badaniu. Również rodzice kwalifikowali się do udziału, gdy spełniali następujące kryteria włączenia: 1) byli zdrowi w zakresie funkcji neurologicznych, 2) komunikowali się werbalnie, 3) rozumieli i czytali język turecki oraz 4) dobrowolnie podpisali pisemną świadomą zgodę. Liczebność próby należy określić na minimum 30 zarówno w grupie eksperymentalnej, jak i kontrolnej w badaniach eksperymentalnych i pomiarach parametrycznych. Dlatego włączono 90 dzieci, które spełniły kryteria włączenia do badania w określonych terminach, a każda grupa obejmowała 30 dzieci, w tym dwie grupy eksperymentalne i grupę kontrolną. Aby zapobiec stronniczości i zwiększyć wiarygodność danych, oceny bólu i strachu dzieci przed i po zabiegu zostały ocenione przez trzy różne grupy: dzieci biorące udział w badaniu (n:90), ich rodzice (n:90 ) oraz naukowiec specjalizujący się w pielęgniarstwie pediatrycznym (n:1).
Dzieci zostały włączone do jednej z 3 grup badawczych, w tym buzzy, shotblocker i grupy kontrolnej bez żadnej interwencji. Aby kontrolować wpływ płci na ból, dzieci podzielono na grupy badawcze na podstawie ich płci i wybrano za pomocą metod randomizacji blokowej w trzech grupach badawczych. Dzieci zostały losowo przydzielone do odpowiedniej grupy badawczej poprzez wylosowanie jednej z grup badawczych w płóciennych torbach przygotowanych dla dziewcząt (różowy) i chłopców (niebieski). Do worków wrzucono kartki o tym samym kolorze i wzorze składania reprezentujące cztery grupy (1,2,3,4). Aby zapewnić losową dystrybucję i zredukować wszystkie negatywne skutki, poproszono dzieci o losowe wyjęcie z torby papieru w zależności od płci po dokonaniu niezbędnych wyjaśnień rodzicom i ich dzieciom, tak aby grupy zbilansowały się. Łącznie po 30 dzieci, w tym 15 dziewcząt i 15 chłopców, zostało włączonych do każdej grupy po doborze grup interwencyjnych i kontrolnych pod względem płci.
Badanie było zgodne z wytycznymi CONSORT dotyczącymi zgłaszania badań z randomizacją. Poziom bólu u dzieci przed i po iniekcji oceniano za pomocą Skali Oceny Bólu TWARZY Wonga-Bakera. Aby ocenić poziom bólu u dzieci, poproszono dzieci o samoocenę, a ich rodziców i pierwszego badacza poproszono o ocenę poziomu bólu u dzieci bezpośrednio przed i po wstrzyknięciu. Odpowiedzi dzieci, ich rodziców i pierwszego badacza oceniano na ślepo. Poziom lęku dzieci przed i po iniekcji oceniano za pomocą Dziecięcej Skali Strachu. Aby ocenić poziom strachu dzieci, poproszono dzieci o samoocenę, a ich rodziców i pierwszego badacza poproszono o ocenę poziomu strachu dzieci bezpośrednio przed i po zastrzyku. Odpowiedzi dzieci, ich rodziców i pierwszego badacza oceniano na ślepo.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
İstanbul, Indyk, 34660
- Saglik Bilimleri University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- wiek od 6 do 12 lat,
- wymagających podania domięśniowego ceftriaksonu z powodu infekcji górnych i dolnych dróg oddechowych,
- zdolności poznawczej do oceny skali bólu i strachu oraz dobrowolnego podpisania pisemnej świadomej zgody.
Kryteria wyłączenia:
- cierpiących na chorobę powodującą przewlekły ból,
- otrzymujących leki przeciwbólowe w ciągu ostatnich 6 godzin, z rozrusznikami serca,
- z infekcją, wysypką lub uszkodzoną integralnością skóry w miejscu wstrzyknięcia, z uszkodzeniem nerwu w miejscu wstrzyknięcia,
- o krytycznym lub niestabilnym stanie zdrowia, z niepełnosprawnością intelektualną, zespołem Reynauda i niedokrwistością sierpowatokrwinkową
- niechęć do udziału w badaniu.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Kontrola
W grupie kontrolnej nie przeprowadzono żadnej interwencji w celu zmniejszenia bólu i strachu.
|
U dzieci nie przeprowadzono interwencji.
|
|
Eksperymentalny: Buzzy
Buzzy został umieszczony 3-5 cm powyżej miejsca wstrzyknięcia na 60 sekund przed wstrzyknięciem i używany do zakończenia zabiegu.
Aplikacja Buzzy dla wszystkich dzieci w tej grupie została wykonana przez drugiego badacza.
Po wstrzyknięciu okład z lodu przetarto 70% alkoholem i ponownie zamrożono przez zamrożenie.
|
Buzzy został umieszczony 3-5 cm powyżej miejsca wstrzyknięcia na 60 sekund przed wstrzyknięciem i używany do zakończenia zabiegu. Aplikacja Buzzy u wszystkich dzieci w tej grupie została wykonana przez drugiego badacza.
Po wstrzyknięciu okład z lodu przetarto 70% alkoholem i ponownie zamrożono przez zamrożenie.
|
|
Eksperymentalny: Blokujący strzały
ShotBlocker to małe, płaskie, żółte, plastikowe narzędzie w kształcie podkowy, które jest nieinwazyjne, odpowiednie dla każdej grupy wiekowej, nie ma cech leku ani skutków ubocznych.
ShotBlocker posiada krótkie, tępe końcówki zapewniające kontakt ze skórą z jednej strony oraz otwór odsłaniający miejsce wkłucia w środku narzędzia.
Stosuje się go trzymając na powierzchni skóry podczas wstrzyknięcia.
Zaostrzoną powierzchnię narzędzia przykłada się do miejsca podania tuż przed wstrzyknięciem
|
Zastrzyk wykonano za pomocą ShotBlocker. Aplikacja Shotblocker u wszystkich dzieci w tej grupie została wykonana przez drugiego badacza.
Po wstrzyknięciu, shotblocker przetarto 70% alkoholem.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Nasilenie bólu
Ramy czasowe: 5 miesięcy
|
Poziom bólu u dzieci przed i po iniekcji oceniano za pomocą Skali Oceny Bólu TWARZY Wonga-Bakera.
Aby ocenić poziom bólu u dzieci, poproszono dzieci o samoocenę, a ich rodziców i pierwszego badacza poproszono o ocenę poziomu bólu u dzieci bezpośrednio przed i po wstrzyknięciu.
Odpowiedzi dzieci, ich rodziców i pierwszego badacza oceniano na ślepo.
Ta skala ma twarze, a punktacja bólu jest określana zgodnie z wartościami liczbowymi nadanymi twarzom.
Podczas gdy buźka „0 punktów” oznacza brak bólu, płacząca buźka „10 punktów” odnosi się do silnego bólu (Merkel i Malviya, 2000).
Przeprowadzono trafność i rzetelność tej skali
|
5 miesięcy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poziomy strachu
Ramy czasowe: 5 miesięcy
|
Poziom lęku dzieci przed i po iniekcji oceniano za pomocą Dziecięcej Skali Strachu.
Aby ocenić poziom strachu dzieci, poproszono dzieci o samoocenę, a ich rodziców i pierwszego badacza poproszono o ocenę poziomu strachu dzieci bezpośrednio przed i po zastrzyku.
Odpowiedzi dzieci, ich rodziców i pierwszego badacza oceniano na ślepo. Ta skala ma pięć wyrazów twarzy, a strach jest oceniany zgodnie z wartościami liczbowymi przypisanymi do twarzy na skali.
Najbardziej wysunięta na lewo twarz „0 punktów” na skali oznacza, że dziecko nie odczuwa strachu, a najbardziej wysunięta na prawo twarz „4 punkty” oznacza, że dziecko bardzo się boi.
|
5 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Burcu Aykanat Girgin, PhD RN, Saglik Bilimleri University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 07112018139
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .