Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Stan psychiczny studentów nauk o zdrowiu w czasie COVID-19

23 lutego 2021 zaktualizowane przez: Yolanda Marcen Roman

Stan psychiczny studentów kierunków medycznych w czasie COVID-19

Studenci uczelni zgłaszają co roku wysoki poziom stresu, lęku i depresji, co według niektórych badań odpowiedzialnych za administrację uczelni i popularne media, stanowi globalny kryzys zdrowia psychicznego studentów tych poziomów.

Narażenie na stres związany z nauką bezpośrednio wpływa na motywację i nastawienie uczniów do nauki.

Wysoki poziom postrzeganego dystresu w obliczu niewystarczających zasobów, aby poradzić sobie z sytuacją, naraża ludzi na ryzyko wystąpienia poważnych problemów psychiatrycznych, zwłaszcza gdy ten dystres jest długotrwały lub poważny.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Główny cel: Zbadanie wpływu czynników społeczno-demograficznych, osobistych i zdrowotnych, które determinują funkcjonowanie/postrzeganie stresu związanego z pandemią u studentów studiów licencjackich z nauk o zdrowiu.

Cele drugorzędne:

  • Przeanalizuj związek między cechami społeczno-demograficznymi i osobowymi a postrzeganiem stresu związanego z pandemią Covid-19.
  • Zidentyfikować związek między postrzeganiem stresu związanego z pandemią Covid-19 a rolą płci/aktywności fizycznej i wynikami w nauce studentów studiów licencjackich na kierunku Nauki o Zdrowiu.

Metodologia Wszystkie zmienne zostaną pozyskane tylko raz za pomocą ankiety poprzez formularz google. Kwestionariusz zostanie rozesłany do wszystkich studentów kierunków, pocztą e-mail instytucji, poprzez bezpośredni kontakt z delegatami każdego kursu. Po pierwszych dwóch tygodniach pojawi się przypomnienie o podążaniu tymi samymi trasami. Nie będzie kontynuacji.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

332

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Zaragoza, Hiszpania, 50009
        • Faculty of Health Sciences. Zaragoza's University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Metoda próbkowania

Próbka prawdopodobieństwa

Badana populacja

Badana populacja będzie się składać ze studentów pielęgniarstwa, fizjoterapii i terapii zajęciowej Wydziału Nauk o Zdrowiu w Saragossie. Uczniowie będą mogli odpowiedzieć na pytania za pomocą swoich urządzeń elektronicznych. W żadnym momencie nie będzie wiadomo, który uczeń odpowiedział, ponieważ jest on całkowicie anonimowy i dobrowolny.

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Studenci kierunku pielęgniarstwo, terapia zajęciowa i fizjoterapia Wydziału Nauk o Zdrowiu

Kryteria wyłączenia:

  • Nie należący do żadnego stopnia nauk o zdrowiu na Wydziale Nauk o Zdrowiu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmodyfikowana wersja EPP-10 związana z COVID-19 (EPP-10-C)
Ramy czasowe: 3 minuty
EEP-10-C; zmodyfikowana wersja 10-itemowej skali postrzeganego stresu (EEP-10), również składa się z 10 pozycji; każdy oferuje 5 opcji odpowiedzi: nigdy, prawie nigdy, czasami, prawie zawsze i zawsze. Pozycje 1, 2, 3, 6, 9 i 10 są punktowane bezpośrednio od 0 do 4, a pozycje 4, 5, 7 i 8 odwrotnie, od 4 do 0
3 minuty
Skrócona Skala Lęku Goldberga EADG
Ramy czasowe: 3 minuty
Bada cztery podstawowe obszary psychiatryczne: depresję, lęk, nieadekwatność społeczną i hipochondrię. Zawiera 9 pytań, a punkty odcięcia są równe lub większe od 4 dla skali lęku i równe lub większe od 2 dla skali depresji.
3 minuty

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Stereotypy płciowe: Krótka wersja Inwentarza Bem Sex Rol (BRSI).
Ramy czasowe: 4 minuty
W kwestionariuszu składającym się z 12 pozycji zebrano 6 pozycji instrumentalnych lub męskich (osobowość silna, pełni funkcję lidera, ma charakter przywódcy, osobowość dominującą, obrońcy swoich przekonań i łatwo podejmuje decyzje) oraz 6 pozycji ekspresyjnych lub kobiecych (delikatna, łagodna , ciepły, serdeczny, wyrozumiały i wrażliwy na potrzeby innych). Badani odpowiadali na każde z pytań dotyczących ich postrzegania siebie, używając 7-stopniowej skali typu Likerta
4 minuty
Krótki Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (IPAQ)
Ramy czasowe: 4 minuty

IPAQ składa się z 7 pytań dotyczących częstotliwości, czasu trwania i intensywności aktywności (umiarkowanej i intensywnej) wykonywanej w ciągu ostatnich siedmiu dni oraz czasu chodzenia i siedzenia w ciągu dnia pracy.

Referencyjne wartości Mets to: chodzenie 3,3 Mets, umiarkowana aktywność fizyczna: 4 Mets, intensywna aktywność fizyczna: 8 Mets.

4 minuty

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmienne socjodemograficzne
Ramy czasowe: 4 minuty
Zaprojektowano kwestionariusz ad-hoc, który zawierał zmienne socjodemograficzne związane z cechami uczniów. Zebrano zmienne płeć, wiek, kwalifikacje, sytuacja zatrudnienia, sytuacja koegzystencji, sytuacja ekonomiczna, środowisko pochodzenia, kraj pochodzenia.
4 minuty

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Beatriz F Rodríguez Roca, Zaragoza´s University
  • Dyrektor Studium: Estela F Calatayud Sanz, Zaragoza´s University
  • Dyrektor Studium: Isabel F Gómez Soria, Zaragoza´s University
  • Dyrektor Studium: Ángel M Gasch Gallén, Zaragoza´s University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

12 lutego 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

20 lutego 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

21 lutego 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

23 lutego 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

23 lutego 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

24 lutego 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

24 lutego 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 lutego 2021

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Opis planu IPD

Można zgłosić projekt badania

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Studentka zdrowia psychicznego

Subskrybuj