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Estado Psicológico de Estudiantes de Ciencias de la Salud Durante COVID-19

23 de febrero de 2021 actualizado por: Yolanda Marcen Roman

Estado Psicológico de Estudiantes Universitarios de Ciencias de la Salud Durante COVID-19

Los estudiantes universitarios reportan cada año altos niveles de estrés, ansiedad y depresión, lo que, según algunas investigaciones, responsables de la administración universitaria y medios populares, constituye una crisis global de salud mental de los estudiantes en estos niveles.

La exposición al estrés académico compromete directamente la motivación y las actitudes de los estudiantes hacia el aprendizaje.

Los altos niveles de angustia percibida ante la insuficiencia de recursos para hacer frente a la situación deja a las personas en riesgo de desarrollar problemas psiquiátricos importantes, especialmente cuando esta angustia es prolongada o severa.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Objetivo principal: Estudiar el impacto de los factores sociodemográficos, personales y de salud que determinan el desempeño/percepción del estrés pandémico) en estudiantes de Licenciaturas en Ciencias de la Salud.

Objetivos secundarios:

  • Analizar la relación entre las características sociodemográficas y personales y la percepción del estrés relacionado con la pandemia del Covid-19.
  • Identificar la relación entre la percepción del estrés relacionado con la pandemia del Covid-19 y el rol del género/actividad física y el rendimiento académico de los estudiantes de licenciatura en Ciencias de la Salud.

Metodología Todas las variables se obtendrán una sola vez mediante una encuesta a través del formulario de google. El cuestionario será difundido a todos los alumnos de las licenciaturas, por correo electrónico institucional, mediante contacto directo con los delegados de cada curso. Pasadas las dos primeras semanas, se hará un recordatorio siguiendo las mismas rutas. No habrá seguimiento.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Actual)

332

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • España
      • Zaragoza, España, 50009
        • Faculty of Health Sciences. Zaragoza's University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Método de muestreo

Muestra de probabilidad

Población de estudio

La población de estudio estará formada por estudiantes de enfermería, fisioterapia y terapia ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud de Zaragoza. Los estudiantes podrán responder las preguntas a través de sus dispositivos electrónicos. En ningún momento se sabrá qué alumno ha respondido ya que es totalmente anónimo y voluntario.

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estudiantes del grado de enfermería, terapia ocupacional y fisioterapia perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Salud

Criterio de exclusión:

  • No pertenecer a ninguna licenciatura en Ciencias de la Salud de la Facultad de Ciencias de la Salud

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Versión modificada de EPP-10 relacionada con COVID-19 (EPP-10-C)
Periodo de tiempo: 3 minutos
EEP-10-C; versión modificada de la escala de estrés percibido de 10 ítems (EEP-10), también compuesta por 10 ítems; cada uno ofrece 5 opciones de respuesta: nunca, casi nunca, ocasionalmente, casi siempre y siempre. Los ítems 1, 2, 3, 6, 9 y 10 se puntúan directamente de 0 a 4 y los ítems 4, 5, 7 y 8, a la inversa, de 4 a 0
3 minutos
Escala de Ansiedad de Goldberg Abreviada EADG
Periodo de tiempo: 3 minutos
Examina cuatro áreas psiquiátricas fundamentales: depresión, ansiedad, inadecuación social e hipocondría. Contiene 9 preguntas y los puntos de corte son iguales o mayores a 4 para la escala de ansiedad, e iguales o mayores a 2 para la escala de depresión.
3 minutos

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Estereotipos de género: versión corta del Bem Sex Rol Inventory (BRSI).
Periodo de tiempo: 4 minutos
El cuestionario de 12 ítems recogió 6 ítems instrumentales o masculinos (personalidad fuerte, actúa como líder, tiene carácter de líder, personalidad dominante, defensor de sus creencias y toma decisiones con facilidad), y 6 ítems expresivos o femeninos (tierno, gentil cálido, cariñoso, comprensivo y sensible a las necesidades de los demás). Las personas respondieron cada una de las preguntas sobre su autopercepción, utilizando una escala tipo Likert de 7 puntos
4 minutos
Cuestionario Internacional Corto de Actividad Física (IPAQ)
Periodo de tiempo: 4 minutos

El IPAQ consta de 7 preguntas sobre la frecuencia, duración e intensidad de la actividad (moderada e intensa) realizada en los últimos siete días, así como el tiempo de marcha y sedestación en una jornada laboral.

Los valores Mets de referencia son: caminar 3,3 Mets, actividad física moderada: 4 Mets, actividad física vigorosa: 8 Mets.
4 minutos

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Variables sociodemográficas
Periodo de tiempo: 4 minutos
Se diseñó un cuestionario ad-hoc que incluía variables sociodemográficas relacionadas con las características de los estudiantes. Se recogieron las variables sexo, edad, titulación, situación laboral, situación de convivencia, situación económica, entorno de origen, país de origen.
4 minutos

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Yolanda Marcen Roman

Colaboradores

Universidad de Zaragoza

Investigadores

  • Director de estudio: Beatriz F Rodríguez Roca, Zaragoza´s University
  • Director de estudio: Estela F Calatayud Sanz, Zaragoza´s University
  • Director de estudio: Isabel F Gómez Soria, Zaragoza´s University
  • Director de estudio: Ángel M Gasch Gallén, Zaragoza´s University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

12 de febrero de 2021

Finalización primaria (Actual)

20 de febrero de 2021

Finalización del estudio (Actual)

21 de febrero de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

23 de febrero de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de febrero de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

24 de febrero de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

24 de febrero de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de febrero de 2021

Última verificación

1 de febrero de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • Mental health student

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Descripción del plan IPD

El diseño del estudio podría informarse

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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