Stawianie czoła negatywnym doświadczeniom z dzieciństwa (FACE)
10 października 2023 zaktualizowane przez: Jeannette Brodbeck, University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland
Stawianie czoła negatywnym doświadczeniom z dzieciństwa przy użyciu nowych technologii
Doświadczenia z dzieciństwa wpływają na dobrostan psychospołeczny i zdrowie psychiczne w ciągu całego życia na lepsze lub gorsze.
Celem niniejszego badania jest zbadanie, w jaki sposób niekorzystne doświadczenia z dzieciństwa przed 18 rokiem życia wpływają na funkcjonowanie psychiczne w młodym wieku dorosłym oraz czy przetwarzanie informacji społecznych i regulacja emocji mogą pośredniczyć w tych skojarzeniach.
Przegląd badań
Status
Aktywny, nie rekrutujący
Szczegółowy opis
Badanie planuje rekrutację 5000 młodych dorosłych w wieku od 18 do 21 lat, reprezentujących niemieckojęzyczną szwajcarską populację. Uczestnik zostanie zaproszony na badanie pocztą. Adresy pochodzą ze szwajcarskiego rejestru pobierania próbek („Stichprobenregister SRPH”) i są dostarczane przez Szwajcarski Urząd Statystyczny. Dostęp do tych list adresowych jest zarezerwowany dla badań o znaczeniu krajowym, które są finansowane przez Szwajcarską Narodową Fundację Nauki. Gromadzenie danych zostanie przeprowadzone online za pomocą ankiety REDCap po przyspieszonym projekcie kohortowym. Po pomiarze wyjściowym (w1) planowane są trzy wizyty kontrolne po 1 roku (w2), 2 latach (w3) i 3 latach (w4), w wyniku czego uwzględnione zostaną osoby w wieku od 18 do 24 lat. Głównym rezultatem będzie funkcjonowanie psychospołeczne w całym okresie badania.
Podstawowy cel:
Głównym celem badania jest analiza podłużnych związków między doświadczeniami z dzieciństwa, regulacją emocji, przetwarzaniem informacji społecznych, wsparciem społecznym i funkcjonowaniem psychospołecznym młodych dorosłych.
- Hipoteza 1 jest taka, że niekorzystne doświadczenia z dzieciństwa (ACE) są związane z wyższym ryzykiem niższego funkcjonowania psychospołecznego w młodym wieku dorosłym i 2), że w tym związku pośredniczą deficyty w regulacji emocji, przetwarzaniu informacji społecznych i niższym wsparciu społecznym.
- Hipoteza 2 zakłada, że pozytywne doświadczenia z dzieciństwa wiążą się z wyższym wsparciem społecznym, adaptacyjną regulacją emocji i dobrym samopoczuciem w okresie wczesnej dorosłości, a dobre relacje z rodzicami i wysokie wsparcie społeczne są czynnikiem ochronnym w obecności przeciwności losu.
- Hipoteza 3 jest taka, że wśród młodych dorosłych z ACE wyższe wsparcie społeczne, poszukiwanie profesjonalnej pomocy i bardziej adaptacyjne strategie radzenia sobie są związane z bardziej adaptacyjnym funkcjonowaniem psychospołecznym.
Cele drugorzędne to
- zbadać wpływ doświadczeń z dzieciństwa na regulację emocji i przetwarzanie informacji społecznych.
- zbadanie wpływu regulacji emocji i przetwarzania informacji społecznych na jakość przyjaźni i wsparcia społecznego.
- analizować podłużne powiązania doświadczeń z dzieciństwa, regulacji emocji, przetwarzania informacji społecznych, wsparcia społecznego oraz pojedynczych zmiennych składających się na złożoną ocenę funkcjonowania psychospołecznego, np. dobre samopoczucie, dystres psychospołeczny, zachowania ryzykowne.
- zbadanie związków między ACE, regulacją emocji i przetwarzaniem informacji społecznych oraz poszukiwanie profesjonalnego wsparcia.
- Dalsze hipotezy eksploracyjne badają, czy istnieją wzorce ACE, które wykazują zróżnicowane powiązania z regulacją emocji, przetwarzaniem informacji społecznych, wsparciem i funkcjonowaniem psychospołecznym lub pojedynczymi zmiennymi funkcjonowania psychospołecznego.
Typ studiów
Obserwacyjny
Zapisy (Rzeczywisty)
2606
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Olten, Szwajcaria, 4600
- University of Applied Science Northwestern Switzerland
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat do 21 lat (Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Metoda próbkowania
Próbka prawdopodobieństwa
Badana populacja
Ogólna populacja w wieku od 18 do 21 lat z niemieckojęzycznego regionu Szwajcarii.
Adresy pochodzą ze szwajcarskich badań gospodarstw domowych i są dostarczane przez Federalny Urząd Statystyczny.
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek od 18 do 21 lat, mieszkanie w niemieckojęzycznej Szwajcarii, dostęp do internetu
Kryteria wyłączenia:
- Niewystarczająca znajomość języka niemieckiego
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
|---|
|
wiek 18 lat
próbka docelowa 2500
|
|
wiek 19 lat
próbka docelowa 626
|
|
wiek 20 lat
próbka docelowa 626
|
|
wiek 21 lat
próbka docelowa 1250
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ukryty wynik złożony dla funkcjonowania psychospołecznego
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Pojedynczy ukryty wynik dla ogólnego funkcjonowania psychospołecznego zostanie utworzony z następujących indywidualnych zmiennych za pomocą oprogramowania MPlus: dobre samopoczucie (Ryff i Keyes 1995), internalizacja (Spitzer i in., 2011) i eksternalizacja (Renshaw i Cook 2019) psychopatologiczne objawów, obciążenia psychospołecznego (Brodbeck i in., 2007) oraz funkcjonowania w sytuacjach społecznych i zawodowych (Mundt i in., 2002).
Wyższy wynik wskazuje na lepsze ogólne funkcjonowanie psychiczne.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Ukryty wynik złożony dla funkcjonowania psychospołecznego
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Pojedynczy ukryty wynik dla ogólnego funkcjonowania psychospołecznego zostanie utworzony z następujących indywidualnych zmiennych za pomocą oprogramowania MPlus: dobre samopoczucie (Ryff i Keyes 1995), internalizacja (Spitzer i in., 2011) i eksternalizacja (Renshaw i Cook 2019) psychopatologiczne objawów, obciążenia psychospołecznego (Brodbeck i in., 2007) oraz funkcjonowania w sytuacjach społecznych i zawodowych (Mundt i in., 2002).
Wyższy wynik wskazuje na lepsze ogólne funkcjonowanie psychiczne.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Samopoczucie psychiczne
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Sześć wymiarów (autonomia, panowanie nad środowiskiem, rozwój osobisty, pozytywne relacje z innymi, cel w życiu i samoakceptacja) mierzonych za pomocą skali dobrostanu Ryffsa (Ryff & Keyes 1995), wersja 42 pozycji (Abbott i in., 2010) .
Wyniki dla podskal wahają się od 7 do 42, a dla skali ogólnej od 42 do 294.
Wyższy wynik wskazuje na lepsze samopoczucie.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Samopoczucie psychiczne
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Sześć wymiarów (autonomia, panowanie nad środowiskiem, rozwój osobisty, pozytywne relacje z innymi, cel w życiu i samoakceptacja) mierzonych za pomocą skali dobrostanu Ryffsa (Ryff & Keyes 1995), wersja 42 pozycji (Abbott i in., 2010) .
Wyniki dla podskal wahają się od 7 do 42, a dla skali ogólnej od 42 do 294.
Wyższy wynik wskazuje na lepsze samopoczucie.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Objawy internalizacyjne
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Mierzone za pomocą 18-itemowego Krótkiego Inwentarza Objawów (BSI-18) (Spitzer i in., 2011), zawierającego pytania dotyczące depresji, lęku i objawów somatycznych.
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 18 do 90, a wyższy wynik wskazuje na więcej objawów internalizacji.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Objawy internalizacyjne
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Mierzone za pomocą 18-itemowego Krótkiego Inwentarza Objawów (BSI-18) (Spitzer i in., 2011), zawierającego pytania dotyczące depresji, lęku i objawów somatycznych.
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 18 do 90, a wyższy wynik wskazuje na więcej objawów internalizacji.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Objawy eksternalizacyjne
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Mierzone za pomocą 10-itemowego kwestionariusza przesiewowego problemów eksternalizacyjnych (Renshaw i Cook 2019).
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 40, przy czym wyższy wynik wskazuje na większą eksternalizację objawów.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Objawy eksternalizacyjne
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Mierzone za pomocą 10-itemowego kwestionariusza przesiewowego problemów eksternalizacyjnych (Renshaw i Cook 2019).
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 40, przy czym wyższy wynik wskazuje na większą eksternalizację objawów.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Funkcjonowanie w sytuacjach społecznych i zawodowych
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Mierzone za pomocą 5-punktowej Skali Przystosowania Zawodowego i Społecznego (Mundt i in., 2002), mierzącej upośledzenie w różnych sytuacjach społecznych i zawodowych.
Wynik całkowity mieści się w przedziale od 0 do 40, przy czym wyższy wynik wskazuje na gorsze funkcjonowanie w sytuacjach społecznych i zawodowych.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Funkcjonowanie w sytuacjach społecznych i zawodowych
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Mierzone za pomocą 5-punktowej Skali Przystosowania Zawodowego i Społecznego (Mundt i in., 2002), mierzącej upośledzenie w różnych sytuacjach społecznych i zawodowych.
Wynik całkowity mieści się w przedziale od 0 do 40, przy czym wyższy wynik wskazuje na gorsze funkcjonowanie w sytuacjach społecznych i zawodowych.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zachowanie szukania pomocy
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Zapytaliśmy, czy badani kiedykolwiek szukali profesjonalnej pomocy z powodu problemów psychologicznych i społecznych.
Jeśli tak, zapytaliśmy, czy szukali pomocy w ośmiu różnych typach placówek wsparcia (np.
psychoterapia, lekarz pierwszego kontaktu, pomoc psychologiczna w szkole).
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Zachowanie szukania pomocy
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Zapytaliśmy, czy badani kiedykolwiek szukali profesjonalnej pomocy z powodu problemów psychologicznych i społecznych.
Jeśli tak, zapytaliśmy, czy szukali pomocy w ośmiu różnych typach placówek wsparcia (np.
psychoterapia, lekarz pierwszego kontaktu, pomoc psychologiczna w szkole).
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Pomoc socjalna
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Mierzone za pomocą 14-itemowej skali wsparcia społecznego (Fydrich i in., 2009).
Łączny wynik waha się od 14 do 70, przy czym wyższy wynik wskazuje na lepsze wsparcie społeczne.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Pomoc socjalna
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Mierzone za pomocą 14-itemowej skali wsparcia społecznego (Fydrich i in., 2009).
Łączny wynik waha się od 14 do 70, przy czym wyższy wynik wskazuje na lepsze wsparcie społeczne.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Stosowanie substancji
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Uczestników zapytano, jak często używali tytoniu, alkoholu, konopi indyjskich, narkotyków imprezowych, kokainy/heroiny, innych narkotyków i leków farmaceutycznych do użytku niemedycznego.
W przypadku substancji, których używali, pytano ich dodatkowo o wiek pierwszego użycia oraz 4-punktowy kwestionariusz uzależnień (Schluter i in., 2018).
Całkowity wynik testu przesiewowego uzależnień mieści się w zakresie od 0 do 16, przy czym wyższy wynik wskazuje na gorsze wyniki.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Stosowanie substancji
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Uczestników zapytano, jak często używali tytoniu, alkoholu, konopi indyjskich, narkotyków imprezowych, kokainy/heroiny, innych narkotyków i leków farmaceutycznych do użytku niemedycznego.
W przypadku substancji, których używali, pytano ich dodatkowo o wiek pierwszego użycia oraz 4-punktowy kwestionariusz uzależnień (Schluter i in., 2018).
Całkowity wynik testu przesiewowego uzależnień mieści się w zakresie od 0 do 16, przy czym wyższy wynik wskazuje na gorsze wyniki.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Obciążenie psychospołeczne
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Uczestników zapytano, w jakim stopniu czują się obciążeni w 13 różnych obszarach życia, np. szkoła/praca, sen, związek romantyczny, zdrowie fizyczne, sytuacja finansowa (Brodbeck i in., 2007).
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 130, przy czym wyższy wynik wskazuje na większe obciążenie.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Obciążenie psychospołeczne
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Uczestników zapytano, w jakim stopniu czują się obciążeni w 13 różnych obszarach życia, np. szkoła/praca, sen, związek romantyczny, zdrowie fizyczne, sytuacja finansowa (Brodbeck i in., 2007).
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 130, przy czym wyższy wynik wskazuje na większe obciążenie.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Przetwarzanie informacji społecznych: inteligencja społeczna
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Mierzone za pomocą 14-itemowej Skali Inteligencji Społecznej Tromsø (Silvera i in., 2001).
Całkowity wynik waha się od 14 do 98, przy czym wyższy wynik wskazuje na wyższą inteligencję społeczną.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Przetwarzanie informacji społecznych: inteligencja społeczna
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Mierzone za pomocą 14-itemowej Skali Inteligencji Społecznej Tromsø (Silvera i in., 2001).
Całkowity wynik waha się od 14 do 98, przy czym wyższy wynik wskazuje na wyższą inteligencję społeczną.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Przetwarzanie informacji społecznościowych: wrogie nastawienie do interpretacji
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Mierzone za pomocą 32-itemowej skali błędu interpretacji wrogiej (Dillon i in., 2016).
Całkowity wynik na wrogiej skali (16 pozycji) waha się od 0 do 96, przy czym wyższy wynik wskazuje na bardziej wrogą interpretację.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Przetwarzanie informacji społecznościowych: wrogie nastawienie do interpretacji
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Mierzone za pomocą 32-itemowej skali błędu interpretacji wrogiej (Dillon i in., 2016).
Całkowity wynik na wrogiej skali (16 pozycji) waha się od 0 do 96, przy czym wyższy wynik wskazuje na bardziej wrogą interpretację.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Przetwarzanie informacji społecznych: wrażliwość na odrzucenie
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Mierzone za pomocą 18-itemowego kwestionariusza wrażliwości na odrzucenie (Berenson i in., 2009).
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 9 do 54, przy czym wyższy wynik wskazuje na wyższą wrażliwość na odrzucenie.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Przetwarzanie informacji społecznych: wrażliwość na odrzucenie
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Mierzone za pomocą 18-itemowego kwestionariusza wrażliwości na odrzucenie (Berenson i in., 2009).
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 9 do 54, przy czym wyższy wynik wskazuje na wyższą wrażliwość na odrzucenie.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Regulacja emocji: myślenie perseweracyjne
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Mierzone za pomocą 15-itemowego Kwestionariusza Perseweracyjnego Myślenia (Ehring i in., 2011). Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 60, przy czym wyższy wynik wskazuje na bardziej konserwatywne myślenie.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Regulacja emocji: myślenie perseweracyjne
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Mierzone za pomocą 15-itemowego Kwestionariusza Perseweracyjnego Myślenia (Ehring i in., 2011). Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 60, przy czym wyższy wynik wskazuje na bardziej konserwatywne myślenie.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Regulacja emocji: reaktywność emocji
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Mierzone za pomocą 21-itemowej Skali Reaktywności Emocji (Nock i in., 2008).
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 84, przy czym wyższy wynik wskazuje na wyższą reaktywność emocjonalną.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Regulacja emocji: reaktywność emocji
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Mierzone za pomocą 21-itemowej Skali Reaktywności Emocji (Nock i in., 2008).
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 84, przy czym wyższy wynik wskazuje na wyższą reaktywność emocjonalną.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
|
Regulacja emocji: poczucie własnej skuteczności w zarządzaniu emocjami
Ramy czasowe: pomiar linii bazowej (w1)
|
Mierzone za pomocą 7-punktowej skali poczucia własnej skuteczności w zarządzaniu emocjami (PROMIS; https://www.healthmeasures.net/explore-measurement-systems/promis).
Całkowity wynik waha się od 7 do 49, przy czym wyższy wynik wskazuje na lepsze poczucie własnej skuteczności w zarządzaniu emocjami.
|
pomiar linii bazowej (w1)
|
|
Regulacja emocji: poczucie własnej skuteczności w zarządzaniu emocjami
Ramy czasowe: zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Mierzone za pomocą 7-punktowej skali poczucia własnej skuteczności w zarządzaniu emocjami (PROMIS; https://www.healthmeasures.net/explore-measurement-systems/promis).
Całkowity wynik waha się od 7 do 49, przy czym wyższy wynik wskazuje na lepsze poczucie własnej skuteczności w zarządzaniu emocjami.
|
zmiana w ciągu 3 lat (od w1 do w4)
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Główny śledczy: Jeannette Brodbeck, PHD, University of Applied Sciences Northwestern Switzerland
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Bernstein DP, Stein JA, Newcomb MD, Walker E, Pogge D, Ahluvalia T, Stokes J, Handelsman L, Medrano M, Desmond D, Zule W. Development and validation of a brief screening version of the Childhood Trauma Questionnaire. Child Abuse Negl. 2003 Feb;27(2):169-90. doi: 10.1016/s0145-2134(02)00541-0.
- Weissman DG, Bitran D, Miller AB, Schaefer JD, Sheridan MA, McLaughlin KA. Difficulties with emotion regulation as a transdiagnostic mechanism linking child maltreatment with the emergence of psychopathology. Dev Psychopathol. 2019 Aug;31(3):899-915. doi: 10.1017/S0954579419000348. Epub 2019 Apr 8.
- Ryff CD, Keyes CL. The structure of psychological well-being revisited. J Pers Soc Psychol. 1995 Oct;69(4):719-27. doi: 10.1037//0022-3514.69.4.719.
- Mundt JC, Marks IM, Shear MK, Greist JH. The Work and Social Adjustment Scale: a simple measure of impairment in functioning. Br J Psychiatry. 2002 May;180:461-4. doi: 10.1192/bjp.180.5.461.
- Berenson KR, Gyurak A, Ayduk O, Downey G, Garner MJ, Mogg K, Bradley BP, Pine DS. Rejection sensitivity and disruption of attention by social threat cues. J Res Pers. 2009 Dec 1;43(6):1064-1072. doi: 10.1016/j.jrp.2009.07.007.
- Ehring T, Zetsche U, Weidacker K, Wahl K, Schonfeld S, Ehlers A. The Perseverative Thinking Questionnaire (PTQ): validation of a content-independent measure of repetitive negative thinking. J Behav Ther Exp Psychiatry. 2011 Jun;42(2):225-32. doi: 10.1016/j.jbtep.2010.12.003. Epub 2010 Dec 21.
- Norman RE, Byambaa M, De R, Butchart A, Scott J, Vos T. The long-term health consequences of child physical abuse, emotional abuse, and neglect: a systematic review and meta-analysis. PLoS Med. 2012;9(11):e1001349. doi: 10.1371/journal.pmed.1001349. Epub 2012 Nov 27.
- Nock MK, Wedig MM, Holmberg EB, Hooley JM. The emotion reactivity scale: development, evaluation, and relation to self-injurious thoughts and behaviors. Behav Ther. 2008 Jun;39(2):107-16. doi: 10.1016/j.beth.2007.05.005. Epub 2007 Oct 29.
- Pollak SD. Multilevel developmental approaches to understanding the effects of child maltreatment: Recent advances and future challenges. Dev Psychopathol. 2015 Nov;27(4 Pt 2):1387-97. doi: 10.1017/S0954579415000826.
- Abbott RA, Ploubidis GB, Huppert FA, Kuh D, Croudace TJ. An Evaluation of the Precision of Measurement of Ryff's Psychological Well-Being Scales in a Population Sample. Soc Indic Res. 2010 Jul;97(3):357-373. doi: 10.1007/s11205-009-9506-x. Epub 2009 Sep 1.
- Brodbeck J, Matter M, Page J, Moggi F. Motives for cannabis use as a moderator variable of distress among young adults. Addict Behav. 2007 Aug;32(8):1537-45. doi: 10.1016/j.addbeh.2006.11.012. Epub 2006 Dec 18.
- Dillon KH, Allan NP, Cougle JR, Fincham FD. Measuring Hostile Interpretation Bias: The WSAP-Hostility Scale. Assessment. 2016 Dec;23(6):707-719. doi: 10.1177/1073191115599052. Epub 2015 Aug 6.
- Silvera DH, Martinussen M, Dahl TI. The Tromso Social Intelligence Scale, a self-report measure of social intelligence. Scand J Psychol. 2001 Sep;42(4):313-9. doi: 10.1111/1467-9450.00242.
- Schluter MG, Hodgins DC, Wolfe J, Wild TC. Can one simple questionnaire assess substance-related and behavioural addiction problems? Results of a proposed new screener for community epidemiology. Addiction. 2018 Aug;113(8):1528-1537. doi: 10.1111/add.14166. Epub 2018 Feb 26.
- Spitzer C, Hammer S, Lowe B, Grabe HJ, Barnow S, Rose M, Wingenfeld K, Freyberger HJ, Franke GH. [The short version of the Brief Symptom Inventory (BSI -18): preliminary psychometric properties of the German translation]. Fortschr Neurol Psychiatr. 2011 Sep;79(9):517-23. doi: 10.1055/s-0031-1281602. Epub 2011 Aug 25. German.
- Brodbeck J, Botschi SIR, Vetsch N, Berger T, Schmidt SJ, Marmet S. Investigating emotion regulation and social information processing as mechanisms linking adverse childhood experiences with psychosocial functioning in young swiss adults: the FACE epidemiological accelerated cohort study. BMC Psychol. 2022 Apr 11;10(1):99. doi: 10.1186/s40359-022-00798-5.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
28 października 2021
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
1 listopada 2024
Ukończenie studiów (Szacowany)
1 listopada 2024
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
27 września 2021
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
5 listopada 2021
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
17 listopada 2021
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
11 października 2023
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
10 października 2023
Ostatnia weryfikacja
1 października 2023
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- SNF Nr. 100019_197731
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
TAK
Opis planu IPD
Zanonimizowane dane poszczególnych uczestników będą dostępne na żądanie dla zainteresowanych badaczy
Ramy czasowe udostępniania IPD
Po zakończeniu zbierania danych (2025)
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Dostęp do tych danych jest dozwolony na żądanie w celach naukowych.
Zostanie podpisana umowa o dostępie do danych, a źródło danych (w tym agencja finansująca) musi zostać potwierdzone.
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .