Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Moduł edukacyjny VR/AR dotyczący praktyk higieny jamy ustnej dla pracowników opieki domowej

2 października 2023 zaktualizowane przez: Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Wpływ modułu edukacyjnego rzeczywistości wirtualnej i rzeczywistości rozszerzonej (VR/AR) na praktyki związane z pielęgnacją jamy ustnej dla pracowników opieki domowej

Niniejsze badanie ma na celu ocenę wpływu wiedzy, postawy, poczucia własnej skuteczności i zachowań związanych z pielęgnacją jamy ustnej osób starszych między pracownikami opieki domowej (HCW) w grupie VR (rzeczywistość wirtualna) / AR (rzeczywistość rozszerzona) a grupą kontrolną po interwencji. Pracownicy opieki domowej zostaną losowo przydzieleni do grupy VR/AR i grupy kontrolnej. Pracownicy opieki domowej w grupie VR/AR będą korzystać z VR, aby dowiedzieć się o metodach i procesach pielęgnacji jamy ustnej w różnych przypadkach. AR pozwala HCW na faktyczne czyszczenie zębów. Pracownicy opieki domowej w grupie kontrolnej stosowali tradycyjne metody nauczania higieny jamy ustnej. Ankieta wyjściowa i uzupełniająca zostały wykorzystane do zebrania danych dotyczących wiedzy na temat higieny jamy ustnej, postawy, poczucia własnej skuteczności i zachowań związanych z higieną jamy ustnej.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Zastosowano losowy projekt eksperymentalny. Pracownicy opieki domowej (HCW) w grupie VR/AR przeszli 2,5 godziny szkolenia VR (rzeczywistość wirtualna) i AR (rzeczywistość rozszerzona). Wirtualna rzeczywistość oferowała uczniom standardowe procedury pielęgnacji jamy ustnej w różnych stanach zdrowia fizycznego i jamy ustnej u osób starszych oraz szkolenie symulacyjne AR w zakresie ręcznej techniki szczotkowania Bass. Pracownicy opieki domowej w grupie kontrolnej stosowali tradycyjne metody nauczania higieny jamy ustnej. Kwestionariusz do samodzielnego wypełnienia został wykorzystany do zebrania danych dotyczących wiedzy na temat higieny jamy ustnej, postawy, poczucia własnej skuteczności, intencji pomocy w zachowaniu higieny jamy ustnej oraz zachowania przed i po interwencji, 3-miesięcznej obserwacji i 6-miesięcznej obserwacji. w górę. Wszyscy uczestnicy wypełnili samodzielnie wypełniony kwestionariusz w ciągu 10-15 minut i przekazali go naukowcom z centrum szkoleniowego VR/AR higieny jamy ustnej na Uniwersytecie Medycznym w Kaohsiung. Uogólnione równania szacowania (GEE) zostały użyte do analizy różnic między testami przed i po testy i kontynuacje.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

173

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Sanmin Dist
      • Kaohsiung city, Sanmin Dist, Tajwan, 80708
        • Kaohsiung Medical University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

20 lat do 65 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • certyfikowanych pracowników opieki domowej na Tajwanie.

Kryteria wyłączenia:

  • osoby powyżej 65 roku życia zostały wykluczone.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa VR/AR
Pracownicy opieki domowej (HCW) Pracownicy opieki domowej w grupie VR/AR przeszli 2,5 godziny szkolenia w zakresie VR i AR. VR zaoferowała uczniom standardowe procedury pielęgnacji jamy ustnej w różnych stanach fizycznych i stanach zdrowia jamy ustnej u osób starszych oraz szkolenie symulacyjne AR w zakresie ręcznej techniki szczotkowania basowego.
Pracownicy służby zdrowia z grupy VR/AR przeszli 2,5-godzinne szkolenie w zakresie higieny jamy ustnej w zakresie VR i AR. System szkolenia w zakresie higieny jamy ustnej VR szkolił standardowe procedury higieny jamy ustnej dla różnych warunków fizycznych i jamy ustnej u osób starszych. System szkolenia w zakresie higieny jamy ustnej AR szkolił w zakresie ręcznej techniki szczotkowania Bass.
Komparator placebo: Grupa kontrolna
Pracownicy opieki domowej w grupie kontrolnej otrzymali 2,5 godziny nauczania tradycyjnych metod higieny jamy ustnej.
Pracownicy służby zdrowia z grupy kontrolnej odbyli 2,5-godzinne szkolenie z zakresu tradycyjnych metod nauczania higieny jamy ustnej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
zachowanie związane z higieną jamy ustnej
Ramy czasowe: Zmiana z obserwacji 3-miesięcznej na obserwację 6-miesięczną. Po dwóch grupach HCW otrzymali interwencję, 3 miesiące i 6 miesięcy HCW otrzymywali kwestionariusz uzupełniający, aby zakończyć pomiar.
Do oceny zachowania podczas asystowania przy higienie jamy ustnej wykorzystano osiem stwierdzeń, w tym: „Podejmuję inicjatywę pomagania osobom starszym w wykonywaniu czynności związanych z pielęgnacją jamy ustnej”. Wszystkie odpowiedzi zostały zakodowane jako zero (nie) lub jeden (tak).
Zmiana z obserwacji 3-miesięcznej na obserwację 6-miesięczną. Po dwóch grupach HCW otrzymali interwencję, 3 miesiące i 6 miesięcy HCW otrzymywali kwestionariusz uzupełniający, aby zakończyć pomiar.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wiedza z zakresu higieny jamy ustnej
Ramy czasowe: Po randomizacji pracownicy służby zdrowia otrzymywaliby test wstępny przed interwencją i test końcowy natychmiast po interwencji. Kwestionariusz uzupełniający do pomiaru po 3 miesiącach i 6 miesiącach po interwencji.
Do oceny wiedzy na temat higieny jamy ustnej wykorzystano dziesięć stwierdzeń. Pozycja zawierająca informację, że „Pasta do zębów z fluorem dla dorosłych powinna mieć zawartość fluoru powyżej 1000 ppm”. Dla każdego stwierdzenia zastosowano ocenę 0 (niepoprawnie) i 1 (poprawnie). Suma punktów wynosiła od 0 do 10.
Po randomizacji pracownicy służby zdrowia otrzymywaliby test wstępny przed interwencją i test końcowy natychmiast po interwencji. Kwestionariusz uzupełniający do pomiaru po 3 miesiącach i 6 miesiącach po interwencji.
Stosunek do higieny jamy ustnej
Ramy czasowe: Po randomizacji pracownicy służby zdrowia otrzymywaliby test wstępny przed interwencją i test końcowy natychmiast po interwencji. Kwestionariusz uzupełniający do pomiaru po 3 miesiącach i 6 miesiącach po interwencji.
Do oceny stosunku do higieny jamy ustnej użyto siedmiu stwierdzeń, w tym „czyszczenie jamy ustnej jest elementem codziennego oczyszczania organizmu osób starszych”. Zastosowano punktację w skali Likera z oceną od 1 (całkowicie się nie zgadzam) do 5 (całkowicie się zgadzam) dla każdego stwierdzenia. Całkowity wynik wahał się od 7 do 35.
Po randomizacji pracownicy służby zdrowia otrzymywaliby test wstępny przed interwencją i test końcowy natychmiast po interwencji. Kwestionariusz uzupełniający do pomiaru po 3 miesiącach i 6 miesiącach po interwencji.
Samoskuteczność pielęgnacji jamy ustnej
Ramy czasowe: Po randomizacji pracownicy służby zdrowia otrzymywaliby test wstępny przed interwencją i test końcowy natychmiast po interwencji. Kwestionariusz uzupełniający do pomiaru po 3 miesiącach i 6 miesiącach po interwencji.
Do pomiaru własnej skuteczności w zakresie higieny jamy ustnej wykorzystano dziewięć stwierdzeń, w tym „Jestem pewien, że mogę pomóc osobom starszym w myciu zębów zmodyfikowaną techniką szczotkowania Bassa”. Zastosowano punktację w skali Likera z oceną od 1 (całkowicie się nie zgadzam) do 5 (całkowicie się zgadzam) dla każdego stwierdzenia. Łączny wynik to 9-45.
Po randomizacji pracownicy służby zdrowia otrzymywaliby test wstępny przed interwencją i test końcowy natychmiast po interwencji. Kwestionariusz uzupełniający do pomiaru po 3 miesiącach i 6 miesiącach po interwencji.
Zamiar pomocy w zachowaniu higieny jamy ustnej
Ramy czasowe: Po randomizacji pracownicy służby zdrowia otrzymywaliby test wstępny przed interwencją i test końcowy natychmiast po interwencji.
Do oceny chęci asystowania przy zachowaniu higieny jamy ustnej wykorzystano osiem stwierdzeń, w tym „Podejmę inicjatywę, aby pomóc osobom starszym w stosowaniu zmodyfikowanej techniki szczotkowania Bassa do mycia zębów”. Zastosowano punktację w skali Likera z oceną od 1 (całkowicie się nie zgadzam) do 5 (całkowicie się zgadzam) dla każdego stwierdzenia. Łączny wynik wahał się od 8 do 40.
Po randomizacji pracownicy służby zdrowia otrzymywaliby test wstępny przed interwencją i test końcowy natychmiast po interwencji.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Hsiao-Ling Huang, Kaohsiung Medical University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

13 października 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 grudnia 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 grudnia 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

21 czerwca 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

25 czerwca 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

28 czerwca 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

4 października 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

2 października 2023

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • KMUHIRB- F(I)-20200098

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj