Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Trening wzmacniający mózg w kierunku odporności starszych na starzenie się, faza IIB (BETTER Aging)

17 lutego 2026 zaktualizowane przez: Posit Science Corporation

BETTER Aging Trial: Trening wzmacniający mózg w kierunku odporności osób starszych na starzenie się, faza IIB

To badanie ma na celu zbadanie długoterminowych korzyści nowego, opartego na neuroplastyczności, skomputeryzowanego i dostarczanego przez Internet programu szkoleniowego (PACR-CT) pięć lat od pierwszych 10 tygodni treningu z naszego badania fazy II – Protokół nr: PSC- 0605-17 (Cel 1) i przetestuj interaktywny efekt poprzedniego treningu oraz 10 tygodni treningu przypominającego (Cel 2). Zarówno badanie, jak i badane oprogramowanie spełniają kryteria nieistotnego ryzyka.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

W tym badaniu zostanie wykorzystany projekt otwartej próby z jednym ramieniem z użyciem PACR-CT ze wszystkimi uczestnikami, którzy ukończyli badanie fazy II, a także z około 60 nowymi uczestnikami (docelowo 40 osób, które ukończyły), którzy są w tym samym wieku i nieprzeszkoleni starsi dorośli. Po wyrażeniu zgody na wizytę przesiewową przejdą tylko nowi, nieprzeszkoleni uczestnicy. Następnie wszyscy uczestnicy przejdą wizytę przedtreningową (ocena poznawcza i funkcjonalna, MRI/fMRI i pobranie krwi), następnie 10 tygodni treningu, a następnie wizyta potreningowa (ocena poznawcza i funkcjonalna oraz MRI/fMRI).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

135

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Iowa
      • Iowa City, Iowa, Stany Zjednoczone, 52242
        • University of Iowa
    • Texas
      • Dallas, Texas, Stany Zjednoczone, 75235
        • University of Texas at Dallas

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

70 lat i starsze (Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uczestnik musi mieć ukończone 70 lat lub więcej
  • Uczestnik musi biegle posługiwać się językiem angielskim
  • Uczestnik musi mieć odpowiednie zdolności sensomotoryczne do wykonania programu, w tym zdolności wzrokowe wystarczające do czytania z ekranu komputera z normalnej odległości, zdolności słuchowe wystarczające do rozumienia normalnej mowy oraz zdolności motoryczne wystarczające do kontrolowania myszy komputerowej
  • Uczestnik nie może mieć oznak demencji wskazanych przez Montrealską Ocenę Poznawczą (MoCA)

Kryteria wyłączenia:

  • Uczestnik z jakimikolwiek chorobami, urazami lub stanami predysponującymi do nieuchronnego pogorszenia funkcji i/lub funkcji poznawczych
  • Uczestnik wymagający pomocy opiekuna w ubieraniu/higienie osobistej
  • Uczestnik z poważnymi ubytkami wzroku (w tym zaniedbanie wzroku, częściowe cięcia pola, anopia) i/lub poważny ubytek słuchu, który uniemożliwiłby korzystanie z komputerowego programu leczenia
  • Uczestnik, który niedawno uczestniczył w komputerowym treningu poznawczym w ciągu 2 lat od wyrażenia zgody
  • Uczestnik z klaustrofobią lub innymi przeciwwskazaniami do badania MRI
  • Uczestnik, który nie jest w stanie wykonać 1-godzinnego MRI
  • Kobiety w ciąży
  • Uczestnik z jakimkolwiek wszczepionym urządzeniem powyżej pasa (np. rozrusznikiem serca lub auto-defibrylatorem, rozrusznikiem serca, zaciskami tętniaka, implantem ślimakowym, metalowymi elementami w oku lub ośrodkowym układzie nerwowym, drutami lub metalowymi urządzeniami, które mogą koncentrować pola o częstotliwości radiowej) )
  • Uczestnicy z aktywnymi myślami samobójczymi z określonymi planami i zamiarami lub zachowaniami związanymi z samobójstwem w ciągu 2 miesięcy od wyrażenia zgody, mierzone za pomocą skali oceny ciężkości samobójstwa Columbia (C-SSRS)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Leczenie eksperymentalne
Skomputeryzowany adaptacyjny trening poznawczy oparty na plastyczności, wymagający łącznie maksymalnie 50 sesji terapeutycznych, do 5 sesji tygodniowo, 42 minuty na sesję.
Czterdzieści dwie minuty szkolenia w zakresie ćwiczeń komputerowych ukierunkowanych na szybkość przetwarzania, pamięć i uwagę.
Inne nazwy:
  • PACR-CT

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana wydajności w globalnym złożonym wyniku poznawczym
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana w wynikach globalnego złożonego wyniku poznawczego w oparciu o średnią ze wszystkich znormalizowanych miar oceny.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana wydajności w zakresie złożonego wyniku szybkości przetwarzania
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana wydajności w zakresie szybkości przetwarzania będzie mierzona przy użyciu wyniku złożonego utworzonego przez uśrednienie wyników z zadań Porównanie wzorców, Porównanie liter i Kodowanie symboli cyfrowych.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana wydajności pamięci roboczej
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana wydajności pamięci roboczej będzie mierzona przy użyciu wyniku złożonego utworzonego przez uśrednienie wyników z-score dla wizualnej pamięci krótkotrwałej i zadań N-Back.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiany wydajności w pamięci epizodycznej
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana wydajności pamięci epizodycznej będzie mierzona za pomocą wyniku złożonego utworzonego przez uśrednienie wyników z zadania selektywnego przypominania i zadania imienia twarzy.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana w działaniu funkcji wykonawczej
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana wydajności w zakresie funkcji wykonawczych będzie mierzona za pomocą złożonego wyniku utworzonego przez uśrednienie wyników z zadania Flankera i zmiany zadania (zadanie fMRI).
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana funkcji mózgu
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana funkcjonalnej łączności w stanie spoczynku będzie mierzona za pomocą EPI-BOLD ważonego w stanie spoczynku T2*, 10-minutowej bezzadaniowej sekwencji kontrastu BOLD składającej się z 300 objętości (TR=2000 ms/TE=30 ms) przy rozdzielczości w płaszczyźnie 3,4 mm3 i grubości plastra 3 mm. Uczestnicy zostaną poinstruowani, aby mieli otwarte oczy i skupiali uwagę na centralnym szarym krzyżu fiksacyjnym na czarnym ekranie.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana struktury mózgu
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
3D T1-ważony multi-echo MPRAGE. Analizy morfometryczne będą oparte na tej sekwencji MRI (nie przyspieszonej, ponieważ nie ustalono jeszcze wiarygodności przyspieszenia dla badań wieloośrodkowych). Osiągniemy rozdzielczość przestrzenną 1 x 1 x 1 mm wokseli.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana aktywacji mózgu związanej z zadaniami
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana w funkcjonalnej łączności i aktywacji mózgu będzie mierzona podczas przełączania zadań.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana wydajności funkcjonalnej
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Międzygrupowa wielkość zmiany sumarycznego czasu wszystkich zadań w Instrumentalnych Czynnościach Życia Codziennego (TIADL). Wyższe wyniki wskazują na większe upośledzenie sprawności funkcjonalnej.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana objawów depresyjnych
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Wielkość zmiany sumarycznego wyniku między grupami przy użyciu samoopisu, Skali Depresji Centrum Badań Epidemiologicznych (CES-D). Zakres punktacji to 0-60. Wyższe wyniki wskazują na obecność większej liczby symptomatologii.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Biomarker na bazie krwi dla choroby Alzheimera
Ramy czasowe: W wieku 5 lat
Różnice grupowe w stężeniach P-tau181, Aβ1-42/Aβ1-40
W wieku 5 lat

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w stresie
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Międzygrupowa wielkość zmiany wyniku sumarycznego przy użyciu miary samoopisowej, Skali Postrzeganego Stresu (PSS-10). Zakres punktacji wynosi 0-40. Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom odczuwanego stresu.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana poczucia własnej skuteczności
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Wielkość zmiany wyniku sumarycznego między grupami przy użyciu miary samoopisowej, ankiety na temat własnej skuteczności. Zakres punktacji to 10-40. Niższe wyniki wskazują na niższą samoskuteczność.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana zadowolenia z życia
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Międzygrupowa wielkość zmiany w wyniku sumarycznym przy użyciu miary samoopisowej, Skali Satysfakcji z Życia. Zakres punktacji to 5-35. Niższe wyniki wskazują na niższą satysfakcję z życia.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana aktywności fizycznej
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana całkowitego wyniku na podstawie cotygodniowej samooceny na temat aktywności fizycznej w okresie treningowym.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana w diecie
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana całkowitego wyniku na podstawie cotygodniowej samooceny nabiału na temat diety w okresie treningowym.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana aktywności społecznej
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana całkowitego wyniku na podstawie cotygodniowej samooceny mlecznej na temat aktywności społecznej w okresie szkolenia.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana we śnie
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana całkowitego wyniku na podstawie cotygodniowej samooceny na temat snu podczas okresu treningowego.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana zdolności funkcjonalnych
Ramy czasowe: W wieku 5 lat i 3 miesięcy
Zmiana całkowitego wyniku na podstawie cotygodniowej samoopisowej oceny zdolności funkcjonalnych podczas okresu treningowego.
W wieku 5 lat i 3 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Hyun Kyu Lee, PhD, Posit Science Corporation

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

14 grudnia 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

28 stycznia 2026

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

28 stycznia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 października 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 października 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

31 października 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

19 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

17 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • PSC-1024-22

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj