Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ szkolenia w zakresie umiejętności samodzielnego zarządzania dla studentów pielęgniarstwa według modułu edukacji rówieśniczej na temat problematycznego korzystania z Internetu i odkładania nauki na później

19 maja 2024 zaktualizowane przez: Cennet Ciriş Yıldız, Istanbul Aydın University
Celem badania jest ocena wpływu treningu umiejętności zarządzania sobą prowadzonego w ramach modułu edukacji rówieśniczej na problematyczne korzystanie z Internetu i zachowania prokrastynacyjne w nauce wśród studentów pielęgniarstwa. .

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Łącznie 12 godzin szkolenia w zakresie umiejętności zarządzania sobą będzie przeznaczone dla grup rówieśniczych, dwa dni w tygodniu przez trzy tygodnie, po dwie godziny lekcyjne dziennie (60 min. + 60 min.). Oceniony zostanie wpływ treningu umiejętności samokontroli na problematyczne korzystanie z Internetu i prokrastynację w nauce wśród studentów pielęgniarstwa.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

175

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Istanbul, Indyk
        • Istanbul Aydın University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Mając ukończone 18 lat,
  • Zgłoszenie chęci udziału w badaniu,
  • korzystanie z Internetu średnio przez 2 godziny dziennie lub dłużej,
  • Nie ma żadnych problemów komunikacyjnych,
  • Kontynuowanie szkolenia w zakresie umiejętności zarządzania sobą.

Kryteria wyłączenia:

  • Posiadanie jakichkolwiek barier komunikacyjnych,
  • Niekontynuowanie szkolenia w zakresie umiejętności zarządzania sobą.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Eksperymentalny: Eksperymentalny
Grupa eksperymentalna (grupa edukacyjna)
Studenci pielęgniarstwa będą mieli szkolenie w zakresie umiejętności samokontroli trwające łącznie 12 godzin, dwa dni w tygodniu, dwie godziny dziennie (60 min. + 60 minut) przez trzy tygodnie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala problematycznego korzystania z Internetu
Ramy czasowe: Przed treningiem, bezpośrednio w pierwszym i trzecim miesiącu po treningu
Został opracowany w celu ujawnienia zdrowego i niezdrowego poziomu korzystania z Internetu. Całkowity wynik waha się od 27 do 135. Skala ta ma na celu ujawnienie zdrowego i niezdrowego poziomu korzystania z Internetu. W tym kontekście wysokie wyniki, jakie można uzyskać w skali, należy uznać za oznakę, że korzystanie z Internetu przez daną osobę stało się niezdrowe, Internet ma negatywny wpływ na jej życie i może powodować skłonność do patologii w postaci uzależnienia.
Przed treningiem, bezpośrednio w pierwszym i trzecim miesiącu po treningu
Skala prokrastynacji akademickiej
Ramy czasowe: Przed treningiem, bezpośrednio w pierwszym i trzecim miesiącu po treningu.
Został opracowany w celu określenia zachowań uczniów związanych z zwlekaniem z nauką. Najwyższy wynik, jaki można uzyskać w skali to 95, a najniższy 19. Wysoki wynik na skali wskazuje, że studenci prokrastynują w nauce.
Przed treningiem, bezpośrednio w pierwszym i trzecim miesiącu po treningu.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

15 stycznia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

15 kwietnia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

30 stycznia 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 maja 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

20 maja 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

21 maja 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 maja 2024

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1919B012203792

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Problemowe zachowanie

Badania kliniczne na Trening umiejętności zarządzania sobą

3
Subskrybuj