Влияние обучения навыкам самоуправления, проводимого студентам-медсестрам в соответствии с модулем взаимного обучения, на проблемное использование Интернета и академическую прокрастинацию
19 мая 2024 г. обновлено: Cennet Ciriş Yıldız, Istanbul Aydın University
Цель исследования – оценить влияние обучения навыкам самоуправления, проводимого в рамках модуля взаимного обучения, на проблемное использование Интернета и академическую прокрастинацию студентов-медсестер. .
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Вмешательство/лечение
Подробное описание
В общей сложности 12 часов обучения навыкам самоуправления будут предоставлены группам сверстников два дня в неделю в течение трех недель, по два часа занятий в день (60 мин.
+ 60 мин.). Будет оценено влияние обучения навыкам самоуправления на проблемное использование Интернета и академическую прокрастинацию студентов-медиков.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
175
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Istanbul, Турция
- Istanbul Aydın University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Будучи 18 лет или старше,
- Добровольное участие в исследовании,
- Использование Интернета в среднем 2 часа и более в день,
- Не имея проблем со связью,
- Продолжить обучение навыкам самоуправления.
Критерий исключения:
- Имея какие-либо коммуникативные барьеры,
- Не продолжать обучение навыкам самоуправления.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Контрольная группа
|
|
|
Экспериментальный: Экспериментальный
Экспериментальная группа (Образовательная группа)
|
Студенты-медсестры будут проходить обучение навыкам самоуправления в общей сложности 12 часов, два дня в неделю, два часа в день (60 мин.
+ 60 мин.)
на три недели.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Проблемный масштаб использования Интернета
Временное ограничение: До тренировки, сразу в первый и третий месяцы после тренировки
|
Он был разработан для того, чтобы выявить здоровые и нездоровые уровни использования Интернета.
Общий балл варьируется от 27 до 135.
Эта шкала призвана выявить здоровые и нездоровые уровни использования Интернета.
В этом контексте высокие баллы, которые можно получить по шкале, следует рассматривать как признак того, что использование Интернета людьми стало нездоровым, Интернет оказывает негативное влияние на их жизнь и может создать тенденцию к такой патологии, как зависимость.
|
До тренировки, сразу в первый и третий месяцы после тренировки
|
|
Академическая шкала прокрастинации
Временное ограничение: Перед тренировкой, сразу в первый и третий месяцы после тренировки.
|
Он был разработан для выявления склонности студентов к промедлению в учебе.
Наивысший балл, который можно получить по шкале, составляет 95, а наименьший балл — 19.
Высокий балл по шкале указывает на то, что студенты — академические прокрастинаторы.
|
Перед тренировкой, сразу в первый и третий месяцы после тренировки.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 сентября 2023 г.
Первичное завершение (Действительный)
15 января 2024 г.
Завершение исследования (Действительный)
15 апреля 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
30 января 2023 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
14 мая 2024 г.
Первый опубликованный (Действительный)
20 мая 2024 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
21 мая 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
19 мая 2024 г.
Последняя проверка
1 мая 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 1919B012203792
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕ РЕШЕНО
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .