L'effetto della formazione sulle abilità di autogestione fornita agli studenti di infermieristica secondo il modulo di peer education sull'uso problematico di Internet e il comportamento di procrastinazione accademica
19 maggio 2024 aggiornato da: Cennet Ciriş Yıldız, Istanbul Aydın University
Lo scopo dello studio è valutare l'effetto della formazione sulle abilità di autogestione impartita con il modulo di peer education sull'uso problematico di Internet e sul comportamento di procrastinazione accademica degli studenti di infermieristica. .
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Ai gruppi dei pari verranno impartite complessivamente 12 ore di formazione sulle abilità di autogestione, due giorni alla settimana per tre settimane, due ore di lezione al giorno (60 min.
+ 60 min.). Verrà valutato l'effetto della formazione sulle abilità di autogestione sull'uso problematico di Internet e sul comportamento di procrastinazione accademica degli studenti di infermieristica.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
175
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Istanbul, Tacchino
- Istanbul Aydın University
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Avere 18 anni o più,
- Volontariato per partecipare allo studio,
- Utilizzando Internet per una media di 2 ore o più al giorno,
- Non avendo problemi di comunicazione,
- Continuare la formazione sulle competenze di autogestione.
Criteri di esclusione:
- Avere barriere comunicative,
- Non continuare la formazione sulle competenze di autogestione.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
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Sperimentale: Sperimentale
Gruppo sperimentale (Gruppo educativo)
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Agli studenti infermieri verrà impartita una formazione sulle competenze di autogestione per un totale di 12 ore, due giorni alla settimana, due ore al giorno (60 min.
+ 60 minuti)
per tre settimane.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala di utilizzo problematico di Internet
Lasso di tempo: Prima dell'allenamento, immediatamente nel primo e nel terzo mese dopo l'allenamento
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È stato sviluppato per rivelare i livelli di utilizzo salutari e malsani di Internet.
Il punteggio totale varia tra 27 e 135.
Questa scala mira a rivelare livelli di utilizzo di Internet sani e malsani.
In questo contesto, i punteggi elevati che possono essere ottenuti dalla scala dovrebbero essere considerati come un segno che l'uso di Internet da parte degli individui è diventato malsano, Internet ha un impatto negativo sulle loro vite e può creare una tendenza verso una patologia come la dipendenza.
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Prima dell'allenamento, immediatamente nel primo e nel terzo mese dopo l'allenamento
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Scala di procrastinazione accademica
Lasso di tempo: Prima dell'allenamento, immediatamente nel primo e nel terzo mese dopo l'allenamento.
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È stato sviluppato per determinare i comportamenti di procrastinazione accademica degli studenti.
Il punteggio più alto ottenibile dalla scala è 95 mentre il punteggio più basso è 19.
Un punteggio elevato della scala indica che gli studenti sono procrastinatori accademici.
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Prima dell'allenamento, immediatamente nel primo e nel terzo mese dopo l'allenamento.
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
1 settembre 2023
Completamento primario (Effettivo)
15 gennaio 2024
Completamento dello studio (Effettivo)
15 aprile 2024
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
30 gennaio 2023
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
14 maggio 2024
Primo Inserito (Effettivo)
20 maggio 2024
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
21 maggio 2024
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
19 maggio 2024
Ultimo verificato
1 maggio 2024
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 1919B012203792
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
INDECISO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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