El efecto de la formación en habilidades de autogestión impartida a estudiantes de enfermería según el módulo de educación entre pares sobre el uso problemático de Internet y el comportamiento de procrastinación académica

Sin intervención: Grupo de control

Experimental: Experimental

Grupo experimental (grupo de educación)

Otro: Capacitación en habilidades de autogestión

Los estudiantes de enfermería recibirán capacitación en habilidades de autocontrol durante un total de 12 horas, dos días a la semana, dos horas al día (60 min. + 60 minutos) por tres semanas.

Escala de uso problemático de Internet

Fue desarrollado para revelar los niveles de uso saludable y no saludable de Internet. La puntuación total varía entre 27 y 135. Esta escala tiene como objetivo revelar niveles de uso de Internet saludables y no saludables. En este contexto, las puntuaciones altas que pueden obtenerse en la escala deben considerarse como un signo de que el uso de Internet de los individuos se ha vuelto poco saludable, de que Internet tiene un impacto negativo en sus vidas y puede crear una tendencia hacia una patología como la adicción.

Escala de procrastinación académica

Fue desarrollado para determinar las conductas de procrastinación académica de los estudiantes. La puntuación más alta que se puede obtener de la escala es 95 y la puntuación más baja es 19. Una puntuación alta en la escala indica que los estudiantes son procrastinadores académicos.