Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skutki konwencjonalnej fizjoterapii z ćwiczeniami Cuevas Medek i bez nich w opóźnieniu rozwojowym

28 października 2024 zaktualizowane przez: Riphah International University

Wpływ konwencjonalnej fizjoterapii z ćwiczeniami Cuevas Medek i bez nich na funkcje motoryczne dużej u dzieci z opóźnieniem rozwoju motorycznego

Istnieje kilka etiologii opóźnienia rozwoju (DD). Jedną z głównych przyczyn opóźnienia rozwoju jest porażenie mózgowe (CP), które ma różnorodne objawy kliniczne spowodowane uszkodzeniem rozwijającego się mózgu. Dzieci z opóźnieniami rozwojowymi często mają trudności z odczuwaniem, percepcją, poznaniem, komunikacją, zaburzeniami układu mięśniowo-szkieletowego oraz poruszaniem się i postawą. Za pomocą interwencji opartej na CME można uniknąć opóźnień w rozwoju dziecka i osiągnąć kamienie milowe w rozwoju motorycznym. Aby zmniejszyć lub zapobiec opóźnieniu rozwoju motorycznego, interwencja oparta na CME może zostać wzięta pod uwagę jako problem badawczy i opcja terapii intensywnej lub konwencjonalnej.

Wykorzystane zostanie w tym celu randomizowane badanie kontrolne. Źródłem gromadzenia danych byłby kompleks medyczny Sehat na oddziale fizjoterapii w Lahore. Badanie obejmuje dzieci dowolnej płci w wieku od 12 do 42 miesięcy. U dzieci z opóźnieniami w rozwoju motorycznym diagnozuje się i opracowuje plany leczenia przy użyciu skali Bayley Scale of Infants and Toddlers IV (BSID-4). Grupie A zastosowano konwencjonalne leczenie fizyczne, obejmujące dynamiczne/statyczne rozciąganie, ćwiczenia funkcjonalne, mobilizacje bierne, modulację równowagi i trening chodu. Na początku oceniany będzie stan funkcjonalny obu grup. Sesje terapeutyczne będą trwały łącznie 12 tygodni, pięć dni w tygodniu, po 45 minut każda. Będą składać się z czterech do sześciu powtarzanych ćwiczeń, średnio sześć razy, i po zakończeniu badania będą nadal korzystać z BSID-4. Grupa B obejmuje ćwiczenia Cuevas Medak, takie jak przejścia oraz kontrola głowy i tułowia (poprzez stabilizację kończyny) oraz zalecane jest przejście z pozycji siedzącej do stojącej. Każda sesja będzie odbywać się przez 12 tygodni, pięć dni w tygodniu i 45 minut. Na początku oceniany będzie stan funkcjonalny obu grup. następnie po zakończeniu sesji więcej danych zostanie zebranych przy użyciu BSID-4. Badania te pomogą określić skuteczność terapii CME jako uzupełnienia tradycyjnej fizykoterapii.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Grupa A: Grupa kontrolna: Jedyną formą fizjoterapii (CPT) podawaną tej grupie będzie konwencjonalna CPT. Te regularne treningi będą obejmować rozciąganie dynamiczne i statyczne, ćwiczenia funkcjonalne związane z chodzeniem, mobilizacje pasywne zapewniające bezbolesną mobilność, modulację równowagi i trening chodu. Na początku oceniany będzie stan funkcjonalny obu grup. Sesje terapeutyczne będą trwały łącznie 12 tygodni, pięć dni w tygodniu, po 45 minut każda. Będą składać się z czterech do sześciu powtarzanych ćwiczeń, średnio sześć razy, a po zakończeniu próby będą stosowane BSID-4.

Grupa B: Grupa eksperymentalna: Oprócz regularnej fizjoterapii, grupa ta otrzyma również ćwiczenia Cuevas Medak, takie jak kontrola głowy i tułowia (poprzez stabilizację kończyny) oraz przejście od pozycji stojącej do siedzącej. Każda sesja będzie odbywać się przez 12 tygodni, pięć dni w tygodniu i 45 minut. Na początku oceniany będzie stan funkcjonalny obu grup. następnie po zakończeniu sesji więcej danych zostanie zebranych przy użyciu BSID-4.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

24

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
        • Imran Amjad

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uwzględnione zostaną wyłącznie dzieci z opóźnieniem rozwoju motorycznego, które zostaną wykluczone na podstawie Przewodnika Portage.
  • Wiek od 12 do 42 miesięcy.
  • Obie płcie

Kryteria wyłączenia:

  • Osoby cierpiące na szczególne zaburzenia neurologiczne, takie jak wodogłowie, lub osoby z chorobami pokrewnymi.
  • Nie będą przyjmowani pacjenci z chorobami ogólnoustrojowymi, chorobami zakaźnymi lub wadą wzroku.
  • Historia operacji kręgosłupa

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Konwencjonalna fizjoterapia
Ta grupa jest poddawana konwencjonalnej fizjoterapii
W tej grupie będzie stosowana wyłącznie konwencjonalna fizjoterapia (CPT). Te regularne treningi będą obejmować rozciąganie dynamiczne i statyczne, ćwiczenia funkcjonalne związane z chodzeniem, mobilizacje pasywne zapewniające bezbolesną mobilność, modulację równowagi i trening chodu. Na początku oceniany będzie stan funkcjonalny obu grup. Sesje terapeutyczne będą trwały łącznie 12 tygodni, pięć dni w tygodniu, po 45 minut każda. Będą składać się z czterech do sześciu powtarzanych ćwiczeń, średnio sześć razy, a po zakończeniu próby będą stosowane BSID-4.
Eksperymentalny: Fizjoterapia konwencjonalna z ćwiczeniami cuevas medek
Grupa ta poddawana jest konwencjonalnej fizjoterapii połączonej z ćwiczeniami cuevas medek
Oprócz regularnej fizjoterapii, grupa ta otrzyma ćwiczenia Cuevas Medak obejmujące kontrolę głowy i tułowia (poprzez stabilizację kończyny) oraz przejście od pozycji stojącej do siedzącej. Każda sesja będzie odbywać się przez 12 tygodni, pięć dni w tygodniu i 45 minut. Na początku oceniany będzie stan funkcjonalny obu grup.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skale Bayleya rozwoju niemowląt i małych dzieci IV
Ramy czasowe: 12 tygodni
Skala Bayleya dla niemowląt i małych dzieci IV (BSID-4) to indywidualnie stosowane narzędzie służące do oceny funkcjonowania rozwojowego niemowląt i małych dzieci w wieku od pierwszego do czterdziestu dwóch miesięcy. Istnieją dwa sposoby stosowania skali BSID-4: skala zachowań społeczno-emocjonalnych i adaptacyjnych, która jest kwestionariuszem wypełnianym przez rodziców lub opiekunów, oraz skala poznawcza, językowa i motoryczna, które są przeprowadzane przez wykwalifikowanego specjalistę i oceniane na podstawie obserwacja i bezpośredni kontakt z dzieckiem. Aby uzyskać informacje jakościowe na temat umiejętności motorycznych (np. opiekuje się egzaminatorem przed kamerą, odwraca uwagę przy wywoływaniu imienia, bełkocze, sięga i grupuje przedmioty), kwestionariusz BSID-4 zawiera 56 pozycji w domenie motoryki dużej.
12 tygodni
Skala rozwoju motorycznego Peabody'ego
Ramy czasowe: 12 tygodni
Skala Rozwoju Motoryki Peabody'ego (PDMS-2) składa się z sześciu podtestów mierzących powiązane ze sobą zdolności we wczesnym rozwoju motorycznym. Został zaprojektowany do oceny dużej i małej motoryki dzieci od urodzenia do piątego roku życia. Ten podtest mierzy aspekty zdolności dziecka do automatycznego reagowania na zdarzenia środowiskowe. Ponieważ odruchy zwykle integrują się do czasu, gdy dziecko ukończy 12 miesięcy, ten podtest przeprowadza się tylko u dzieci w wieku od 2 tygodni do 11 miesięcy. Mierzy zdolność dziecka do utrzymania kontroli nad ciałem w obrębie środka ciężkości i utrzymania równowagi
12 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Misbah Bashir, MS, Riphah International University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

28 czerwca 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

20 sierpnia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

25 sierpnia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

22 lipca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

25 lipca 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

26 lipca 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

29 października 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

28 października 2024

Ostatnia weryfikacja

1 października 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • REC/RCR&AHS/23/07106

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj