Opracowanie i ocena programu edukacyjnego dotyczącego leczenia przewlekłego bólu mięśniowo-szkieletowego

Przeprowadzone zostanie kontrolowane, randomizowane badanie w celu oceny skuteczności programu edukacyjnego przed i po jego wdrożeniu. Zaproszenie do udziału zostanie skierowane do fizjoterapeutów zainteresowanych programem szkolenia. Ponad 64 fizjoterapeutów zostanie losowo przydzielonych do dwóch równych grup. Wszyscy uczestnicy podpiszą formularz świadomej zgody przed rozpoczęciem badania i zostaną poinformowani o treści badania, jego czasie trwania oraz prawie do wycofania się w dowolnym momencie. Opracowany zostanie ustrukturyzowany program edukacyjny składający się z dwóch części, obejmujących trzy moduły podstawowe (Część A) dotyczące leczenia bólu przewlekłego oraz trzy moduły podstawowe (Część B) dotyczące umiejętności i technik komunikacyjnych. Moduły w Części A programu edukacyjnego będą skupiać się na wyjaśnieniu neurofizjologicznych mechanizmów bólu, przeprowadzaniu ocen różnicowych w oparciu o fenotypy przewlekłego bólu mięśniowo-szkieletowego oraz zajmowaniu się czynnikami przyczyniającymi się do odczuwania bólu i rehabilitacji pacjentów oraz zarządzaniu nimi, ze szczególnym naciskiem na ból edukacja neurologiczna. Moduły części B programu edukacyjnego będą koncentrować się na rozwoju umiejętności komunikacyjnych niezbędnych do skutecznej interakcji pomiędzy pacjentem a fizjoterapeutą. Pierwsza grupa ukończy wszystkie moduły programu edukacyjnego, natomiast druga grupa (grupa kontrolna) będzie uczestniczyć jedynie w modułach edukacyjnych Części A. Skuteczność programu zostanie oceniona przed i po jego wdrożeniu przez dwóch niezależnych egzaminatorów poprzez przeprowadzenie obiektywnego ustrukturyzowanego badania klinicznego (OBWE) oraz zastosowanie rzetelnych i ważnych kwestionariuszy/skali. Po zakończeniu programu i jego ewaluacji uczestnicy grupy kontrolnej będą mieli możliwość odbycia również szkolenia umiejętności komunikacyjnych.