Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Test powrotu do sportu po rekonstrukcji ACL i zadanie poznawcze. (AQQSHTATC)

8 kwietnia 2025 zaktualizowane przez: Simon VALOT

Jakościowa i ilościowa analiza „testu pojedynczego skoku” w połączeniu z zadaniem poznawczym w celu optymalizacji powrotu do sportu po rekonstrukcji więzadła krzyżowego przedniego.

Po rekonstrukcji więzadła krzyżowego przedniego celem zdecydowanej większości sportowców jest powrót na boisko. Do chwili obecnej 65% pacjentów, którzy przeszli rehabilitację ACL, wraca do poprzedniego poziomu, a 55% wraca do zawodów. Aby to osiągnąć, sesje fizjoterapeutyczne muszą jak najlepiej przygotować powrót do sportu, symulując wymagania poznawcze (czytanie gry, podwójne zadanie itp.), które mogą wystąpić na boisku. Istnieją testy oceniające wyniki sportowca, mające na celu optymalizację powrotu do sportu, ale nie obejmują one zadań poznawczych, które są obecne w sporcie. Wysokie wymagania poznawcze środowiska sportowego uzasadniają zatem włączenie zadań poznawczych do testów powrotu do sportu. Celem badań jest ocena wpływu zadania poznawczego na wykonanie testu powrotu do sportu po rekonstrukcji więzadła krzyżowego przedniego (ACL). Dlatego też pacjenci, którzy przeszli rekonstrukcję więzadła krzyżowego przedniego przedniego przedniego (ACL) oraz osoby zdrowe, zostaną poddane testowi powrotu do sportu zwanemu „Single Leg Hop for Distance” z zadaniem poznawczym lub bez niego w celu sprawdzenia wpływu zadania poznawczego na wyniki podskoku.

Włączenie zdrowych osób do tego badania umożliwi zbadanie wpływu zadań poznawczych u tych osób, które nie mają dysfunkcji neurofizjologicznych związanych z rekonstrukcją ACL.

Celem niniejszego badania jest zatem próba rozwinięcia obecnie opisywanych w literaturze testów powrotu do sportu poprzez zaproponowanie nowego, udoskonalonego testu, uwzględniającego wymiar poznawczy, który jest wszechobecny w środowisku sportowym.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

31

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Domont, Francja, 95330
        • Orthosport Centre
      • Les Sables D'olonne, Francja, 85340
        • Physiotherapy practice CESAL
      • Poitiers, Francja, 86000
        • Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie du Centre Hospitalier Universitaire de Poitiers (physiotherapy training institute)
      • Poitiers, Francja, 86000
        • Physiotherapy practice MADINI

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia do grupy testowej były następujące:

  • Pacjenci z izolowanym, jednostronnym zerwaniem więzadła krzyżowego przedniego (ACL), odpowiadającym pierwszemu urazowi powstałemu bez kontaktu,
  • Pacjenci, którzy przeszli rekonstrukcję chirurgiczną przy użyciu samego autoprzeszczepu ścięgna półścięgnistego, autoprzeszczepu ścięgna i mięśnia smukłego lub operacji BTB,
  • Pacjenci w około 6 miesiącach po leczeniu operacyjnym,
  • Uwzględniono osoby w wieku od 16 do 40 lat, m.in.
  • Osoby, których poziom aktywności fizycznej oceniany w skali Tegnera wynosił 5 lub 6.

Pacjenci spełniający wszystkie te kryteria włączenia zostaną włączeni do badania.

Zatem w przypadku grupy testowej kryteria niewłączenia, które należy wziąć pod uwagę, są następujące:

  • Osoby z urazami związanymi z zerwaniem ACL,
  • Pacjenci, którzy otrzymali leczenie zachowawcze lub którzy skorzystali z innej techniki chirurgicznej,
  • Pacjenci w okresie krótszym niż 5 miesięcy lub dłuższym niż 7 miesięcy po operacji,
  • Osoby w wieku poniżej 16 lat i powyżej 40 lat,
  • Pacjenci z wynikiem Tegnera mniejszym niż 5 lub większym niż 7,
  • Pacjenci z nawracającym zerwaniem ACL,
  • Osoby z zerwaniem więzadła krzyżowego przedniego (ACL) w wyniku bezpośredniego lub pośredniego mechanizmu urazu spowodowanego uderzeniem.

Wreszcie, w przypadku grupy testowej kryteria wykluczenia, które należy wziąć pod uwagę, są następujące:

  • Odmowa wzięcia udziału w badaniu,
  • Wycofanie się uczestnika w trakcie badania,
  • Utrata wzroku uczestnika w okresie dwóch tygodni.

W przypadku grupy kontrolnej kryteria włączenia są podobne do kryteriów włączenia do grupy testowej. Odpowiadają

  • Pacjenci bez historii urazów kolana,
  • Uwzględniono osoby w wieku od 16 do 40 lat, m.in.
  • Osoby, których poziom aktywności fizycznej oceniany w skali Tegnera wynosił 5 lub 6.

Pacjenci spełniający wszystkie te kryteria włączenia zostaną włączeni do badania.

Zatem dla grupy kontrolnej kryteria niewłączenia są następujące:

  • Pacjenci, którzy przed rozpoczęciem badania doznali urazów kolana,
  • Osoby w wieku poniżej 16 lat i powyżej 40 lat,
  • Pacjenci z wynikiem Tegnera mniejszym niż 5 lub większym niż 7.

Wreszcie kryteria wykluczenia dla tej grupy odpowiadają:

  • Odmowa wzięcia udziału w badaniu,
  • wycofanie się uczestnika w trakcie badania,
  • Utrata wzroku pomiędzy dwoma tygodniami,
  • Uraz kolana pomiędzy dwoma tygodniami.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa kontrolna: SLHD, następnie SLHD z zadaniem poznawczym

Ta grupa kontrolna, składająca się ze zdrowych osób, wykona podskok na odległość na jednej nodze, a tydzień później wykona podskok na odległość na jednej nodze oraz zadanie poznawcze.

Przeprowadzona interwencja 1: Inne: Skok na jedną nogę na odległość. Zastosowano interwencję 2: Inne: Skok na jedną nogę na odległość plus zadanie poznawcze.

Pacjenci będą musieli wykonać podskok na jednej nodze na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach. 2. Skocz tak daleko, jak to możliwe.

3. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.

Oprócz zadania poznawczego pacjentów poproszono o wykonanie podskoku na jedną nogę na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

  1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach.
  2. Obserwuj ciąg 5 cyfr pojawiających się co 4 sekundy na komputerze przed tobą.
  3. Gdy tylko pojawi się piąta cyfra, skocz jak najdalej.
  4. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.
  5. Odtwórz sekwencję 5 liczb pojawiających się na ekranie w odwrotnej kolejności.
Eksperymentalny: Grupa kontrolna: SLHD z zadaniem poznawczym, następnie SLHD

Ta grupa kontrolna, składająca się ze zdrowych osób, wykona podskok na jedną nogę na odległość plus zadanie poznawcze, a tydzień później wykona podskok na jedną nogę na odległość.

Przeprowadzona Interwencja 1: Inne: Podskok na odległość na jedną nogę plus zadanie poznawcze. Przeprowadzona interwencja 2: Inne: Podskok na odległość na jedną nogę

Pacjenci będą musieli wykonać podskok na jednej nodze na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach. 2. Skocz tak daleko, jak to możliwe.

3. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.

Oprócz zadania poznawczego pacjentów poproszono o wykonanie podskoku na jedną nogę na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

  1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach.
  2. Obserwuj ciąg 5 cyfr pojawiających się co 4 sekundy na komputerze przed tobą.
  3. Gdy tylko pojawi się piąta cyfra, skocz jak najdalej.
  4. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.
  5. Odtwórz sekwencję 5 liczb pojawiających się na ekranie w odwrotnej kolejności.
Eksperymentalny: Grupa kontrolna: SLHD, następnie SLHD

Ta grupa kontrolna, składająca się ze zdrowych osób, wykona podskok na jedną nogę na odległość, a tydzień później kolejny przeskok na jedną nogę na odległość.

Interwencja 1 zastosowana: Inny: Skok na odległość na jedną nogę. Interwencja 2 zastosowana: Inny: Skok na odległość na jedną nogę

Pacjenci będą musieli wykonać podskok na jednej nodze na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach. 2. Skocz tak daleko, jak to możliwe.

3. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.

Eksperymentalny: Grupa kontrolna: SLHD z zadaniem poznawczym, następnie SLHD z zadaniem poznawczym

Ta grupa kontrolna, składająca się ze zdrowych osób, wykona podskok na jedną nogę na odległość plus zadanie poznawcze, a tydzień później wykona kolejny podskok na jedną nogę na odległość plus zadanie poznawcze.

Przeprowadzona Interwencja 1: Inna: Podskok na jedną nogę na odległość plus zadanie poznawcze Interwencja 2 przeprowadzona: Inne: Podskok na jedną nogę na odległość plus zadanie poznawcze

Oprócz zadania poznawczego pacjentów poproszono o wykonanie podskoku na jedną nogę na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

  1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach.
  2. Obserwuj ciąg 5 cyfr pojawiających się co 4 sekundy na komputerze przed tobą.
  3. Gdy tylko pojawi się piąta cyfra, skocz jak najdalej.
  4. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.
  5. Odtwórz sekwencję 5 liczb pojawiających się na ekranie w odwrotnej kolejności.
Eksperymentalny: Grupa testowa: SLHD, następnie SLHD z zadaniem poznawczym

Ta grupa testowa, składająca się z pacjentów, którzy przeszli rekonstrukcję ACL, wykona podskok na jedną nogę na odległość, a tydzień później wykona podskok na odległość na jednej nodze oraz zadanie poznawcze.

Przeprowadzona interwencja 1: Inne: Skok na jedną nogę na odległość. Zastosowano interwencję 2: Inne: Skok na jedną nogę na odległość plus zadanie poznawcze.

Pacjenci będą musieli wykonać podskok na jednej nodze na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach. 2. Skocz tak daleko, jak to możliwe.

3. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.

Oprócz zadania poznawczego pacjentów poproszono o wykonanie podskoku na jedną nogę na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

  1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach.
  2. Obserwuj ciąg 5 cyfr pojawiających się co 4 sekundy na komputerze przed tobą.
  3. Gdy tylko pojawi się piąta cyfra, skocz jak najdalej.
  4. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.
  5. Odtwórz sekwencję 5 liczb pojawiających się na ekranie w odwrotnej kolejności.
Eksperymentalny: Grupa testowa: SLHD z zadaniem poznawczym, następnie SLHD

Ta grupa testowa, składająca się z pacjentów, którzy przeszli rekonstrukcję ACL, wykona podskok na jedną nogę na odległość plus zadanie poznawcze, a tydzień później wykona podskok na jedną nogę na odległość.

Przeprowadzona Interwencja 1: Inne: Podskok na odległość na jedną nogę plus zadanie poznawcze. Przeprowadzona interwencja 2: Inne: Podskok na odległość na jedną nogę

Pacjenci będą musieli wykonać podskok na jednej nodze na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach. 2. Skocz tak daleko, jak to możliwe.

3. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.

Oprócz zadania poznawczego pacjentów poproszono o wykonanie podskoku na jedną nogę na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

  1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach.
  2. Obserwuj ciąg 5 cyfr pojawiających się co 4 sekundy na komputerze przed tobą.
  3. Gdy tylko pojawi się piąta cyfra, skocz jak najdalej.
  4. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.
  5. Odtwórz sekwencję 5 liczb pojawiających się na ekranie w odwrotnej kolejności.
Eksperymentalny: Grupa testowa: SLHD, następnie SLHD

Ta grupa testowa, składająca się z pacjentów, którzy przeszli rekonstrukcję ACL, wykona podskok na odległość na jednej nodze, a tydzień później kolejny przeskok na odległość na jednej nodze.

Interwencja 1 zastosowana: Inny: Skok na odległość na jedną nogę. Interwencja 2 zastosowana: Inny: Skok na odległość na jedną nogę

Pacjenci będą musieli wykonać podskok na jednej nodze na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach. 2. Skocz tak daleko, jak to możliwe.

3. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.

Eksperymentalny: Grupa badana: SLHD z zadaniem poznawczym, następnie SLHD z zadaniem poznawczym

Ta grupa testowa, składająca się z pacjentów, którzy przeszli rekonstrukcję ACL, wykona podskok na jednej nodze na odległość plus zadanie poznawcze, a tydzień później wykona kolejny podskok na jednej nodze na odległość plus zadanie poznawcze.

Przeprowadzona Interwencja 1: Inna: Podskok na jedną nogę na odległość plus zadanie poznawcze Interwencja 2 przeprowadzona: Inne: Podskok na jedną nogę na odległość plus zadanie poznawcze

Oprócz zadania poznawczego pacjentów poproszono o wykonanie podskoku na jedną nogę na odległość.

Wcześniej konieczna jest 10-minutowa rozgrzewka, a następnie trzy podskoki na jednej nodze w obie strony na dystansie 6 m, aby upewnić się, że są w stanie wykonać ćwiczenie.

Zaczynasz od zdrowej strony, aby zrozumieć zasady i uspokoić się. Mierzony jest przebyty dystans. To mówi nam coś o sile kończyny dolnej. Lądowanie należy ocenić jakościowo.

  1. Pacjent balansuje na 1 stopie, ręce skrzyżowane na ramionach.
  2. Obserwuj ciąg 5 cyfr pojawiających się co 4 sekundy na komputerze przed tobą.
  3. Gdy tylko pojawi się piąta cyfra, skocz jak najdalej.
  4. Ustabilizuj się 1 raz, trzymając ręce na ramionach.
  5. Odtwórz sekwencję 5 liczb pojawiających się na ekranie w odwrotnej kolejności.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena wpływu zadania poznawczego na wyniki ilościowe (odległość skoku mierzona w metrach) po rekonstrukcji ACL.
Ramy czasowe: 10 tygodni

Ilościowa ocena wyników za pomocą skoku na odległość na jednej nodze, w zależności od obecności testu poznawczego.

Pomiar odległości skoku w metrach.

10 tygodni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena wpływu zadania poznawczego na jakość wyników po rekonstrukcji ACL za pomocą analizy jakościowej wyniku w pojedynczej odnodze.
Ramy czasowe: 10 tygodni

Jakościowa ocena skoku na odległość na jedną nogę za pomocą analizy jakościowej wyniku na jednej nodze (QASLS) w zależności od obecności lub braku testu poznawczego.

Do oceny wyników wykorzystujemy analizę jakościową wyniku pojedynczego odnogi.

10 tygodni
Oceń wpływ zadania poznawczego na jakość skoków po rekonstrukcji ACL i u zdrowych osób, za pomocą analizy jakościowej wyniku na jednej nodze.
Ramy czasowe: 10 tygodni

Porównanie jakościowych wyników skoków w obu populacjach (analiza jakościowa wyniku na jednej nodze).

Porównujemy analizę jakościową wyniku w jednej nodze w obu populacjach.

10 tygodni
Ocena wpływu zadania poznawczego na wyniki skoków ilościowych (odległość mierzona w metrach) po rekonstrukcji ACL i u osób zdrowych.
Ramy czasowe: 10 tygodni

Porównanie wyników skoków ilościowych (odległość w metrach) pomiędzy obiema populacjami.

Porównujemy odległości skoków mierzone w metrach pomiędzy obiema populacjami.

10 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Śledczy

  • Główny śledczy: Simon SV VALOT

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

8 stycznia 2025

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

28 marca 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

2 kwietnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

30 grudnia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 stycznia 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

10 stycznia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

9 kwietnia 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 kwietnia 2025

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2024-A02038-39

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj