Wpływ ćwiczeń aerobowych z muzyką synchroniczną na funkcje studentów medycyny

Opracowanie podzielone jest na trzy części. W Badaniu 1 i Badaniu 2 zastosowany zostanie projekt badania przekrojowego. W Badaniu 3 zastosowane zostanie badanie eksperymentalne z randomizacją (RCT).

Badanie-1: Test trafności i rzetelności kwestionariusza dla populacji chińskiej Wybrano cztery skale: Krótka Wielowymiarowa Skala Satysfakcji z Życia Studentów – wersja uniwersytecka (BMSLSS-C), Skala Umiejętności Pozytywnego Myślenia (PTSS), Wskaźnik Funkcji Uważności (AFI) ), skala funkcji wykonawczych dla środowisk uniwersyteckich (UEF).

Stosując metodę Brislina (1982), po pierwsze należy ukończyć tłumaczenie kwestionariusza z języka angielskiego na język chiński. Przetłumaczona wersja musi zostać dostosowana do kultury chińskiej przed wdrożeniem. W szczególności osoba dwujęzyczna przetłumaczy wszystkie części powyższego kwestionariusza z języka angielskiego na język chiński. Inna dwujęzyczna osoba przetłumaczy przetłumaczony kwestionariusz z języka chińskiego na język angielski. Wersje angielskie obu materiałów zostaną porównane pod kątem równoważności, zostaną sprawdzone i sfinalizowane przez panel pięciu ekspertów z doświadczeniem w naukach o sporcie, psychologii sportu, psychologii zdrowia i wychowaniu fizycznym. Następnie kwestionariusz zostanie rozesłany poprzez internetową platformę ankietową.

Na etapie przetwarzania danych w pierwszej kolejności trzeba będzie sprawdzić rzetelność i trafność trzech kwestionariuszy, gdyż dopiero przy rzetelności i trafności skal dane będą miały wartość analityczną, a wyniki badania będą mogły być dokładnie określone i wiarygodnie uzyskane. W celu zapewnienia rzetelności jako miarę powszechnie stosuje się wielkość współczynnika alfa Cronbacha, który odzwierciedla stopień wewnętrznej spójności kwestionariusza. Współczynnik alfa Cronbacha większy od 0,7, zgodnie z kryteriami ogólnymi, oznacza, że ​​skala przechodzi test rzetelności, a jej zgodność wewnętrzna jest zadowalająca; gdy współczynnik alfa Cronbacha jest większy niż 0,8, oznacza to, że skala ma dobrą rzetelność; gdy rzetelność skali jest niższa niż 0,7, wówczas należy dokonać rewizji skali. Jednak oprócz wiarygodności, dalsze badania wymagają trafności skali.

Następnie trafność zostanie sprawdzona za pomocą konfirmacyjnej analizy czynnikowej (CFA) przy użyciu Mplus. Model CFA zostanie skonstruowany oddzielnie w zależności od różnych wymiarów każdej skali, wskaźnikami dopasowania dla pomiaru ogólnego dopasowania były CMIN/DF, RMR, RMSEA, GFI, AGFI, NFI, TLI i CFI. Dodatkowo należy przeanalizować trafność zbieżną skali. Głównym wskaźnikiem trafności zbieżnej jest średnia wyodrębniona wariancja (AVE). Im większa AVE, tym powszechniejsze są miary i tym lepiej odzwierciedlają ten sam typ problemu.

Następnie do badania stabilności przetłumaczonej wersji kwestionariuszy wykorzystano metodę test-retest. Spośród 500 uczestników zostanie wybranych dodatkowych 70 uczestników, którzy po 7 dniach ponownie wypełnią kwestionariusze. Ma to na celu porównanie stabilności testu-retestu dla siedmiu kwestionariuszy.

Badanie 2: Modelowanie równań strukturalnych i weryfikacja hipotezy ścieżki Aby przetestować hipotezy, do oprogramowania Amos wprowadzane są pełne ważne dane próbki, a hipoteza ścieżki jest testowana przy użyciu metody estymacji największej wiarygodności (ML). W przypadku stosowania modelowania równań strukturalnych do estymacji modelu ogólne dopasowanie modelu jest testem stopnia, w jakim teoretycznie skonstruowany model koncepcyjny pasuje do danych ankietowych. Analiza zostanie przeprowadzona przy użyciu programu Amos 23.0.

Badanie-3: Badanie możliwych efektów treningu aerobowego o różnej intensywności przy synchronicznej muzyce.

Eksperymentalny etap interwencji, wszystkie wybrane tematy są podzielone na cztery warunki badawcze. Trzy grupy uczestniczyły w treningu aerobowym przy synchronicznej muzyce o różnej intensywności przez 8 tygodni, a inna grupa służyła jako grupa kontrolna bez interwencji. Trzy grupy interwencyjne treningu aerobowego są podzielone na grupę o niskiej intensywności, grupę o umiarkowanej intensywności i grupę o wysokiej intensywności. Definiowanie treningu aerobowego o różnej intensywności w oparciu o różne wartości MET. Zależność pomiędzy wartością MET a intensywnością ćwiczeń jest następująca: mniej niż 3MET należy do treningu o niskiej intensywności, 3-5,9MET należy do treningu o umiarkowanej intensywności, powyżej 7 MET należy do treningu o wysokiej intensywności. Intensywność treningu aerobowego podczas interwencji grupowej jest dostosowywana za pomocą testu na bieżni.

Informacje na temat muzyki synchronicznej. Jest ona wybierana na podstawie tempa muzyki w zależności od intensywności ćwiczeń, zgodnie z sugestią. Muzyka o szybkim tempie wynosi 140–150 bpm, umiarkowanym tempie 110–120 bpm, a wolnym tempie 70–80 bpm. W badaniu zostanie wybranych 20 utworów muzycznych utrzymanych w umiarkowanym rytmie. Po selekcji 20 utworów zostanie ocenionych przez 10 uczestników przy użyciu siatki afektów i skali oceny muzyki Brunel-3, po czym wybrane zostaną trzy utwory z najwyższym poziomem. Aby intensywność ćwiczeń aerobowych była zgodna z tempem muzyki, wykorzystujemy do tego DJ-ski regulator rytmu. Kiedy gra muzyka, projekt badania i kontrola czynników środowiskowych są ustandaryzowane. Podczas projektowania interwencji muzycznej konieczne jest określenie sposobu dostarczania, częstotliwości/długości czasu zgodnie z treścią badań, co jest głównym problemem związanym ze zmiennymi muzycznymi. Wybierany jest sposób dostarczenia interwencji muzycznej, a muzyka zostanie dostrojona przez uczestnika zgodnie z programem ćwiczeń przez słuchawki.

Przed i po interwencji oceniano funkcje psychologiczne, uwagę, funkcje wykonawcze i stan łączności funkcjonalnej mózgu pacjentów za pomocą kwestionariuszy, smartwatcha i technologii obrazowania mózgu z użyciem funkcjonalnej spektroskopii bliskiej podczerwieni (fNIRS). Następnie przeanalizuj możliwy wpływ różnej intensywności treningu aerobowego na stan psychiczny, uwagę i funkcje wykonawcze studentów na podstawie wyników, a także korelację z łącznością funkcjonalną mózgu.