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"Generation Fit e Exerlearning com In the Groove"

16 de maio de 2017 atualizado por: MaineHealth

Generation-Fit, um estudo piloto de jovens em escolas secundárias do Maine usando um videogame de dança "Exerlearning" para promover atividade física durante a escola

Nas escolas de ensino médio que participam de um programa estadual chamado "Take Time", estamos randomizando os jovens para uma intervenção de 10 a 12 semanas usando os jogos de tapete de dança no Playstation2 (como Dance Dance Revolution). Este programa está testando a viabilidade de usar os tapetes de dança como forma de aumentar a atividade durante o dia escolar. Estamos usando "Groove Masters" como um mecanismo orientado por pares para acompanhar a atividade dos jovens na intervenção em comparação com o grupo de controle. Nosso principal objetivo é aumentar o tempo de atividade.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Reunimo-nos com administradores e professores e obtivemos consentimento e consentimento para este estudo. Depois de avaliar as medidas de linha de base (pontuações dos testes de final de série, absenteísmo, qualidade de vida pediátrica, aptidão física, GEMS Activity Rating Scale, medida de Dennison de tempo de tela sedentário, Escala de Prazer em Atividade Física, IMC%, (com um pequeno subconjunto analisado para lipídios e glicose em jejum, com um subconjunto menor usando ActiGraphs para medidas objetivas de atividade) nós randomizamos para o grupo de intervenção ou controle.

Em nossa intervenção, os jovens jogam um jogo de dança na escola chamado "In the Groove", com o objetivo de 40 minutos adicionais a cada semana de atividade física durante o horário escolar.

Obteremos pontuações de mudança e compararemos os grupos para encontrar um tamanho de efeito para estudos futuros, o que se mostra aceitável e viável nas escolas do Maine.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

85

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Estados Unidos
    • Maine
      • Portland, Maine, Estados Unidos, 04012
        • Portland

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

10 anos a 14 anos (CRIANÇA)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Escola secundária Take Time no Maine com consentimento/consentimento

Critério de exclusão:

  • Qualquer condição que impeça uma criança de fazer atividade física no tapete de dança, como convulsões, perna quebrada, cegueira.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: PREVENÇÃO
  • Alocação: RANDOMIZADO
  • Modelo Intervencional: FATORIAL
  • Mascaramento: NENHUM

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Minutos de atividade adicionados no dia escolar.

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Outras
Pontuações de mudança de qualidade de vida
Relação com notas de testes, absenteísmo
Pontuações de mudança de condicionamento físico
Mudança nos endpoints biológicos

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

MaineHealth

Investigadores

  • Investigador principal: Ann E Maloney, MD, Research Attending

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (REAL)

1 de setembro de 2006

Conclusão Primária (REAL)

1 de setembro de 2007

Conclusão do estudo (REAL)

1 de setembro de 2009

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

18 de janeiro de 2007

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

18 de janeiro de 2007

Primeira postagem (ESTIMATIVA)

22 de janeiro de 2007

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

18 de maio de 2017

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

16 de maio de 2017

Última verificação

1 de maio de 2017

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

  • MMCRI-3000

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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