- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT01421758
Testando a eficácia de uma intervenção de rede social online para aumentar o suporte social para atividade física (INSHAPE)
15 de abril de 2016 atualizado por: University of North Carolina, Chapel Hill
Usando o Facebook para Aumentar o Apoio Social para Atividade Física: O Estudo INSHAPE
Este estudo foi projetado para determinar se a participação em uma intervenção de rede social on-line aumenta o apoio social percebido para atividade física versus um grupo de controle de educação mínima, conduzindo um estudo controlado randomizado com 140 estudantes de graduação do sexo feminino.
Os investigadores levantam a hipótese de que os participantes do grupo de intervenção de rede social on-line centrada na atividade física terão maiores aumentos no suporte social percebido para a atividade física em comparação com os controles mínimos de educação em atividade física baseados na web.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
134
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
North Carolina
-
Chapel Hill, North Carolina, Estados Unidos, 27599
- University of North Carolina at Chapel Hill
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
17 anos a 24 anos (Filho, Adulto)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Fêmea
Descrição
Critério de inclusão:
- fêmea
- menores de 25 anos
- estudante atualmente matriculado em período integral ou meio período na Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill
- classificado como bacharel
- responde não a todas as perguntas em um questionário de fator de risco de exercício (PAR-Q) ou é liberado por escrito por um médico para participar de um programa de exercícios independente
- uma pontuação inferior a 3 no questionário de distúrbios alimentares SCOFF
- menos de 30 minutos por dia de auto-relato de atividade física moderada ou vigorosa
- uso regular do Facebook, conforme definido por auto-relato de possuir uma conta e uso de pelo menos 30 minutos por dia
- disposto a fornecer consentimento informado
- dispostos a participar da intervenção
- alfabetizado na língua inglesa.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
---|---|
Experimental: rede social online
|
Os participantes estão inscritos em uma rede social on-line projetada para aumentar o apoio social para a atividade física e irão auto-monitorar a atividade física e receber materiais educativos em um site de estudo dedicado.
|
Comparador Ativo: controle de educação na web
|
Os participantes receberão acesso a um site de estudo dedicado, onde poderão visualizar materiais educacionais relacionados à atividade física
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Suporte social percebido médio para pontuações de atividade física na Escala de Apoio de Pares/Amigos para Alimentação Saudável e Atividade Física.
Prazo: 10 semanas
|
A medida de resultado primário é a pontuação média de uma escala de 19 itens e 7 pontos que mede a frequência de interações de suporte social nas últimas 6 semanas.
|
10 semanas
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
---|---|
Atividade física em quilocalorias no Paffenbarger Physical Activity Questionnaire/College Alumnus Questionnaire
Prazo: 12 semanas
|
12 semanas
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: David N Cavallo, MPH, UNC Chapel Hill
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de dezembro de 2010
Conclusão Primária (Real)
1 de abril de 2011
Conclusão do estudo (Real)
1 de maio de 2011
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
19 de agosto de 2011
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
22 de agosto de 2011
Primeira postagem (Estimativa)
23 de agosto de 2011
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
19 de abril de 2016
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
15 de abril de 2016
Última verificação
1 de agosto de 2011
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 10-1122
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .