O Efeito do Treinamento Dado a Mulheres com Obesidade de acordo com o Modelo de Crenças em Saúde

Os dados da pesquisa foram coletados pela pesquisadora no posto de saúde da comunidade. Os dados da pesquisa foram concluídos em 4 meses. mulheres nos grupos experimental e de controle na coleta de dados do teste; Aspectos introdutórios composto por 15 questões Foi aplicado o formulário, que inclui a escala do modelo de crença em saúde da obesidade e medidas antropométricas. Foram feitas intervenções nas mulheres na situação experimental, e nenhuma intervenção foi feita no grupo controle.

A Health Belief Model Scale in Obesity avalia crenças e atitudes em relação à obesidade. A escala consiste em 32 itens no total. O coeficiente alfa de cronbach é de 0,80. Escala do Modelo de Crenças em Saúde na Obesidade , sensibilidade, gravidade, benefício e cinco subdimensões que podem ser usadas independentemente umas das outras, incluindo percepção de incapacidade A importância da saúde; mostra o grau de importância que os indivíduos dão à sua saúde e é composto por oito itens (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8). Sensibilidade percebida; problemas de saúde e complicações que podem se desenvolver devido à obesidade. a que nível se encontram susceptíveis, e as intervenções a serem feitas para a obesidade. avalia em que nível eles acham útil e consiste em quatro itens (12, 13, 14, 16). Seriedade percebida; Até que ponto os indivíduos têm obesidade e consiste em quatro itens (9, 10, 11, 17). Benefício percebido; o que os indivíduos ganham em termos de saúde quando controlam a obesidade mostra o nível de consciência dos benefícios e é composto por 8 itens (21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 32). Obstáculo percebido; recomendações de saúde das pessoas para obesidade. mostra o nível dos obstáculos que percebem na prática e (15, 18, 19, 20, 23, 29, 30, 31).

A escala é do tipo Likert de 5 pontos para cada item. A importância da saúde em escala sub para o tamanho; 1 para “Nunca”, 2 para “Às vezes”, 3 para “Frequentemente”, 4 para “Muito frequentemente”, “Toda avaliação é feita dando 5 pontos para “tempo”. Sensibilidade percebida, seriedade, obstáculo e para percepções de benefício; Ao atribuir 1 ponto para "discordo totalmente", 2 para "discordo", 3 para "indeciso", 4 para "concordo" e 5 para "concordo totalmente" é feita a avaliação. a média total dos pontos da escala não é calculada. Cada subescala As pontuações dos itens pertencentes à subescala da subescala são somadas e o número de itens em cada subescala é calculado. é dividido. Se todos os itens da escala não foram respondidos, o número de itens respondidos, as classificações correspondentes são somados e as respostas nessa subescala são divididas pelo número de itens. Percepção de sensibilidade: As mulheres veem a obesidade como uma doença e A definição de obesidade no conteúdo educacional, como é avaliada e por que é um importante problema de saúde. Rumo à percepção da gravidade: As mulheres devem considerar a obesidade como um grave problema de saúde.

Após avaliação das condições visuais, são incluídos conteúdos educativos causados ​​pela obesidade Problemas de saúde como doenças físicas e mentais. Para a percepção do benefício: É importante que as mulheres controlem bem a obesidade. Depois de avaliar a utilidade do conteúdo educacional, os benefícios para a saúde da obesidade do controle da obesidade, nutrição adequada e física Os benefícios da atividade são incluídos. Percepção de barreira: Barreiras percebidas pelas mulheres no manejo da obesidade Depois de avaliar os obstáculos encontrados no manejo da obesidade no conteúdo educacional, o que aconteceu foi discutido com o grupo, foram listadas as coisas que poderiam ser feitas para superar esses obstáculos. educação que inclua a habilidade da mulher para controlar a obesidade de maneira adequada Para a percepção das barreiras: Barreiras percebidas pelas mulheres no gerenciamento da obesidade Após avaliar os obstáculos encontrados no gerenciamento da obesidade no conteúdo educacional o que aconteceu foi discutido com o grupo, as coisas que poderiam ser feito para superar esses obstáculos foram listados. Foi criado um programa de educação que inclui a capacidade das mulheres de controlar a obesidade usando maneiras apropriadas. İimportância da saúde na escala, utilidade percebida, percepção do aumento dos escores médios das subdimensões sensibilidade e seriedade percebida. A diminuição do escore médio da subdimensão incapacidade percebida indica que o treinamento aplicado apresenta resultado positivo. As medições de peso das mulheres, colocando a balança em uma superfície plana sem inclinação, suas roupas grossas e sapatos foram removidos, e ela foi colocada na posição vertical sem se mover. roupas grossas e sapatos foram removidos, e foi construído na vertical sem se mover.Medições de altura das mulheres com os pés unidos e no plano de frankfort (cabeça o ângulo entre o pescoço e o pescoço é de 90 graus)Medições da circunferência da cintura das mulheres devem ser mantidas planas superfície e pressão excessiva, mantendo a fita métrica. mãos e braços em ambos os lados, pés próximos um do outro (12-15 cm próximos) e o peso distribuído uniformemente em dois pés a partir da altura do umbigo. medido. Uma diminuição na altura, peso e IMC indica que o treinamento é eficaz DECLARAÇÃO DE IMPACTO O que já se sabe sobre esse assunto? A mudança de comportamento é um fator importante na obesidade O que os resultados deste estudo acrescentam? Existem iniciativas de mudança comportamental por meio de treinamento, mas ao integrar o uso do modelo e as áreas de treinamento ao modelo, fornecer mudanças comportamentais e de atitude proporcionará mudanças de estilo de vida mais eficazes e sustentáveis ​​na obesidade.

Quais são as implicações desses achados para a prática clínica e/ou pesquisas futuras? Nos estudos sobre doentes obesos, recomenda-se que as intervenções de enfermagem sejam realizadas no âmbito de modelos, devendo o seu treino ser orientado para as áreas cognitiva, afetiva e psicomotora e aplicado a diferentes grupos. recomendam que as intervenções de enfermagem sejam realizadas no âmbito de modelos, e seu treinamento seja voltado para as áreas cognitiva, afetiva e psicomotora e aplicado a diferentes grupos. Sua utilização no modelo de crença de saúde baseado em obesos com doenças crônicas também contribui para o adoecimento. O treinamento baseado em modelos de crenças de saúde a serem ministrados a indivíduos saudáveis ​​contribuirá para a prevenção da obesidade.