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Impacto da Educação Nutricional no Conhecimento e Crenças Sobre Suplementos Alimentares/Alimentos à base de Plantas

9 de dezembro de 2022 atualizado por: Zeynep Goktas, Hacettepe University

Impacto da Educação Nutricional no Conhecimento e Crenças Sobre Suplementos Alimentares/Alimentos à base de Plantas: Um Estudo Pré - Pós-Intervenção

Uma intervenção de educação nutricional em duas sessões foi administrada a profissionais de saúde e não profissionais de saúde em sessões separadas. O estado de conhecimento nutricional foi avaliado comparando-se os valores pré-teste e pós-teste.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

O objetivo deste estudo é avaliar a eficácia da intervenção de educação nutricional de profissionais e não profissionais de saúde sobre a eficácia de suplementos alimentares/alimentos à base de plantas (SD/HF) no COVID-19. O desenho do estudo é um estudo transversal com uma intervenção educacional. Este estudo foi realizado por meio de aplicativo de comunicação por vídeo online. Ao todo, 106 profissionais de saúde e 110 não profissionais de saúde completaram o estudo. A intervenção educativa foi administrada em duas sessões, com intervalo de uma semana para profissionais de saúde e não profissionais de saúde separadamente. O nível de conhecimento sobre nutrição e COVID-19 e as crenças sobre SD/HF na prevenção/tratamento de COVID-19 foram avaliados com pré-teste e pós-teste. A comparação dos grupos antes e depois da intervenção foi realizada com o teste de McNemar.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

226

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Peru
      • Ankara, Peru, 06100
        • Hacettepe University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

19 anos a 65 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • ter de 18 a 65 anos
  • usando a mídia social
  • ser capaz de entender turco

Critério de exclusão:

  • uso regular de suplementos antes da pandemia de COVID-19
  • ter uma doença crônica que requer suplementação dietética

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Profissionais de saúde
Intervenção educativa para profissionais de saúde
Outro: Educação
Todos os participantes participaram de um programa de educação nutricional em duas partes. O programa de intervenção educativa foi administrado em duas sessões, com uma semana de intervalo. Antes da intervenção, um pré-teste foi aplicado para determinar as atitudes de conhecimento e crenças dos participantes. Após o pré-teste, cada sessão consistia em uma apresentação em PowerPoint de cerca de 20 minutos. Os tópicos de educação incluíram componentes da nutrição adequada e balanceada e sua relação com o COVID-19, introdução de grupos de alimentos, associação entre COVID-19 e suplementos alimentares, alimentos à base de plantas na prevenção/tratamento do COVID-19, considerações sobre SD/HF, interações medicamentosas e alimentos e medicamentos COVID-19 e interações alimentares. A apresentação foi encerrada com as recomendações nutricionais para o COVID-19. Os pós-testes foram partilhados com os participantes no final da segunda sessão da intervenção educativa.
Experimental: Não profissionais de saúde
Intervenção educativa para não profissionais de saúde
Outro: Educação
Todos os participantes participaram de um programa de educação nutricional em duas partes. O programa de intervenção educativa foi administrado em duas sessões, com uma semana de intervalo. Antes da intervenção, um pré-teste foi aplicado para determinar as atitudes de conhecimento e crenças dos participantes. Após o pré-teste, cada sessão consistia em uma apresentação em PowerPoint de cerca de 20 minutos. Os tópicos de educação incluíram componentes da nutrição adequada e balanceada e sua relação com o COVID-19, introdução de grupos de alimentos, associação entre COVID-19 e suplementos alimentares, alimentos à base de plantas na prevenção/tratamento do COVID-19, considerações sobre SD/HF, interações medicamentosas e alimentos e medicamentos COVID-19 e interações alimentares. A apresentação foi encerrada com as recomendações nutricionais para o COVID-19. Os pós-testes foram partilhados com os participantes no final da segunda sessão da intervenção educativa.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Nível de conhecimento
Prazo: 2 semanas
Comparação das notas médias do pré-teste e pós-teste
2 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Hacettepe University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de junho de 2021

Conclusão Primária (Real)

30 de dezembro de 2021

Conclusão do estudo (Real)

1 de março de 2022

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

1 de dezembro de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

1 de dezembro de 2022

Primeira postagem (Real)

9 de dezembro de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

13 de dezembro de 2022

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

9 de dezembro de 2022

Última verificação

1 de dezembro de 2022

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

  • GO 21/129

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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