O papel do licenciamento na educação e cuidados infantis: provedores licenciados (TRLECE: LP)
O Papel do Licenciamento em Cuidados e Educação Infantil (TRLECE): Pesquisas Provedores de Cuidados Infantis Licenciados
Visão geral do estudo
Status
Descrição detalhada
Este estudo tem como objetivo avançar na compreensão do panorama dos sistemas de licenciamento de cuidados infantis e educação infantil. Creches estaduais/territoriais e agências de licenciamento de educação infantil estabelecem e monitoram os regulamentos que os programas de creches que atendem crianças pequenas devem cumprir para operar legalmente. Esses regulamentos e práticas de monitoramento desempenham um papel importante nas operações dos programas de cuidados infantis, mas receberam relativamente pouca atenção da pesquisa. O campo tem informações limitadas sobre as características das unidades de licenciamento estaduais/territoriais e informações limitadas sobre as experiências e percepções dos fornecedores de cuidados infantis e educação infantil sobre o licenciamento (ou seja, há algumas descobertas de estados individuais, mas nenhuma pesquisa nacional). Em última análise, as descobertas do TRLECE: Licensed Child Care Providers podem informar mudanças nas políticas e práticas de licenciamento no campo de cuidados infantis e educação infantil, orientação e assistência técnica a líderes estaduais e pesquisas futuras.
Os investigadores coletarão informações para este estudo descritivo por meio de uma pesquisa com prestadores de cuidados infantis licenciados. Esta pesquisa foi elaborada para coletar informações sobre creches licenciadas e experiências de provedores de educação infantil com licenciamento de creches, incluindo regulamentações e inspeções; percepções da carga, valor e justiça do sistema de licenciamento; e pontos fortes percebidos e desafios com o sistema de licenciamento. Pretendemos convidar uma amostra aleatória estratificada de diretores de programas baseados em centros e prestadores de cuidados infantis familiares de todos os 50 estados e do DC para participar e pretendemos ter 1.000 participantes de cada grupo.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Maryland
-
Bethesda, Maryland, Estados Unidos, 20814
- Child Trends Headquarters
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Um grupo selecionado aleatoriamente de diretores/proprietários/gerentes de programas licenciados de cuidados infantis (provedores) em todos os estados dos EUA e DC
Critério de exclusão:
- Indivíduos que não são diretores/proprietários/gerentes de programas licenciados de cuidados infantis (provedores) em todos os estados dos EUA e DC
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Inquérito ao prestador de cuidados infantis
Prazo: um tempo
|
Pesquisa desenvolvida pela equipe de estudo para coletar informações sobre as percepções gerais dos prestadores de cuidados infantis sobre o sistema de licenciamento (incluindo valor e ônus), disponibilidade e utilidade das informações sobre licenciamento, percepções da equipe de licenciamento e suporte, percepções sobre os componentes do sistema de licenciamento (incluindo regulamentos, inspeções, assistência técnica, treinamento, orientação por escrito, relatórios de licenciamento), pontos fortes e desafios do sistema de licenciamento, áreas para melhoria e características demográficas e do programa
|
um tempo
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Kelly L Maxwell, PhD, Child Trends
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 17187003
- 233201500034I-75P00119F37007 (Número de outro subsídio/financiamento: OPRE, ACF, US Dept. Of Health and Human Services (HHSP))
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .