Educação para a Autogestão em Centros Multiprofissionais de Saúde (ETHOPEE)
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O estudo será composto por 2 fases. A Fase 1 consistirá em uma pesquisa nacional por questionário das Autoridades Regionais de Saúde (ARS) francesas para identificar e caracterizar todos os centros de saúde multiprofissionais que executam um programa de autogestão na França. Será apoiado pela rede informal inter-ARS de gerentes de projetos de autogestão.
A Fase 2 consistirá em uma pesquisa qualitativa de centros de saúde multiprofissionais. Com base nas várias variáveis significativas identificadas na fase 1, serão selecionados diferentes centros de saúde multiprofissionais para fornecer uma amostra variada (localização, número de profissionais de saúde, temas, etc.). Isso permitirá uma análise aprofundada dos resultados da pesquisa quantitativa e uma comparação com a realidade dos profissionais de saúde do centro multiprofissional de saúde.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Emmanuel Allory, Dr
- Número de telefone: +33 (0)2 23 23 49 68
- E-mail: emmanuel.allory@univ-rennes.fr
Estude backup de contato
- Nome: Aurélie Veislinger
- Número de telefone: +33 (0)2 99 28 97 52
- E-mail: aurelie.veislinger@chu-rennes.fr
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Para a primeira fase, a população do estudo será composta por todos os órgãos regionais de saúde.
Para a segunda fase, a população do estudo será composta por 10 a 15 centros de saúde multiprofissionais, com em cada 5 a 7 entrevistas individuais com profissionais de saúde. A população será composta por 105 profissionais de saúde
Descrição
Primeira fase (pesquisa quantitativa): Todas as autoridades regionais de saúde serão pesquisadas sobre todos os programas de autogestão desenvolvidos por centros multiprofissionais de saúde desde 2014 (número estimado de 270 na França em 2021).
Segunda fase (pesquisa qualitativa): No primeiro momento, para a seleção dos centros multiprofissionais de saúde, realizaremos uma amostragem variada em busca da máxima variação dos centros multiprofissionais de saúde de acordo com os resultados da primeira fase (continuação ou não do o programa, local do programa, número de profissionais de saúde na equipe educativa e presença de pacientes especialistas, tema do programa...). Numa segunda fase, para as entrevistas individuais, faremos uma amostragem variada em busca da variação máxima que reflita a pluralidade da equipe educativa observada no levantamento documental de cada centro multiprofissional de saúde.
A equipe educativa inclui profissionais de saúde dos centros multiprofissionais de saúde e pacientes especialistas.
Não há critérios de exclusão.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Dimensões educativas e organizacionais favoráveis à autogestão em centro multiprofissional de saúde.
Prazo: 9 meses
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O resultado consistirá na descrição e análise dos programas subjacentes à teoria educativa e às características organizacionais, aos contributos dos profissionais de saúde dos centros multiprofissionais de saúde e parceiros intervenientes, à articulação com o hospital, à articulação com os atores locais, nomeadamente médico-sociais jogadores e os pacientes que participam do programa.
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9 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Número de programas de saúde desenvolvidos em centros multiprofissionais de saúde realizados na França
Prazo: 7 meses
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7 meses
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Número de programas de saúde desenvolvidos em centros multiprofissionais de saúde realizados a cada ano desde 2014 na França
Prazo: 7 meses
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7 meses
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Número de programas de atenção à saúde desenvolvidos em centros multiprofissionais de saúde realizados em cada órgão da autoridade sanitária
Prazo: 7 meses
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7 meses
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Dados descritivos das características dos programas de autogestão desenvolvidos em centros multiprofissionais de saúde, desde 2014
Prazo: 7 meses
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Número e percentual de programas de acordo com a profissão do coordenador, Número médio de centros de saúde multiprofissionais envolvidos em cada programa de autogestão e percentual de programas de autogestão de acordo com as profissões envolvidas, Número e percentual de programas de autogestão com coconstrução com uma associação de doentes, Número médio de anos de existência dos programas de autogestão iniciados por centros multiprofissionais de saúde, Número e percentagem de programas de autogestão classificados por tema, Número e percentagem de programas de autogestão por localização (urbana, semi-rural , rural), Número e percentual de renovação de programas de autogestão entre os existentes há mais de 4 anos.
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7 meses
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Características dos programas de autogestão associadas à continuidade dos programas de autogestão na França
Prazo: 7 meses
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Tipo de profissional de saúde, número de profissionais de saúde
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7 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- GBD 2019 Diseases and Injuries Collaborators. Global burden of 369 diseases and injuries in 204 countries and territories, 1990-2019: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2019. Lancet. 2020 Oct 17;396(10258):1204-1222. doi: 10.1016/S0140-6736(20)30925-9. Erratum In: Lancet. 2020 Nov 14;396(10262):1562.
- Odgers-Jewell K, Ball LE, Kelly JT, Isenring EA, Reidlinger DP, Thomas R. Effectiveness of group-based self-management education for individuals with Type 2 diabetes: a systematic review with meta-analyses and meta-regression. Diabet Med. 2017 Aug;34(8):1027-1039. doi: 10.1111/dme.13340. Epub 2017 Mar 20.
- Horigan G, Davies M, Findlay-White F, Chaney D, Coates V. Reasons why patients referred to diabetes education programmes choose not to attend: a systematic review. Diabet Med. 2017 Jan;34(1):14-26. doi: 10.1111/dme.13120. Epub 2016 Apr 15.
- Mc Sharry J, Dinneen SF, Humphreys M, O'Donnell M, O'Hara MC, Smith SM, Winkley K, Byrne M. Barriers and facilitators to attendance at Type 2 diabetes structured education programmes: a qualitative study of educators and attendees. Diabet Med. 2019 Jan;36(1):70-79. doi: 10.1111/dme.13805. Epub 2018 Sep 21.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 35RC22_UF9821_ETHOPEE
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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