Exercícios de Memória e Escoliose da Coluna Vertebral
Papel da Memória nos Exercícios da Coluna Vertebral na Escoliose Idiopática do Adolescente
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Trata-se de um estudo observacional comportamental com o objetivo de avaliar o impacto que os exercícios de coluna exercem sobre a memória de jovens. A literatura descobriu que existe uma diferença de experiência de memória entre situações agradáveis e desagradáveis e espera-se que os jovens capturem memórias com mais precisão quando estas, expressas, por exemplo, por medidas de resultados de qualidade de vida relacionada à saúde, estão em seu pior estado - em vez de em seu nível melhor percebido.
Na literatura não há estudos que investiguem as relações entre a memória de exercícios de coluna como para adolescentes com escoliose idiopática e a qualidade de vida relacionada à saúde.
O estudo consiste em um pequeno questionário auto-aplicável que será dado aos jovens para preencher. Mais detalhadamente, a pesquisa é feita de quatro perguntas coletando informações sobre tempo para aprender um exercício, tempo para realizar um exercício, dificuldade para fazer o exercício, empenho para realizar o exercício. Além disso, os participantes terão que preencher um questionário de qualidade de vida relacionado à saúde auto-administrado, ou seja, o questionário Scoliosis Research Society-22 pacientes.
Estatísticas descritivas serão apresentadas levando em consideração as características sociodemográficas da amostra investigada. Correlações estatísticas entre as respostas dos adolescentes e o questionário de qualidade de vida relacionada à saúde também serão avaliadas.
A utilidade deste estudo passa por perceber quais os exercícios de coluna que mais impactam na memória para aumentar as rotinas positivas dos jovens e melhorar o seu desempenho com programas de reabilitação, com o objetivo final de aumentar a sua adesão e satisfação com o tratamento.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Barbara Rocca
- Número de telefone: +393333653393
- E-mail: info.ellis.bm@gmail.com
Locais de estudo
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Calosso, Itália, 14052
- Recrutamento
- Barbara Rocca
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Contato:
- Barbara Rocca
- Número de telefone: +393333653393
- E-mail: info.ellis.bm@gmail.com
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- um diagnóstico primário de escoliose idiopática do adolescente determinado por médicos especialistas
- capacidade de ler e compreender a língua italiana
Critério de exclusão:
- qualquer causa diagnosticável de escoliose
- discrepância no comprimento das pernas > 1 cm
- deformidades dos membros inferiores que interferem na postura da coluna,
- disfunção cardíaca e/ou respiratória
- doença sistêmica
- cirurgia anterior da coluna vertebral,
- comprometimento cognitivo
- recusa em aderir ao estudo
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Questionário do paciente SRS-22
Prazo: No momento da avaliação
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Scoliosis Research Society-22 questionário do paciente.
A pontuação máxima em cada domínio (dor, função, autoimagem e saúde mental) é 5 e a pontuação mínima é 1, sendo que as pontuações mais altas representam maior qualidade de vida do indivíduo.
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No momento da avaliação
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Monticone M, Ambrosini E, Cazzaniga D, Rocca B, Ferrante S. Active self-correction and task-oriented exercises reduce spinal deformity and improve quality of life in subjects with mild adolescent idiopathic scoliosis. Results of a randomised controlled trial. Eur Spine J. 2014 Jun;23(6):1204-14. doi: 10.1007/s00586-014-3241-y. Epub 2014 Feb 28.
- Monticone M, Baiardi P, Calabro D, Calabro F, Foti C. Development of the Italian version of the revised Scoliosis Research Society-22 Patient Questionnaire, SRS-22r-I: cross-cultural adaptation, factor analysis, reliability, and validity. Spine (Phila Pa 1976). 2010 Nov 15;35(24):E1412-7. doi: 10.1097/BRS.0b013e3181e88981.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 2023-003
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
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Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
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