Intervenção escolar para apoiar viagens ativas (PULSE)
Intervenção escolar para apoiar viagens ativas. Este estudo faz parte do Projeto de Pesquisa "ULSE - Promovendo Viagens Escolares Ativas para Melhorar o Humor e o Desempenho".
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Revisões e meta-análises anteriores de intervenções ativas em viagens baseadas nas escolas concluíram que as estratégias educativas são as mais eficazes. No entanto, os estudos de intervenção anteriores são heterogéneos e a maioria demonstra fraca qualidade das intervenções e falta de descrição das intervenções. O presente estudo desenvolveu uma intervenção educacional baseada em teoria, projetada para aumentar o conhecimento e capacitar a mudança comportamental. Para garantir relevância local, qualidade, eficácia e sustentabilidade, a intervenção foi desenvolvida por meio de um processo de cocriação durante cinco oficinas colaborativas. Os participantes foram uma combinação de investigadores, educadores do centro de ciências, representantes da iniciativa municipal Global Active City, além de representantes dos professores das escolas que irão implementar a intervenção. A intervenção é projetada para apoiar a aprendizagem, a autorregulação e a motivação autônoma para uma mudança comportamental sustentada. O referencial teórico é orientado pela teoria da Autodeterminação desenvolvida por Deci e Ryan. As atividades de aprendizagem são predominantemente ativas pelos alunos e muitas vezes baseadas em grupos, introduzidas por vídeos curtos e instruções do professor. A intervenção foi concebida para apoiar três necessidades psicológicas básicas que, de acordo com a teoria da autodeterminação, são fundamentais para a motivação e a mudança comportamental: (1) a necessidade dos alunos de autonomia e agência relacionada com viagens ativas, (2) a sua necessidade de relacionamento e apoio social nos seus esforços para fazer mudanças no estilo de vida quando confrontados com barreiras pessoais, sociais e estruturais, e (3) a sua necessidade de domínio e competência.
Serão coletados os seguintes dados:
- Questionário aos alunos, pré e pós
- Documento de implementação e adoção preenchido pelos professores
- Entrevistas em grupo com estudantes que participam da intervenção
- Entrevistas com professores que entregam as entrevistas
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Cathrine N Pedersen, PhD
- Número de telefone: 0047 95280687
- E-mail: cathrine.pedersen@nifu.no
Estude backup de contato
- Nome: Siv-Elisabeth N Skjelbred, PhD
- Número de telefone: 0047 92053304
- E-mail: siv-elisabeth.skjelbred@nifu.no
Locais de estudo
-
-
-
Oslo, Noruega, 0608
- Recrutamento
- NIFU Nordic Institute for Studies of innovation, research and education
-
Contato:
- Cay Gjerustad, PhD
- Número de telefone: 0047 93638313
- E-mail: cay.gjerustad@nifu.no
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Aluno do 9.º ano das 4 escolas de intervenção
Critério de exclusão:
-
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Alunos do 9º ano participando de uma intervenção escolar
Alunos do 9.º ano de 4 escolas num município norueguês.
Os alunos participarão numa intervenção escolar e curricular ministrada por uma combinação de educadores de um centro de ciências (1 sessão) e professores (5 sessões)
|
"PULSE - Intervenção baseada na escola" é um estudo de viabilidade concebido para apoiar viagens ativas entre adolescentes.
A intervenção curricular visa aumentar a literacia em saúde dos alunos, bem como a sua motivação autónoma para viagens ativas.
A intervenção durará 6 semanas durante o outono de 2023.
A primeira sessão será ministrada por um centro de ciência e educação, e as sessões consecutivas serão ministradas por professores.
As sessões PULSE contribuirão para a consecução de objetivos de competências específicas relacionadas com dois temas interdisciplinares, "Saúde e competências para a vida" e "Sustentabilidade", conforme definido em EF, ciências sociais e ciências.
A questão de investigação é a seguinte: Será que uma maior atenção às barreiras e benefícios das viagens ativas pode aumentar a atividade física dos jovens?
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Hábitos de viagem ativos
Prazo: 8 a 10 semanas
|
Número de dias por semana em que os alunos caminham ou usam bicicleta para ir/voltar da escola ou durante atividades de lazer
|
8 a 10 semanas
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Alfabetização em saúde
Prazo: 8 a 10 semanas
|
Conhecimento sobre os benefícios para a saúde das viagens ativas e, quando necessário, podem ser encontradas informações sobre viagens ativas
|
8 a 10 semanas
|
|
Motivação autônoma para viagens ativas
Prazo: 8 a 10 semanas
|
Os alunos identificam-se com os benefícios de saúde, bem-estar e sustentabilidade das viagens ativas ou desfrutam das suas viagens ativas
|
8 a 10 semanas
|
Colaboradores e Investigadores
Publicações e links úteis
Links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimado)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 21364
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .