- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT06303882
Efeito do treinamento da função cognitiva baseado em computador na disfagia cognitiva após acidente vascular cerebral
Efeito do treinamento da função cognitiva baseado em computador na disfagia cognitiva após acidente vascular cerebral: um estudo randomizado e controlado
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Lavie Ce, Master
- Número de telefone: 15333828388
- E-mail: zenghongjixx@qq.com
Locais de estudo
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Bangkok, Tailândia
- Thai-Z Uni Hospital
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade ≥ 18 anos.
- Atendendo aos critérios diagnósticos de traumatismo cranioencefálico, confirmados por ressonância magnética.
- Pontuação da Avaliação Cognitiva de Montreal < 26 e > 18 (ajustada em 1 ponto se o nível educacional for ensino médio ou superior).
- Distúrbio de deglutição confirmado através do exame endoscópico de fibra óptica da deglutição.
- Duração da doença superior a três meses.
- Os pacientes ou seus familiares estão cientes e consentem em participar do estudo.
Critério de exclusão:
- Presença de outras lesões intracranianas, como acidente vascular cerebral.
- Comprometimento cognitivo causado por outras doenças.
- Anormalidades mentais.
- Incapacidade de concluir o tratamento e avaliações devido a outras deficiências.
- Lesões graves concomitantes.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Treinamento de função cognitiva assistido por computador + tratamento de reabilitação de rotina
Neste estudo, cada paciente recebeu um tratamento contínuo de 15 dias.
Durante o tratamento, ambos os grupos de pacientes receberam tratamento de reabilitação de rotina.
O grupo experimental também passou por treinamento cognitivo assistido por computador, que gerou conteúdo de treinamento de dificuldade correspondente com base nos resultados da avaliação do comprometimento cognitivo do paciente.
O treinamento foi realizado sete dias por semana, uma vez por dia, com duração de 30 a 45 minutos por sessão.
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O tratamento de reabilitação de rotina incluiu intervenção para fatores de risco (como pressão arterial, lipídios no sangue e controle de glicemia, restrição de fumo e álcool, exercícios, etc.). Além disso, os pacientes com sinais vitais estáveis foram agendados para treinamento de reabilitação especializado no momento da inscrição , e foram selecionados programas de reabilitação direcionados, conduzidos por terapeutas de reabilitação experientes.
Com base nos resultados da avaliação do comprometimento cognitivo do paciente, o conteúdo do treinamento inclui treinamento em jogos de atenção, treinamento em programas de funções executivas, treinamento em raciocínio lógico, treinamento em agilidade e treinamento em memória.
O treinamento é realizado sete dias por semana, uma vez por dia, com duração de 30 a 45 minutos por sessão.
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Comparador Ativo: tratamento de reabilitação de rotina + treinamento cognitivo convencional
Neste estudo, cada paciente recebeu um tratamento contínuo de 15 dias.
Durante o tratamento, ambos os grupos de pacientes receberam tratamento de reabilitação de rotina. O grupo controle recebeu treinamento cognitivo convencional.
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O tratamento de reabilitação de rotina incluiu intervenção para fatores de risco (como pressão arterial, lipídios no sangue e controle de glicemia, restrição de fumo e álcool, exercícios, etc.). Além disso, os pacientes com sinais vitais estáveis foram agendados para treinamento de reabilitação especializado no momento da inscrição , e foram selecionados programas de reabilitação direcionados, conduzidos por terapeutas de reabilitação experientes.
incluindo treinamento de memória, treinamento de atenção e treinamento de funções executivas foram realizados 2 a 5 vezes por semana, com duração de 30 a 60 minutos cada sessão, com base na condição do paciente.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Avaliação Cognitiva de Montreal
Prazo: dia 1 e dia 15
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A Avaliação Cognitiva de Montreal é usada para avaliar a função cognitiva. A pontuação total do teste é 30, as pontuações mais altas indicam a função cognitiva mais alta. A pontuação total variou de 0 a 30.
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dia 1 e dia 15
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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A coordenação da deglutição
Prazo: dia 1 e dia 15
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Observação da coordenação dos movimentos laríngeos e das pregas vocais.
Os resultados são categorizados como normais/anormais.
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dia 1 e dia 15
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Duração da deglutição
Prazo: dia 1 e dia 15
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Foi registrado o tempo de ingestão do agente de contraste no Estudo Videofluoroscópico da Deglutição. Unidade: segundos.
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dia 1 e dia 15
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Reflexo de deglutição
Prazo: dia 1 e dia 15
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Observação da capacidade de iniciar movimentos de deglutição durante a alimentação, manifestada pelo fenômeno white-out observado na laringoscopia flexível.
Os resultados são categorizados como normais ou anormais.
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dia 1 e dia 15
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Escala de Penetração-Aspiração
Prazo: dia 1 e dia 15
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A Escala de Penetração-Aspiração foi utilizada para avaliar a disfagia no Estudo Videofluoroscópico da Deglutição, avaliando principalmente até que ponto o alimento líquido entrou nas vias aéreas e causou penetração ou aspiração durante o processo de deglutição. À medida que o nível aumentou, a gravidade da disfagia também aumentou. As pontuações mais altas indicam pior função de deglutição. A pontuação total variou de 0 a 8. |
dia 1 e dia 15
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Cadeira de estudo: Nieto Luis, Master, Site Coordinator of United Medical Group located in Miami
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- AI-Dysphagia
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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