Habilidades para aumentar a positividade em jovens adultos (STEP YA)

O objetivo deste estudo é testar a viabilidade e aceitabilidade de uma intervenção de afeto positivo para suicídio em uma população de adultos jovens. Demonstrou-se que o Skills to Enhance Positivity (STEP) é viável e aceitável entre adolescentes quando administrado individualmente. O presente estudo visa testar a viabilidade e aceitabilidade em um ambiente de grupo de jovens adultos. Os objetivos específicos do STEP também procuram estabelecer se os participantes que receberam o STEP relatam um aumento significativo na atenção ao afeto positivo em comparação com aqueles que recebem o tratamento usual (TAU). Eles também procuram explorar se os participantes que receberam STEP relatarão uma diminuição significativa na ideação suicida e na depressão em comparação com aqueles que receberam TAU. O objetivo final é explorar se um aumento na atenção ao afeto positivo, independentemente da condição, é um mecanismo potencial de mudança para reduções na ideação suicida e na depressão. Os participantes serão randomizados em grupos STEP ou TAU e completarão as avaliações iniciais e de acompanhamento após um período de 3 meses. Os participantes inscritos no STEP receberão sessões de grupo presenciais com foco na psicoeducação do afeto positivo, bem como habilidades de atenção plena, gratidão e saboreio destinadas a promover o afeto positivo. Depois de concluírem as sessões de grupo, eles também receberão mensagens de texto durante um mês, onde receberão instruções para praticar as habilidades que aprenderam no ambiente de grupo.