Алгоритмы слухового аппарата для обнаружения внезапных звуков

Сначала участники пройдут комплексный набор аудиологических тестов и анкеты. Батарея аудиологических тестов будет состоять из (а) чистотоновой аудиометрии: базовой и расширенной высокочастотной, (б) тимпанометрии, (в) широкополосной акустической иммитансии, (г) акустических рефлексов и (д) отоакустической эмиссии. Дома они также заполнят онлайн-анкеты: (а) громкость и раздражение, (б) воздействие шума, (в) общий опрос о слухе в трудных ситуациях, медицинский и отологический анамнез, воздействие шума, шум в ушах, баланс, сенсорная чувствительность (свет, звук, осязание, запах, вкус) и усиление. Кроме того, они проведут онлайн-тесты по обнаружению временных разрывов.

Участники, соответствующие критериям включения в исследование (кандидаты на слуховой аппарат на основе порогов воздушной проводимости от 2000 до 6000 Гц), вернутся в лабораторию для двух дополнительных сеансов. Во время первого сеанса, перед началом основного эксперимента, они заполняют опросник рабочей памяти (Валлат-Азуви и др., 2012), который оценивает кратковременное хранение, внимание и исполнительный контроль. Первый основной эксперимент оценивает распознавание, хранение и извлечение предложений. Участники услышат два предложения подряд: одно от говорящего мужчины или женщины, а другое от человека противоположного пола. Участников просят запомнить первое предложение, слушая второе предложение. Их попросят повторить последнее предложение вслух (мера распознавания предложения). Затем им будет предложено напечатать первое предложение (мера сохранения и извлечения предложения). В большинстве, но не во всех предложениях есть внезапные тихие звуки и один внезапный громкий звук. Участники услышат каждую пару предложений только один раз; им не будет разрешено воспроизводить звук.

Пары предложений записывались с помощью слуховых аппаратов на антропоморфном манекене с одним из четырех способов обработки внезапных звуков: (1) выключенным, (2) низким, (3) высоким и (4) максимальным. Участники прослушают 36 пар предложений для каждого из четырех методов лечения. Все эти два предложения будут содержать внезапные тихие звуки (например, набор текста на клавиатуре, шаги, жевание и т. д.); половина будет содержать внезапный громкий звук (например, выстрел, хлопанье дверью, уведомление iPhone и т. д.) в начале ключевого слова в первом предложении, а другая половина — во втором предложении. Управляющие стимулы не содержат резких звуков. Условия, назначенные каждому списку предложений (18 пар), будут случайным образом назначены каждому участнику предложения. Кроме того, все стимулы записывались с использованием одной из восьми стандартизированных аудиометрических конфигураций. Участники прослушают записи, сделанные с помощью аудиограммы, которая лучше всего соответствует потере слуха в одном из их ушей. Участники могут увеличивать или уменьшать общую мощность на 15 дБ, чтобы учесть различия в предпочтениях громкости. Наконец, все записи были отфильтрованы перед воспроизведением, чтобы удалить резонанс, связанный со свойствами внешнего уха антропоморфного манекена с использованием тестовых наушников.

Участники вернутся в лабораторию на второй сеанс, на котором они оценят свои предпочтения в отношении различных настроек подавления внезапного звука. Прежде чем начать эксперимент, они пройдут тест визуального мониторинга букв (VLM) (Gatehouse et al., 2003). Тест VLM оценивает внимание, время реакции, непрерывную работоспособность и возможности рабочей памяти. Участники будут наблюдать буквы, отображаемые по одной крупным шрифтом на экране компьютера. Буквы будут переключаться между гласными и согласными в непрерывной последовательности с интервалами в 2 («медленные») или 1 секунду («быстрые»). Участники будут нажимать клавишу пробела на клавиатуре компьютера или кнопку на сенсорном экране каждый раз, когда три последовательные буквы (согласная-гласная-согласная) образуют слово.

В части эксперимента, посвященной субъективным предпочтениям, участники слушают предложения, записанные с двумя различными настройками внезапного снижения звука (6 комбинаций, состоящих из выключенного, низкого, высокого или максимального уровня). Каждое предложение будет проигрываться дважды подряд, но с разными парами настроек от попытки к попытке. После каждого испытания они выберут, какую настройку они предпочитают в целом. Кроме того, они выберут настройку, которая им больше нравится для речи (определяемую как наиболее четкую, естественную и наименее искаженную) и настройку, которую они предпочитают для шума (считающуюся наиболее комфортной, наименее раздражающей и самой тихой). Чтобы обозначить свои предпочтения, участники нажимают кнопку «1», если первая настройка им больше по душе, или кнопку «2», если вторая настройка им кажется лучше. Участникам разрешается пересмотреть свой выбор и изменить свой выбор. Они могут переслушивать пару предложений столько раз, сколько необходимо. Участники прослушают 72 предложения для каждой комбинации настроек, чтобы обеспечить достаточную мощность для проведения статистического анализа по одному предмету.