Мобильное приложение для гигиены полости рта и осведомленности о раке у пожилых людей
27 ноября 2025 г. обновлено: Iris Espinoza Santander, University of Chile
Телеобразование через новое мобильное приложение для улучшения знаний о раке полости рта и гигиены полости рта у пожилых людей
Цель этого клинического исследования — выяснить, является ли мобильное приложение с обучающими видео и обучающими играми более эффективным, чем версия приложения только с видео, для улучшения знаний, отношения и практики в отношении рака полости рта и гигиены полости рта у пожилых людей.
Исследование также направлено на оценку удобства использования приложения и влияния вмешательства на выполнение самостоятельного осмотра полости рта.
Основные вопросы, на которые оно направлено ответить:
- Приводит ли версия приложения с видео и обучающими играми к большему улучшению знаний о раке полости рта, чем версия только с видео?
- Существуют ли различия в отношении и практике самостоятельного осмотра между двумя группами после использования приложения?
- Как часто и последовательно участники используют приложение в течение периода исследования, и насколько они взаимодействуют с обучающими видео и обучающими играми?
- Существуют ли различия в результатах в зависимости от пола или уровня образования?
Участники:
Будут взрослыми в возрасте 60 лет и старше, получающими помощь в Стоматологической клинике Университета Чили
Будут случайным образом распределены для использования одной из двух версий одного и того же приложения:
- Группа A: Доступ к обучающим видео и обучающим играм
- Группа B: Доступ только к обучающим видео
Будут использовать приложение в течение 4 недель
Будут отвечать на вопросник до начала, через 2 недели и через 4 недели
Проведут самостоятельный осмотр полости рта на 4-й неделе, который будет оценен с использованием контрольного списка
Это исследование поможет определить, являются ли мобильные средства телемедицинского образования, особенно те, которые включают интерактивные функции, такие как обучающие игры, эффективными и приемлемыми способами улучшения обучения гигиене полости рта у пожилых людей.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
62
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Santiago, Чили
- Dental Clinic, Faculty of Dentistry, University of Chile
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Взрослые в возрасте 60 лет и старше.
- Прошедшие стоматологическое лечение в Стоматологической клинике факультета стоматологии Университета Чили в 2023 и 2024 годах.
- Владеют смартфоном с операционной системой Android.
- Регулярные пользователи хотя бы одной социальной платформы (например, WhatsApp, Instagram, Facebook).
Критерии исключения:
- Пожилые люди с самостоятельно сообщаемыми некорректируемыми нарушениями зрения или слуха, приводящими к полной слепоте или глухоте.
- Пожилые люди с когнитивными нарушениями, определяемыми как оценка 13 или ниже по сокращённому Краткому исследованию психического состояния (MMSE) (максимальный балл 19).
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа серьёзных игр
Участники получают мобильное приложение для здоровья полости рта с обучающими видео и серьёзными играми, разработанными для улучшения знаний и практик самодиагностики.
|
Это вмешательство состоит из мобильного приложения, предназначенного для улучшения знаний, отношения и практик в области здоровья полости рта среди пожилых людей.
Приложение включает образовательные видео о гигиене полости рта и раке полости рта.
В экспериментальной группе приложение также включает интерактивные обучающие игры для закрепления знаний и поощрения самостоятельного осмотра полости рта.
В группе активного сравнения участники имеют доступ только к образовательным видео в том же приложении.
Вмешательство направлено на людей в возрасте от 60 до 70 лет и оценивается в течение 4-недельного периода с помощью анкет и наблюдения за практиками самостоятельного осмотра полости рта.
|
|
Активный компаратор: Группа только с видео
Участники получают мобильное приложение для здоровья полости рта только с обучающими видео, без интерактивных компонентов.
|
Это вмешательство состоит из мобильного приложения, предназначенного для улучшения знаний, отношения и практик в области здоровья полости рта среди пожилых людей.
Приложение включает образовательные видео о гигиене полости рта и раке полости рта.
В экспериментальной группе приложение также включает интерактивные обучающие игры для закрепления знаний и поощрения самостоятельного осмотра полости рта.
В группе активного сравнения участники имеют доступ только к образовательным видео в том же приложении.
Вмешательство направлено на людей в возрасте от 60 до 70 лет и оценивается в течение 4-недельного периода с помощью анкет и наблюдения за практиками самостоятельного осмотра полости рта.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение знаний, отношения к раку полости рта и гигиене полости рта, а также выполнение самостоятельного осмотра полости рта у пожилых людей с использованием мобильного образовательного приложения.
Временное ограничение: Исходный уровень, 2 недели и 4 недели после начала вмешательства.
|
повышение знаний и отношения участников к раку полости рта и гигиене полости рта, а также их способности проводить самостоятельный осмотр полости рта.
Знания и отношение измеряются с помощью структурированной анкеты, заполняемой на исходном уровне, через 2 недели и через 4 недели.
Практика самостоятельного осмотра полости рта оценивается через 4 недели с использованием стандартизированного контрольного списка, проверяющего правильность выполнения пяти ключевых шагов.
Проводятся сравнения между группой, использующей видео и серьёзные игры, и группой, использующей только видео.
|
Исходный уровень, 2 недели и 4 недели после начала вмешательства.
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Удобство использования мобильного приложения для обучения гигиене полости рта
Временное ограничение: 4 недели
|
Оценивает использование участниками мобильного приложения и вовлеченность в него путем анализа журналов взаимодействия, записанных в приложении в течение 4-недельного периода вмешательства.
Данные об использовании сравниваются между группой, использующей видео плюс серьезные игры, и группой, использующей только видео.
|
4 недели
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Соавторы
Следователи
- Главный следователь: Iris Lucia Espinoza-Santander, PhD in Public Health, Departament of Pathology and Oral Medicine, Faculty of Dentistry, University of Chile
- Учебный стул: Constanza Beatriz Morales-Gómez, Master's Degree in Science, Departament of Pathology and Oral Medicine, Faculty of Dentistry, University of Chile
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
2 мая 2024 г.
Первичное завершение (Действительный)
11 ноября 2024 г.
Завершение исследования (Действительный)
11 ноября 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
27 ноября 2025 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
27 ноября 2025 г.
Первый опубликованный (Действительный)
10 декабря 2025 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
10 декабря 2025 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
27 ноября 2025 г.
Последняя проверка
1 июня 2025 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- CIES009
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .